Planeamiento territorial sostenible: un reto para el futuro de nuestras sociedades; criterios aplicados

In a large part of the 17 sustainable development objectives set as goals for humanity by the UN, sustainability can be glimpsed. As a result of the dominant socio-productive model, the only way to head towards more sustainable territories that allow achieving and maintaining the well-being of the world's population is to bear in mind the need to properly plan territorial development. This work reflects on this need and takes a step forward in the definition of the main criteria to achieve territorial sustainability at regional and local scales

Spread or backwash: The impact on population dynamics and business performance of a new road in a rural county of Galicia (Spain)

[Abstract] The natural experiment provided by the opening of a section that completed the A8 motorway in Mariña de Lugo, a rural area in Galicia (Spain), offers an opportunity to identify whether spread or backwash effects in economic activity are observed. The new section directly affects only a small strip of the territory, - where the transition from the inland rural areas to the more dynamic coastal area takes place. This allows us to test a separate dual inner-coastal socio-economic performance after the opening of the new road – an analysis that has rarely been performed for rural areas in developed countries. We study the impact over population growth, employment and business financial results, using the differences-in-differences approach. The results we obtain are consistent with the spread hypothesis for the nearest municipality to the new road section, while the spread effects did not disseminate to the neighbouring municipalities. These global results hide a different performance at the sector level, positive for transport and manufacturing companies, and negative for retail firms and hospitalityXunta de Galicia; ED341D R2016/01

Cultural heritage in Europe: a bet about the socioeconomic change from management our past

Aprovechando una política pública de la Unión Europea, la del "Año Europeo del Patrimonio Cultural", consideramos varias líneas de innovación socio educativa para la gestión transdisciplinar de los bienes culturales: emprendimiento, inclusión,APs,etc. El proyecto formará en el Patrimonio Cultural existente en la Unión Europea desde su gestión. Supuso actividades como: 1. conocer los bienes culturales desde la visión crítica de los procesos de patrimonialización hasta la catalogación e inventario. 2 planificar su financiación, legislación o la ordenación urbanística y territorial. 3. controlar las acciones ilícitas que pueden deteriorarlos, así como la venta o la transmisión de estos bienes. 4. plantear su socialización desde la interpretación y la difusión en ámbitos formales e informales, desde estrategias de turismo, tecnológicas o de redes sociales, así como realizar procesos participativos, de implicación de la sociedad civil y organizaciones interesadas en la toma de decisiones sobre su tratamiento. 5. Ser capaces de evaluar a corto, largo y medio plazo y desde múltiples perspectivas, incluida la del impacto socioeconómico.Depto. de Prehistoria, Historia Antigua y ArqueologíaFac. de Geografía e HistoriaFALSEUniversidad Complutense de Madridsubmitte