HCE, los derechos de los pacientes y sus aristas técnicas problemáticas : La protección técnica de datos, el tratamiento informatizado de datos de salud y la plataforma de comunicación

El presente trabajo versa sobre las aristas más problemáticas en la implementación de sistemas de HCE en el seno de las instituciones sanitarias. Señala la insuficiencia regulatoria de tipo práctico que presenta el régimen actual de privacidad de datos, a causa de la falta de tutela activa, dinámica y preventiva respecto de los datos de salud en todas aquellas tareas rutinarias que se efectúan en su tratamiento informatizado durante todo su ciclo de vida. Se puntualiza el alejamiento terminológico existente entre el sistema normativo y la práctica técnica-empresarial y se procede a proponer la implementación de prácticas técnicamente actualizadas y eficaces de seguridad de datos con teleología preventiva. En lo que respecta al tratamiento informatizado de datos de salud, se señalan en líneas generales sus puntos más conflictivos, y se sugiere en particular la utilización generalizada jurídica y técnica de dispositivos e-token para el paciente como todos los integrantes del personal sanitario y relacionado, en el procesamiento de las HCE. Finalmente, se analizan los caracteres de integridad y unicidad que deben poseer las HCE, marcando la relevancia fundamental de interoperabilidad del sistema y la caracterización de su arquitectura.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO

HCE, los derechos de los pacientes y sus aristas técnicas problemáticas : La protección técnica de datos, el tratamiento informatizado de datos de salud y la plataforma de comunicación

El presente trabajo versa sobre las aristas más problemáticas en la implementación de sistemas de HCE en el seno de las instituciones sanitarias. Señala la insuficiencia regulatoria de tipo práctico que presenta el régimen actual de privacidad de datos, a causa de la falta de tutela activa, dinámica y preventiva respecto de los datos de salud en todas aquellas tareas rutinarias que se efectúan en su tratamiento informatizado durante todo su ciclo de vida. Se puntualiza el alejamiento terminológico existente entre el sistema normativo y la práctica técnica-empresarial y se procede a proponer la implementación de prácticas técnicamente actualizadas y eficaces de seguridad de datos con teleología preventiva. En lo que respecta al tratamiento informatizado de datos de salud, se señalan en líneas generales sus puntos más conflictivos, y se sugiere en particular la utilización generalizada jurídica y técnica de dispositivos e-token para el paciente como todos los integrantes del personal sanitario y relacionado, en el procesamiento de las HCE. Finalmente, se analizan los caracteres de integridad y unicidad que deben poseer las HCE, marcando la relevancia fundamental de interoperabilidad del sistema y la caracterización de su arquitectura.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO

L'evento

Il concetto di evento \ue8 di grande rilievo per gli studiosi delle scienze storiche, anche se non \ue8 tra i pi\uf9 indagati, essendo stato, per lo pi\uf9 oggetto di interesse per i filosofi e per i metodologi delle scienze sociali. Da vari angoli disciplinari e culturali si propone una nuova tematizzazione del concetto a pi\uf9 voci, accompagnata dalla traduzione italiana di un brevissimo trattato di Plutarco di Cherone

Las TIC: acortar brechas de tiempo y espacio, promover la interdisciplina y la globalización de los aprendizajes

Fil: Faliero, Johana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Contratos Civiles y Comerciales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Faliero, Johana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derechos del Consumidor. Buenos Aires, ArgentinaFacultad de DerechoSección Derecho y Tecnología. -- Resumen: En el siguiente trabajo se han estudiado y analizado con una teleología propositiva desde un punto de vista analítico y crítico, la implementación de las TIC en la enseñanza universitaria, particularmente desde la disciplina del Derecho, con la premisa de las ventajas espaciales, temporales y cualitativas que ofrecen ellas. Las TIC han pasado a formar parte insoslayable de nuestras vidas cotidianas en sociedad, y la educación universitaria no se haya exenta de ello. Las TIC han permitido el acortamiento de las brechas de espacio y tiempo, ya que en ellas el usuario puede acceder de forma inmediata a ellos sin las limitantes propias de los medios de información y comunicación tradicionales. Al mismo tiempo las TIC ofrecen un campo fértil para la democratización en el acceso a los conocimientos, al intercambio fluido interdisciplinario y a la globalización de los aprendizajes. Los estudiosos y estudiantes de todas partes del mundo pueden concurrir libremente a este encuentro, sin otra necesidad que los medios y plataformas de intercambio y el conocimiento mínimo de manejo. Por lo que desde el punto de vista educativo se torna indispensable repensar al alumno-usuario de TIC y al profesor-usuario y administrador de TIC, en sus nuevos roles y funciones y en estos nuevos procesos de intercambio comunicacional e informativo, para poder extraerle a las TIC. todas sus utilidades y potencialidades más ventajosas, en el proceso de flexibilización del modelo educativo que atravesamos. \nTodo ello exige que las instituciones y los docentes universitarios procedan a adaptarse y a mutar en estos nuevos entornos, en la búsqueda del balance, la eficacia y eficiencia educativa, y sin la pérdida absoluta del mentado contacto "cara a cara", sino en su complementariedad y enriquecimiento por intermedio de las TIC en el proceso de enseñanza de la ciencia jurídica