Cobrir e mostrar a cara: a recuperação do romance histórico no século XXI em Torto arado, de Itamar Vieira Júnior e Formas de voltar para casa, de Alejandro Zambra

The return to the past is a historical necessity. Even in times that urge the construction of a national and independent identity, especially in the colonized countries, it is necessary to recover the past, assess the official history and then reconstruct it, considering the achievements of a social margin, that was silenced until then. The historical novel is dedicated to this. This study aims to analyze the possibility of recovering the historical past in two different contexts: the Chilean Military Dictatorship through the fictionalized narrative of memory in Alejandro Zambra's novel Formas de voltar para  casa, published in 2003, and the context of slavery in Brazil reverberated in the book Torto Arado, by Itamar Viera Júnior, from 2018. Within their specificities, these two approaches to historical discourse, aesthetically organized, reverberate the maximum intention of the historical novel as a category, when conceiving history as a guiding factor of actions of the characters, in order to have the ultimate end in the formulation of an identity consciousness.O retorno ao passado é uma necessidade histórica. Mesmo em tempos que urdem a construção de uma identidade nacional e independente, sobretudo nos países colonizados, é preciso recuperar o passado, avaliar a história oficial e então reconstruí-la, considerando feitos da margem social silenciada até então. A isto se dedica o romance histórico. Este estudo visa analisar a possibilidade de recuperação do passado em dois contextos diferentes: a Ditadura Militar Chilena por meio da narrativa ficcionalizada da memória no romance Formas de voltar para casa, de Alejandro Zambra, de 2003, e a escravidão no Brasil reverberada na obra Torto Arado, de Itamar Viera Júnior, de 2018. Dentro de suas especificidades, essas abordagens do discurso histórico, esteticamente organizado, reverberam a intenção máxima do romance histórico enquanto categoria, ao conceber a história como fator diretivo das ações dos personagens, de maneira a ter na formulação de uma consciência identitária, seu fim último

THE PROCESS OF AGING AND THE ELDERLY UNDER THE VISION OF UNIVERSITY STUDENTS IN THE HEALTH FIELD

Objective: Verify the perspective of university students of health facing the process of aging and about the elderly and the adoption of healthy habits, that may help to prevent and/or control illnesses and maintain the functional capacity of the aging. Methods: A descriptive cross-sectional study composed of 200 college students. Questionnaires were applied to students at Universidade Nove de Julho (UNINOVE), Sao Paulo, Brazil,in the physical therapy, nursing and psychology programs. Of the 200 questionnaires, 13 were excluded because they were incomplete. Results: 85.00% of respondents believe that successful aging is aging with good physical and mental condition, 47.60% fear being dependent on others, 28.50% believe that they become elderly when they present difficulties in performing everyday tasks and 70.40% always respect the rights of the elderly. Overall, respondents do not maintain healthy life habits that would lead to a successful process of aging, 65.2% do not exercise. Conclusion: The results showed that in most cases the interviewees respect the rights of the elderly; however, they have a negative view of the aging process and the elderly.  Descriptors: Aging; Education; Health of the Elderl

A política nacional de atenção integral à saúde no sistema prisional : uma experiência em serviço social na perspectiva da reintegração social

O estudo analisa a saúde como um dispositivo de cuidado no processo de reintegração social das pessoas privadas de liberdade, a partir da implementação da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde das Pessoas Privadas de Liberdade (PNAISP) no âmbito do SUS. Para tanto, realiza-se uma contextualização histórica da constituição da pena de privação de liberdade e da prisão, embasada nas reflexões dos autores Rusche e Kirchheimer demonstrando a estreita relação da questão criminal com a questão social e nos estudos de Foucault em relação às técnicas disciplinares próprias da prisão moderna, utilizadas como tecnologia de poder que tornam os corpos dóceis e disciplinados. Discute-se a concepção de ressocialização trazida pela LEP/84 (positivista) e a Reintegração Social como alternativa a ressocialização, apoiada nas ideias de criminologia critica. Identifica-se a seletividade do sistema penal. Apresenta-se as políticas públicas, identifica-se as políticas presentes no sistema prisional e aprofunda-se a análise na política de saúde. Em relação à PNAISP expõe-se a pesquisa documental realizada, a fim de averiguar como está ocorrendo o processo de implantação da no país e em especial no Rio Grande do Sul (RS). Constata-se que o processo de implantação está ocorrendo de forma lenta e desproporcional no país. No RS, apesar da evolução no número de Equipes de Saúde nos estabelecimentos prisionais, a cobertura em saúde ainda é insuficiente e a metodologia de trabalho permanece em uma ótica curativa. Focaliza-se o Presídio Central de Porto Alegre, espaço de inserção da aluna durante o estágio curricular obrigatório em Serviço Social. Problematiza-se o trabalho do Assistente Social neste espaço. E a partir do projeto de intervenção de estágio, confirma-se a hipótese inicial do trabalho, que a partir do cuidado e educação em saúde é possível vislumbrar processos de reintegração social

A política nacional de atenção integral à saúde no sistema prisional : uma experiência em serviço social na perspectiva da reintegração social

O estudo analisa a saúde como um dispositivo de cuidado no processo de reintegração social das pessoas privadas de liberdade, a partir da implementação da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde das Pessoas Privadas de Liberdade (PNAISP) no âmbito do SUS. Para tanto, realiza-se uma contextualização histórica da constituição da pena de privação de liberdade e da prisão, embasada nas reflexões dos autores Rusche e Kirchheimer demonstrando a estreita relação da questão criminal com a questão social e nos estudos de Foucault em relação às técnicas disciplinares próprias da prisão moderna, utilizadas como tecnologia de poder que tornam os corpos dóceis e disciplinados. Discute-se a concepção de ressocialização trazida pela LEP/84 (positivista) e a Reintegração Social como alternativa a ressocialização, apoiada nas ideias de criminologia critica. Identifica-se a seletividade do sistema penal. Apresenta-se as políticas públicas, identifica-se as políticas presentes no sistema prisional e aprofunda-se a análise na política de saúde. Em relação à PNAISP expõe-se a pesquisa documental realizada, a fim de averiguar como está ocorrendo o processo de implantação da no país e em especial no Rio Grande do Sul (RS). Constata-se que o processo de implantação está ocorrendo de forma lenta e desproporcional no país. No RS, apesar da evolução no número de Equipes de Saúde nos estabelecimentos prisionais, a cobertura em saúde ainda é insuficiente e a metodologia de trabalho permanece em uma ótica curativa. Focaliza-se o Presídio Central de Porto Alegre, espaço de inserção da aluna durante o estágio curricular obrigatório em Serviço Social. Problematiza-se o trabalho do Assistente Social neste espaço. E a partir do projeto de intervenção de estágio, confirma-se a hipótese inicial do trabalho, que a partir do cuidado e educação em saúde é possível vislumbrar processos de reintegração social