7 research outputs found

    Kolmatace umělých mokřadů

    No full text
    Kolmatace je zcela přirozeným jevem, ale v umělých mokřadech využívaných k čištění a dočišťování odpadních vod je jevem nežádoucím. Proto je nutné při návrhu a provozování umělých mokřadů dodržovat zásady, které mohou vznik a rozvoj kolmatace významně omezit. Patří mezi ně zejména dostatečné dimenzování a správné provozování mechanického předčištění, vhodná volba zrnitosti fi ltrační náplně umělého mokřadu, látkové a hydraulické zatěžování, provozní podmínky. Pokud ke kolmataci dojde a její rozsah ovlivňuje účinnost čištění nebo množství vyčištěné odpadní vody, je třeba přistoupit k výměně nebo regeneraci fi ltrační náplně umělého mokřadu. Článek shrnuje zkušenosti s insitu aplikací bakteriálně-enzymatického preparátu do zakolmatovaného kořenového pole.41

    Assessing readability of English language teaching texts

    No full text
    Předmětem této diplomové práce je hodnocení čtivosti výukových textů pro anglický jazyk. Přesné vyhodnocení textů pro čtení je v rámci výuky anglického jazyka naprosto nezbytné a tím nutně vzniká potřeba zjistit jakým způsobem jej nejlépe provádět. Existuje množství různých zavedených vzorců pro výpočet čtivosti a také online programů, které je dokáží vypočítat. Na zmíněné programy a jejich užití se tato práce soustředí s cílem zjistit odlišnosti mezi nimi a pokusit se tak vyvodit závěr ohledně případného doporučení konkrétních programů. Za tímto účelem bylo ve vybraných programech analyzováno patnáct textů a výsledky byly následně porovnány a kriticky zhodnoceny. Ve výsledku bylo doporučeno užití kombinace více programů spíše než jednoho konkrétního. Pro rychlé zhodnocení čtivosti bylo doporučeno použít programy, které umožňují vypočtení skóre čtivosti, tedy Text Inspector, Coh-Metrix 3.0 a Readable. Pro detailní analýzu slovní zásoby byly pak doporučeny programy Text Inspector a Vocab Kitchen, které umožňují vytvoření profilu anglického jazyka (English language profile).ObhájenoThe subject of this thesis is the assessment of the readability of English language teaching texts. The accurate assessment of texts for reading in the context of teaching English as a foreign language is a necessity and, acknowledging it as such, there arises the need to ascertain the most useful way of conducting it. There exists a number of established readability formulas for this purpose and several online programmes which can calculate them. These programmes and their use are the main focus of the analysis in this thesis, which aimed to thus draw distincion between them and attempt to conclude whether some of them could be recommended over others. For this purpose fifteen texts were analyzed in four chosen tools and the results were critically examined and compared. In consequence, a combination of the tools rather than a single one had to be recommended. For a quick assessment of readability it was recommended to use the tools which allow for the calculation of readability scores Text Inspector, Coh-Metrix 3.0 and Readable. For an in-depth analysis of the vocabulary, tools which can create the English language profile Text Inspector and Vocab Kitchen were recommended

    Film and TV Adaptations of Charlotte Brontë´s Jane Eyre

    Get PDF
    Román Jana Eyrová od Charlotte Brontëové patří mezi literární díla nejčastěji adaptovaná pro film a televizi. Tato bakalářská práce analyzuje čtyři z těchto adaptací. V první části jsou popsané některé obecné problémy ohledně adaptací, jako jejich klasifikace a otázka adaptability. Následuje přehled možností ohodnocení adaptací. Analýza inspirovaná Brianem McFarlanem je poté aplikována na román a čtyři vybrané adaptace za účelem zjištění změn, které román prodělává, a jejich implikací. Filmové kritiky a veřejná hodnocení jsou brána v potaz v konečném vyhodnoceníObhájenoCharlotte Brontë's novel Jane Eyre is amongst the literary works most frequently adapted for film and television. This thesis analyses four of these adaptations. The initial part describes some of the general issues surrounding adaptations, like their classification and the problems of adaptability. This is followed by an overview of the possibilities of the evaluation of adaptations. An analysis inspired by Brian McFarlane is then applied on both the novel and the four chosen adaptations in order to ascertain the changes the novel undergoes and the implications of these changes. Critical reviews and public opinion are taken into account in the final assessment
    corecore