Accesibilidad al agua como alternativa para promover su consumo en la Universidad de Panamá

Objetivo Identificar la capacidad de brindar un buen acceso a instalaciones y equipos que propicien el consumo de agua dentro de la Universidad de Panamá, como parte de su compromiso de promover comportamientos que beneficien la salud en esta comunidad. Metodología Se realizó un estudio estadístico descriptivo y análisis multivariado, utilizando la técnica de análisis de correspondencia entre las variables “Estamentos Universitarios” (estudiantes, docentes y administrativos) vs “Acceso a fuentes de agua” y el “Acceso a fuentes de agua” vs “Insumos para facilitar el consumo de agua”. Resultados El 66,3% de los encuestados reconocieron al agua como la bebida másaccesible para consumo, proveniente principalmente de las fuentes de agua, seguido del agua embotellada. Conclusiones Este trabajo pone de manifiesto el reconocimiento de la importancia del consumo de agua en la población universitaria, sugiriendo que la Universidad de Panamá provee de condiciones en infraestructura para que haya accesibilidad a ella, promoviendo así hábitos de consumo saludables, cumpliendo con su compromiso con la salud de la población

MODELO ESTADÍSTICO SOBRE LA DESERCIÓN EN EL NIVEL DE ENSEÑANZA MEDIA OFICIAL DEL SISTEMA EDUCATIVO PANAMEÑO

The study proposes a logistic regression model in order to measure the influence of some factors on dropout in Panamanian high school public education system, establishing as variables the Universal Grant, Opportunities Network, students fail, students passing with up to three unfinished courses, and pregnancy. High school system is divided in two categories: academic, and professional and technical. A separate analysis will be prepared for each system. The importance relies in one of the first attempts to assess the impact of the Universal Grant and Opportunity Network programs in relation to the reduction of student dropout rates in the high schools system.El presente estudio construye un modelo de regresión logística con el objetivo de medir la influencia de algunos factores sobre la deserción en el nivel de enseñanza media oficial del sistema educativo panameño, estableciéndose como variables la Beca Universal, la Red de Oportunidades, los estudiantes reprobados, los estudiantes aprobados con hasta tres asignaturas pendientes, y los embarazos. La enseñanza media se divide en sus dos modalidades: media académica, media profesional y técnica, por lo que se hace un análisis separado para cada uno. La importancia reside en que se logra realiza unos de los primeros intentos para evaluar el impacto de los programas Beca Universal y Red de Oportunidades con respecto a la reducción de los niveles de deserción, en este caso en la enseñanza media

Modelo estadístico sobre la deserción en el nivel de enseñanza media oficial del sistema educativo panameño.

El presente estudio construye un modelo de regresión logística con el objetivo de medir la influencia de algunos factores sobre la deserción en el nivel de enseñanza media oficial del sistema educativo panameño, estableciéndose como variables la Beca Universal, la Red de Oportunidades, los estudiantes reprobados, los estudiantes aprobados con hasta tres asignaturas pendientes, y los embarazos. La enseñanza media se divide en sus dos modalidades: media académica, media profesional y técnica, por lo que se hace un análisis separado para cada uno. La importancia reside en que se logra realiza unos de los primeros intentos para evaluar el impacto de los programas Beca Universal y Red de Oportunidades con respecto a la reducción de los niveles de deserción, en este caso en la enseñanza media

Validação Da Escala Inventário De Estratégias De Afrontamento, Versão Em Espanhol De Cano, Rodríguez E García, No Contexto De Panamá

Coping strategies are those behaviors and cognitive abilities used by people to cope or deal with demands of the internal and external environment that are perceived as stressful. They are established by people according to their situational context, and the objective is to determine the validity and reliability of the Coping Strategies Inventory (CSI) a Spanish version of Cano Garcia, F.J.; Rodriguez Franco, L.; Garcia Martinez, J. (1989) in Panama’s surroundings.The inventory addresses the conceptualization of coping according to Lazarus Richard S. from the Callista Roy’s nursing perspective.This psychometric, descriptive and transactional study investigates theoretical and measurable aspects with a sampling by convenience to a random sample of 200 students of Bachelor of Science in Nursing at the University of Panama during final exams of the second semester of 2015. The inventory consists of 40 items, and a self-assessment of effectiveness. Validations were made considering 5 students per item, totaling the selected sample of 200. The analysis is performed with the Cronbach’s Alpha coefficient (measuring internal consistency) and Exploratory Factor Analysis (measuring construct validity).The results show a Cronbach’s Alpha of 0,930. The factor analysis presents three dimensions: individual coping, seeks help in others, and represses and hides feelings. The Kaiser-Meyer-Olkin measure of sampling adequacy (KMO) was above 0,90. The Barlett sphericity test is significant (p-value <0,001; contrasting the null hypothesis: there are no relationships between variables).The research concludes indicating that the validation and reliability of the scale is excellent for the case of Panama. It is considered as an important methodological contribution favoring further studies about the understanding of coping allowing to discover more about its meaning.Las estrategias de afrontamiento son aquellos comportamientos y habilidades cognitivas utilizadas por las personas para afrontar o lidiar con demandas del ambiente interno y externo que son percibidos como estresantes. Las establecen las personas según su contexto situacional, y el objetivo es determinar la validez y confiabilidad del Inventario de Estrategias de Afrontamiento (Coping Strategies Inventory CSI), versión española de Cano García, F. J.; Rodríguez Franco, L.; García Martínez, J. (1989), en el entorno de Panamá.El inventario aborda la conceptualización de afrontamiento según Lazarus, Richard S. desde la perspectiva de enfermería Roy, Sor Callista.Este estudio psicométrico, descriptivo, transaccional que indaga aspectos teóricos y de medición con un muestreo por conveniencia a una muestra aleatoria de 200 estudiantes de Licenciatura en Ciencias de Enfermería de la Universidad de Panamá durante exámenes finales del II semestre del 2015. El inventario conformado por 40 ítems y una autoevaluación de la eficacia. Las validaciones se realizaron considerando 5 estudiantes por ítem, totalizando la muestra de 200 estudiantes seleccionados., Se realiza el análisis con el coeficiente Alfa de Cronbach (mide consistencia interna) y Análisis Factorial Exploratorio (mide validez de constructo).Los resultados muestran un Alfa de Cronbach de 0,930. El análisis factorial arroja tres dimensiones: afrontamiento individual, busca ayuda en otros, y reprime y oculta sus sentimientos. La medida de adecuación de la muestra Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) fue superior a 0.90. La prueba de esfericidad de Barlett resulta significativa (p-valor <0.001; contrasta la hipótesis nula: no existe relaciones entre variables). La investigación concluye que la validación y confiabilidad de la escala es excelente para el caso de Panamá. Por tanto, es considerado como un aporte metodológico importante favoreciendo estudios posteriores sobre la comprensión del afrontamiento que permitirá descubrir más sobre su significado.Introdução: as estratégias de afrontamento são aqueles comportamentos e habilidades cognitivas utilizadas pelas pessoas para afrontar o lidar com demandas do ambiente interno e externo que são percebidos como stress antes. São estabelecidas pelas pessoas segundo o contexto situacional. Se pretende determinar a validade e confiabilidade do Inventário de Estratégias de Afrontamento (CSI, pelas siglas em inglês), versão em espanhol de Cano, Rodrigues e García (1989), no entorno de Panamá. O inventário aproxima a conceptualização de afrontamento segundo Richard Lazarus. Desde Enfermagem Sor Callista Roy.Éumestudo metodológico psicométrico que indaga aspectos teóricos e de medição; a amostragem é por conveniência, a amostra aleatória de 200 estudantes de Bacharelado em Ciências de Enfermagem da Universidade de Panamá durante provas semestrais do II semestre do ano 2015. O inventário conformado por 40 enunciados, e um adicional, mede auto avaliação da eficácia. A validação se realiza com mínimo de 5 estudantes por enunciado. Se realiza análise com o coeficiente Alfa de Cronbach (mede consistência interna) e Análise Factorial Exploratório (mede validade do constructo).Resultados: o Alfa de Cronbach foi de 0,930. A análise factorial deutrêsdimensões: afrontamento individual, procura ajudaemoutros e reprime e oculta os sentimentos. A medida de adequação da amostra KMO foi superior a 0,90. O teste de esfericidade de Barlett resulta significativo (p-valor <0,001; contrasta a hipótese nula: não existe relação entre variáveis).Conclusões: a validade e confiabilidade da escala são excelentes para Panamá, considerando-se um aporte importante que favorece estudos sobre a compreensão do afrontamento que permitirá descobrir e conhecer o seu significado

Validación de la escala inventario de estrategias de afrontamiento, versión española de Cano, Rodríguez, García (2007), en el contexto de Panamá.

Las estrategias de afrontamiento son aquellos comportamientos y habilidades cognitivas utilizadas por las personas para afrontar o lidiar con demandas del ambiente interno y externo que son percibidos como estresantes. Las establecen las personas según su contexto situacional, y el objetivo es determinar la validez y confiabilidad del Inventario de Estrategias de Afrontamiento (Coping Strategies Inventory CSI), versión española de Cano García, F. J.; Rodríguez Franco, L.; García Martínez, J. (1989), en el entorno de Panamá. El inventario aborda la conceptualización de afrontamiento según Lazarus, Richard S. desde la perspectiva de enfermería Roy, Sor Callista. Este estudio psicométrico, descriptivo, transaccional que indaga aspectos teóricos y de medición con un muestreo por conveniencia a una muestra aleatoria de 200 estudiantes de Licenciatura en Ciencias de Enfermería de la Universidad de Panamá durante exámenes finales del II semestre del 2015. El inventario conformado por 40 ítems y una autoevaluación de la eficacia. Las validaciones se realizaron considerando 5 estudiantes por ítem, totalizando la muestra de 200 estudiantes seleccionados., Se realiza el análisis con el coeficiente Alfa de Cronbach (mide consistencia interna) y Análisis Factorial Exploratorio (mide validez de constructo). Los resultados muestran un Alfa de Cronbach de 0,930. El análisis factorial arroja tres dimensiones: afrontamiento individual, busca ayuda en otros, y reprime y oculta sus sentimientos. La medida de adecuación de la muestra Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) fue superior a 0.90. La prueba de esfericidad de Barlett resulta significativa (p-valor <0.001; contrasta la hipótesis nula: no existe relaciones entre variables). La investigación concluye que la validación y confiabilidad de la escala es excelente para el caso de Panamá. Por tanto, es considerado como un aporte metodológico importante favoreciendo estudios posteriores sobre la comprensión del afrontamiento que permitirá descubrir más sobre su significado