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    Cansancio emocional y ansiedad en trabajadores auxiliares de almac茅n de Lima Sur, 2021

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    Esta investigaci贸n implic贸 relacionar dos variables, denominadas cansancio emocional y ansiedad. El objetivo general fue determinar la relaci贸n entre cansancio emocional y ansiedad en trabajadores auxiliares de almac茅n de Lima Sur, 2021. La metodolog铆a de investigaci贸n es de tipo b谩sica, correlacional, con un dise帽o no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 310 trabajadores auxiliares de almac茅n de ambos sexos y de tres empresas de la ciudad de Lima. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Cansancio Emocional y el Inventario de Ansiedad de Beck. Los resultados mostraron una correlaci贸n positiva y estad铆sticamente significativa entre las variables cansancio emocional y ansiedad (Rho = .438 y p.001), asimismo, se hall贸 un tama帽o del efecto peque帽o (.198). Adem谩s, se correlacion贸 la variable cansancio emocional y los factores de ansiedad, encontrando los siguientes resultados: en el factor som谩tico (Rho =.346) y en el factor afectivo-cognitivo (Rho = .473), presentan una correlaci贸n positiva media. Seguidamente, se hall贸 la correlaci贸n entre cansancio emocional y ansiedad seg煤n sexo, obteniendo una correlaci贸n positiva en el sexo femenino (Rho =.510) y una correlaci贸n positiva media en el sexo masculino (Rho =.406). Finalmente, se hall贸 la correlaci贸n entre cansancio emocional y ansiedad seg煤n edad, obteniendo una correlaci贸n positiva media en el grupo adulto joven (18 - 35 a帽os) (Rho = .38) y una correlaci贸n positiva alta en el grupo adulto mayor (36 - 50 a帽os) (Rho = .705). El presente estudio lleg贸 a la conclusi贸n de que si existe una correlaci贸n entre cansancio emocional y ansiedad

    Experiencias subjetivas sobre las clases virtuales en universitarios peruanos en tiempos de COVID 19

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    La presente investigaci贸n es de corte cualitativo que tiene como objetivo conocer la percepci贸n sobre la experiencia de recibir clases virtuales en universitarios peruanos, se realiz贸 entrevistas semi-estructuradas a un grupo de j贸venes universitarios, cuyas edades oscilan entre los a帽os 18 a 40 a帽os de edad de diversos niveles econ贸micos y culturales
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