A View from Within: Auerlio Macedonio Espinosa (1880-1958)

Published in UNM Press book entitled Nuevomexicano Cultural Legacy: Forms, Agencies and Discourse

Estrés académico y procrastinación académica de estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del Callao, 2022

La investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el estrés académico y la procrastinación académica de estudiantes de educación secundaria de una institución pública, Callao 2022. Fue de tipo básica, no experimental, de nivel correlacional y de corte transversal. Participaron 104 estudiantes de cuarto y quinto de secundaria, los cuales fueron seleccionados a través de un muestreo no probabilístico y por conveniencia. Se empleó el inventario de estrés académico SISCO y la escala de procrastinación académica EPA. Los datos fueron organizados y procesados a través de los programas Microsoft Excel y SPSS versión 23. Los resultados evidenciaron que del total de estudiantes el 74% presentaban nivel moderado de estrés y el 86,5% nivel medio de procrastinación, al aplicar la prueba estadística Rho de Spearman se obtuvo un p valor =0,002 y un coeficiente = 0,296 lo que permite determinar que existe relación directa entre ambas variables. Lo que significa, que si los estudiantes perciben a sus demandas académicas fuera de su control y sientan que estas afectan su bienestar psicológico y físico, existirá mayor probabilidad de presentar dificultades en la ejecución de sus actividades, observándose así conductas de aplazamiento o retras

Gestión curricular y desempeño docente en la I.E. Comercio N°64, Pucallpa, 2023

La presente investigación se tuvo como objetivo general determinar cómo la gestión curricular se relaciona con el desempeño docente en la I.E. Comercio N°64, Pucallpa, 2023. Para cumplir dicho objetivo se desarrolló un estudio de tipo aplicado, añadido a eso el nivel de investigación utilizado fue uno correlación, asimismo, referente al método usado, este fue el hipotético-deductivo, y para complementar se efectuó un estudio de diseño no experimental de corte transversal. Por otro lado, la población estuvo compuesta por 93 docentes de la Institución Educativa comercio N°64, mientras que su muestra por los 38 docentes del área de ciencias sociales. Aparte como técnica de recolección de datos se empleó a la encuesta y como instrumento al cuestionario, el cual estuvo compuesto por 34 preguntas estructuradas, las cuales fueron formuladas en relación a las variables, dimensiones e indicadores. Para el procesamiento de datos, previo a esto primero fueron recolectados para posteriormente efectuar dicho procesamiento, el cual fue realizado por medio del software SPSS versión 25, obteniéndose a partir de ello un conjunto de tablas y gráficos, a su vez a través del coeficiente de Rho Spearman se obtuvieron tablas de correlación de las variables y dimensiones. Como resultado se obtuvo que la variable 1: gestión curricular y la variable 2: desempeño docente tienen una rho= 0.635, es decir, que estas variables comparten una correlación alta, añadiendo a eso se obtuvo un valor de p=0.000, por lo que se pudo realizar el rechazo de la hipótesis nula. Por tanto, se pudo concluir que la gestión curricular se relaciona de manera significativa con el desempeño docente en la I.E. Comercio N°64, Pucallpa, 2023.Tesi

Niveles de Autoestima en estudiantes de una Institución educativa de Nuevo Chimbote, 2019

La presente investigación tuvo como finalidad hallar los niveles de autoestima en estudiantes de una Institución Educativa de Nuevo Chimbote 2019, la población de estudio estuvo conformada por 311 alumnos que fueron seleccionados bajo muestreo de no probabilístico por conveniencia, el diseño de la investigación fue descriptivo, para la cual se utilizó el Inventario \"Test de Autoestima 25\", los resultados obtenidos fueron que los estudiantes en un 17.7% obtuvieron el nivel de baja autoestima, el 19.0% tendencia a baja autoestima, el 26.4% tendencia a baja autoestima, el 18.0% tendencia a alta autoestima y finalmente el 19.0% alta autoestima.Tesi

Efecto Fisiológico del fósforo en Genotipos de Eucaliptus grandis

El Eucalyptus grandis. pertenece a la familia Myrtaceae, es nativo de la costa Este Australiana, y puede crecer satisfactoriamente en suelos con bajos contenidos de nutrientes. Esta investigación estimó el efecto fisiológico del fosforo en genotipos de E. grandis cultivados en un suelo con bajos pH, a través de un diseño experimental con parcelas divididas (3 tratamientos x 4 genotipos) y 3 repeticiones para un total de 36 unidades experimentales a campo abierto. Los elementos menores fueron aplicados en el riego a los tratamientos de fertilización con fosforo y fertilización sin fósforo, en la Universidad Nacional de Colombia en Palmira; se encontraron diferencias significativas en las variables de crecimiento, intercambio gaseoso y fluorescencia de la clorofila entre los genotipos y tratamientos estudiados. El P surtió efecto en los genotipos, hasta los 90 días después del trasplante, en la acumulación de biomasa seca, mientras que la tasa fotosintética no fue afectada por este elemento, existe un incremento del 66.97% en el área foliar en el tratamiento de fertilización con fosforo.//Abstract:Eucalyptus grandis. belongs to the Myrtaceae family, it is native to the East Australian coast, and also it can successfully grow in soils with low contents of nutrients. This research seeks estimate the physiological effect of the phosphorus in genotypes of Eucalyptus grandis grown in a soil with low pH, through a pilot study with split-plot (3 treatments x 4 genotypes) and 3 replications for a total of 36 experimental units to open field; mineral sources were applied in the irrigation to the fertilization treatments with phosphorus (FCP) and without fertilization (FSP), at the Universidad Nacional de Colombia in Palmira, Valle del Cauca; finding significant differences in the variables of growth, gas exchange and fluorescence of the chlorophyll of genotypes and studied treatments. It is concluded that P takes effect in genotypes of e. grandis up to 90 ddt in the accumulation of dry biomass, while that photosynthetic rate is not affected by this element during the trial, there is an increase of the 66.97% leaf area of the fertilization treatments with phosphorus.Maestrí

Enzymatic transesterification of urethane-bond containing ester

Here we demonstrate the feasibility and successful application of enzymes in polyurethane network synthesis as well as occurring hurdles that have to be addressed when using urethanes synthesis substrates. The enzymatic transesterification of an urethane-bond containing monofunctional ester and a model alcohol carbitol using lipases is discussed. The reaction is optimized in terms of transesterification time and temperature, the reaction solvent, the possibility of a cosolvent and the alcohol amount, the used transesterification environment, and the biocatalyst. Enzymatic cross-linking of polyurethanes can open up a pool of new possibilities for cross-linking and related polyurethane network properties due to the enzymes high enantio-, stereo-, and regioselectivity and broad substrate spectrum. [Figure not available: see fulltext.

Lipase-Catalyzed Transamidation of Urethane-Bond-Containing Ester

Significant improvement in mechanical properties and shape recovery in polyurethanes can be obtained by cross-linking, usually performed in a traditional chemical fashion. Here, we report model studies of enzymatic transamidations of urethane-bond-containing esters to study the principles of an enzymatic build-up of covalent cross-linked polyurethane networks via amide bond formation. The Lipase-catalyzed transamidation reaction of a urethane-bond-containing model ester ethyl 2-(hexylcarbamoyloxy)propanoate with various amines is discussed. A side product was formed, that could be successfully identified, and its synthesis reduced to a minimum

Biocatalytic Synthesis of Furan-Based Oligomer Diols with Enhanced End-Group Fidelity

The lipase-catalyzed synthesis of furan-comprising polyester oligomer diols (α,ω-telechelic diols) is reported. Oligofuranoate diols with excellent end-group fidelity and a yield of 95% were synthesized using a solvent-free two-stage polycondensation of dimethyl furan-2,5-dicarboxylate (DMFDCA) and 1,4-cyclohexanedimethanol (1,4-CHDM) using immobilized Candida antarctica Lipase B (CalB). Recycling of immobilized CalB to further decrease the production cost is successfully demonstrated. However, it showed limitation in the product yield that decreases ±20% with each additional reuse. The synthetic procedure has been scaled up, easily opening the possibility to use the developed diols in industrial polycondensations utilizing the excellent flame retardancy property and high thermal stability typical for furan-based polymers

Uso de las Tic´s y el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del V ciclo del nivel primario de la I.E. N° 123 “Los Árboles “- Santa Anita 2012

El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar si existe relación entre el uso de las tecnologías de la información y comunicación y el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del V ciclo del nivel primario de la I.E. N° 123 “Los Árboles” – Santa Anita 2012. La presente investigación es cuantitativa no experimental, la misma que a su vez es transeccional porque los datos se recolectaron en un solo momento y en un tiempo único. Asimismo este estudio es descriptivo correlacional. La población estuvo formada por 152 estudiantes del V cio del nivel primario de la I.E. N° 123 “Los Árboles”. La muestra fue probabilística aleatoria simple, de 109 estudiantes. Se utilizó la técnica de la encuesta, aplicándose un cuestionario de escala tipo Likert a la muestra seleccionada de estudiantes del V ciclo de primaria, sobre las variables tecnologías de la información y comunicación y el aprendizaje de la matemática, y se usó el estadístico de coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados indicaron que existe relación significativa entre las tecnologías de la información y comunicación y el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del V ciclo del nivel primario de la I.E. N° 123 “Los Árboles” – Santa Anita 2012

La responsabilidad penal de los adolescentes. Interpretación a partir de instrumentos internacionales, 2019 – 2021

La delincuencia juvenil, es un fenómeno que afecta la realidad actual por su amplia incidencia, este tema siempre fue controversial en los debates y propuestas legislativas presentadas en el pleno del congreso, buscando modificar la edad de punibilidad en el sistema penal peruano. Al iniciar la presente investigación, nuestro objetivo es analizar y explicar sí los instrumentos internacionales permite la viabilidad de la Responsabilidad Penal de adolescentes en el Perú durante los años 2019 – 2021, porque a esa edad muchos adolescentes ya saben distinguir entre lo justo y lo injusto y son capaces de discernir; así mismo, los que delinquen saben perfectamente que la sociedad no los castiga por sus faltas y peor aún por la comisión de delitos graves por estar exentos de responsabilidad penal. La metodología utilizada en nuestra investigación es la cualitativa, y entre las principales técnicas tenemos la observación documental, fichaje y análisis de contenido de la regulación internacional como local, con la finalidad de obtener conocimientos y nuevos aportes teóricos en la materia. Posteriormente, se realizó el análisis respectivo de toda la información recolectada, dándole una interpretación adecuada y verificando si es viable o no la aplicación de la ley penal en adolescentes. Después de verificar las opiniones de los expertos, la legislación comparada y la regulación local podemos decir que, no es viable con la legislación actual aplicar el sistema penal ordinario a adolescentes, lo que sí se puede realizar es agravar las penas que se aplican en el sistema penal juvenil entre los menores de 16 y 17 años.Juvenile delinquency is a phenomenon that affects the current reality due to its wide incidence, this topic has always been controversial in the debates and legislative proposals presented in the plenary session of the congress, seeking to modify the age of punishment in the Peruvian penal system. At the beginning of this investigation, our objective is to analyze and explain whether international instruments allow the viability of the Criminal Responsibility of adolescents in Peru during the years 2019 - 2021, because at that age many adolescents already know how to distinguish between what is fair and what is unfair. and they are able to discern; likewise, those who commit crimes know perfectly well that society does not punish them for their faults and even worse for the commission of serious crimes because they are exempt from criminal responsibility. The methodology used in our research is qualitative, and among the main techniques we have documentary observation, filing and content analysis of international and local regulations, in order to obtain knowledge and new theoretical contributions on the subject. Subsequently, the respective analysis of all the information collected was carried out, giving it an adequate interpretation and verifying whether or not the application of criminal law in adolescents is viable. After verifying the opinions of the experts, the comparative legislation and the local regulations, we can say that it is not viable with the current legislation to apply the ordinary penal system to adolescents, what can be done is to aggravate the penalties that are applied in the Juvenile penal system between those under 16 and 17 years of age