Memòria de la transició (1966-1979). Paraules introductòries a una cronología arbitrària

Cronologia cultural i comunicativa dels anys 1966-1979 a Catalunya, precidida d'una introducció que traça una brevísima visió evolutiva del poble català des de la segona república del 1931 fins als anys setanta del segle XX. Alhora es mostra com el pas cap a la democràcia política va estar precedit i propiciat per una actuació col·lectiva i personalitzada consistent en prendre's la llibertat sense demanar permís, iniciada cap al 1966. I s'explica o es posa immanentment de manifest quin paper pot jugar la memòria en la reconstrucció d'aquest passat.Cronología cultural y comunicativa de los años 1966-1979 en Cataluña, precedida de una introducción que traza una muy breve visión evolutiva del pueblo catalán des de la segunda república de 1931 hasta la década de los setenta del siglo XX. También se muestra como el paso hacia la democracia política va precedida y és propiciada por una actuación colectiva y personalizada consistente en conseguir la libertad sin pedir permiso, iniciada hacia 1966. Y pone de manifiesto que papel puede jugar la memoria en la reconstrucción de este pasado.Cultural and comunicative cronology from 1966 to 1979 in Catalunya. Include a introduction about catalan people from "segona república del 1931" to seventies of 20th century. The article also focus on memory's paper on reconstruing the past

El cinema (i altres mitjans audiovisuals) sobre el geneocidi armeni

Estudio del cine (y de otros medios audiovisuales) que ha tratado el tema del genocidio de los armenios perpetrado por el Imperio Otomano durante la primera guerra mundial (1914-1918). Se contemplan los films realizados en cualquier parte del mundo, pero se observa la gran importancia de la diáspora armenia en su producción. No fue hasta los años sesenta del siglo XX cuando esta cinematografía empezó a adquirir un grueso considerable, debido a la constante actuación de Turquía en contra de él. Se distingue entre los films documentales y los argumentales y de ensayo cinematográfico. Cronología y bibliografía.Estudi del cinema (i d'altres mitjans audiovisuals) que ha tractat el tema del genocidi dels armenis perpetrat per l'Imperi Otomà durant la primera guerra mundial (1914-1918). Es contemplen els films realitzats arreu del món, però s'observa la gran importància de la diàspora armènia en la seva producció. No fou fins els anys seixanta del segle XX quan aquesta cinematografia començà a adquirir un gruix considerable, a causa de la constant actuació de Turquia en contra d'ell. Es distingeix entre els films documentals i els argumentals i d'assaig cinematogràfic. Cronologia i bibliografia.Study of the cinema (and of other audio-visual means) that has treated the topic of the genocide of the Armenians perpetrated by the Ottoman Empire during the first world war (1914-1918). There are contemplated the films realized in any part of the world, but is observed the great importance of the Armenian diaspora in her production. It was not until the sixties of the 20th century when this cinematography started acquiring a considerable thickness, due to the constant action of Turkey in opposition to it. It differs between the documentary films and the plot ones and of cinematographic essay. Chronology and bibliography

Ressenyes

Index de les obres ressenyades: Lluis ROURA i AULINAS, Subjecció i revolta en el segle de la Nova Plant

El cinema com a "escapada" durant el franquisme (a través dels egodocuments)

Durant el franquisme -especialment els anys quaranta i cinquanta i la primera meitat dels seixanta-, el cinema -com altres media, sobretot la radio-funciona de manera singular com a possible sistema per a oblidar la realitat immediata present (sovint excessivament dura per a ser empassada sense excipients o placebos) o, senzillament, per a «esbargir-se». Oblidar i esbargir-se escapant-se cap a un intemporal terreny oniricoimaginari, cap a un passat presentat com a «històric» (i que solia ser més aviat "mític"), o bé cap a una realitat possible però allunyada en l'espai (cap a un "nord enllà on diuen que la gent és neta i noble, culta, rica, lliure, desvetllada i feliç") o en el temps (utopia-projecte de futur: "...el recte camí d'accés al ple domini de la terra"); o bé escapant-se del defora fred en el present reconfortador d'una càlida sala fosca, apta per a una multitud d'usos socials (per ser primmirats: "Al llarg de la pel·lícula Miguel agafava la má de la noia per a no tornar-la a soltar fins que els llums s'encengueren de nou»)

Construcció d'una font d'Heró amb material bàsic de laboratori

Amb aquest muntatge, de funcionament sorprenent per a l'alumnat, podem visualitzar el canvi d'energia potencial a cinètica i de cinètica a potencial. També podem introduir i comentar els conceptes de pressió hidrostàtica i vasos comunicants que es treballen a hidrostàtica. Hi ha alumnes que hi veuen un exemple de mòbil perpetu. Pot ser-ho