Capacidade de combinação e heterose em híbridos intervarietais de milho adaptados às condições de cerrado

Several trials were conducted in 1982/83, in order to estimate the effects of general and specific combining ability and the hererosis effects on the yield of five maize (Zea mays L.) populations being selected in conditions of acid soils. The evaluations were done at four locations, Jataí and Goiânia, Goiás State, Jaciara, Mato Grosso State and Sete Lagoas Minas Gerais State, Brazil. The 16 treatments were evaluated in a randomized complete block design with five replications. The comercial double-cross hybrid Cargill 111 was used as check and the treatments were the five populations per se(CMS-04, CMS-13, CMS-14, CMS-30 and CMS-36) and the ten varietal crosses between them. The higher effects of general combining ability were attained with CMS-36 and CMS-30 (361.47 and 66.53), respectively. The best combinations measured through the specific combining ability effects were attained with the crosses between CMS-04 x CMS-30; CMS-04 x CMS-13 and CMS-04 x CMS-36. The heterosis values in relation to the average of the best parent were 5.3%, 3.5% and 8.6% for the three crosses mentioned. The higher heterosis effect (15.7%) was attained with the cross between CMS-13 x CMS-36. Quatro experimentos foram conduzidos em 1982/83, com o objetivo de estimar os efeitos das capacidades geral (CGC) e especifica (CEC) de combinação, além dos valores da heterose na produção de espigas de cruzamentos dialélicos entre cinco populações de milho (Zea mays L.) que estão sendo submetidas a um processo de seleção para as condições de solo sob vegetação de cerrado. A avaliação foi feita nos locais de Jataí (GO), Goiânia (GO), Jaciara (MT) e Sete Lagoas (MG). Utilizou-se um delineamento em blocos casualizados, com 16 tratamentos e cinco repetições, tendo como testemunha o híbrido duplo comercial Cargill 111. Os tratamentos compreenderam as populações CMS-04, CMS-13, CMS-14, CMS-30 e CMS-36, além dos dez híbridos intervarietais entre elas. Com relação à capacidade geral de combinação, as populações CMS-36 e CMS-30 apresentaram os maiores valores para CGC (361,47 e 66,53). As melhores combinações expressas em relação à CEC foram entre os cruzamentos CMS-04 x CMS-30, CMS-04 x CMS-13 e CMS-04 x CMS-36, evidenciando que, para este grupo de cruzamentos, epistasia e dominância prevalecem sobre os efeitos gênicos aditivos. Os valores percentuais de heterose em relação à média do pai mais produtivo foram de 5,3%; 3,5% e 8,6% para os cruzamentos citados. A maior heterose (15,7%) foi obtida do cruzamento entre CMS-13 x CMS-36.

Efeitos do tamanho da semente sobre a germinação, o vigor e a produção do milho (Zea mays L.)

The effects of seed size on germination, vigor and yield of corn (Zea mays L.) were studied by means of laboratory tests and a field experiment. The following tests were performed: first count of germination, rapid aging and ammonium chloride test. The effect on yield was determinated by means of a randomized block design field experiment. Analysis and interpretation of results showed that seed size had no influence on germination, vigor and yield.A influência do tamanho de sementes de milho (Zea mays L.) sobre a germinação, o vigor e a produção de grãos foi estudada mediante a instalação de testes de laboratório e de um ensaio de campo. Em laboratório foram conduzidos testes de germinação, primeira contagem de germinação, envelhecimento rápido e cloreto de amônio. No campo foram determinados a porcentagem de emergência das plântulas, "stand final", número e peso das espigas. As análises dos dados e as interpretações dos resultados permitiram concluir que o tamanho das sementes não influenciou a germinação, o vigor e a produção

Side border arrangement in experimental plots of green corn

Visando ao estudo do uso de bordadura lateral em experimentos de avaliação de genótipos de milho-verde, testaram-se quatro arranjos para pré-especificar a disposição das linhas na parcela experimental básica. No arranjo 1, o estudo foi feito de forma que os efeitos convergissem para o centro da parcela. No arranjo 2, têm-se informações do efeito de bordadura de cada lado da parcela. No arranjo 3, as informações são obtidas em cada linha da parcela, e no arranjo 4, têm-se informações das linhas de cada lado da parcela em relação à parte central. Os dados utilizados foram provenientes de um ensaio de avaliação de 20 genótipos de milho-verde, coletados separadamente em cada linha da parcela, permitindo-se, desta maneira, utilizar o esquema de parcelas subdivididas. Os resultados obtidos possibilitam recomendar os arranjos 1 ou 2 para o estudo de bordadura lateral. Com relação à cultura de milho-verde, verificou-se que há necessidade de duas fileiras de bordadura lateral de cada lado da parcela.In order to study the use of side borders in green corn genotypes evaluation experiments, four arrangements were tested to pre-specify the number of rows in the basic experimental plot. In the arrange 1 the side border study was organized in a way that the results should converge to the center of the plot; in the arrange 2, information was obtained about each side border of the plot; for arrange 3, the information obtained quantifies this effect for each row of the plot; and arrange 4 has provided information about the effect of side related to the central portion of the plot. For this study, data from a 20 corn genotypes evaluation trial for in natura consumption were utilized. Data were separately annotated for each row of the plot, thus permitting utilization of the split-plot scheme. In similar condition arrange 1 or 2 may be recommended for lateral border study, and for corn in natura consumption a two-row side border is required for each side of the plot

Alunos e professores no Orkut: a educação escolar na arena ciberespacial

O objetivo deste artigo consiste em investigar as comunidades virtuais da Internet dedicadas à educação escolar. Assim, analisamos manifestações escritas de professores e alunos a fim de apreendermos as maneiras como os sujeitos envolvidos no processo ensino-aprendizagem percebem uns aos outros. As lucubrações são iluminadas por autores da Teoria Crítica como Theodor Adorno e Walter Benjamin, por meio da confluência do material coletado nas comunidades virtuais com temas como desorientação, fragmentação e semiformação na contemporaneidade e os seus reflexos na educação escolar brasileira

Alunos e professores no Orkut: a educação escolar na arena ciberespacial = Students and teachers on Orkut: school education in the cyber arena

O objetivo deste artigo consiste em investigar as comunidades virtuais da Internet dedicadas à educação escolar. Assim, analisamos manifestações escritas de professores e alunos a fim de apreendermos as maneiras como os sujeitos envolvidos no processo ensino-aprendizagem percebem uns aos outros. As lucubrações são iluminadas por autores da Teoria Crítica como Theodor Adorno e Walter Benjamin, por meio da confluência do material coletado nas comunidades virtuais com temas como desorientação, fragmentação e semiformação na contemporaneidade e os seus reflexos na educação escolar brasileira.This article aims at analyzing virtual communities about school education. Therefore, we scrutinize manifestations written by teachers and pupils in order to understand the ways in which people involved in the teaching-learning process perceive one another. Our lucubration is illuminated by Critical Theory authors such as Theodor Adorno and Walter Benjamin, by means of the confluence of the collected material in the virtual communities with topics like disorientation, fragmentation and half-formation in contemporaneity, and its reflections on Brazilian school education

Inbreeding depression of 28 maize elite open pollinated varieties

The study of inbreeding depression is important for breeding strategies such as use of inbred progenies or extraction of inbreed lines. A diallel of 28 maize open-pollinated varieties was evaluated in 10 environments in the early 1990s. At the same time, S1 populations for each of the 28 varieties were evaluated in the same 10 experiments (environments). Yield reductions of the populations from S0 to S1 (mean of the 10 environments), varied from 34.6% (CMS-01) to 59.2% (CMS-30), with an average of 49.1%. Inbreeding depression was greater in populations with a wider genetic base, which had never been exposed to inbreeding (CMS-30, BR-107, PH4, Cunha, Saracura, Nitrodent, and Nitroflint). Inbred lines with greater yield means should be obtained from the BR-105, BR-111, CMS-01, CMS-03, BR-106, CMS-14c, and CMS-28 populations. The use of parameter estimates generated by analysis of inbreeding depression, allow to make inferences about frequencies of deleterious alleles in the population. The frequencies of favorable alleles in the parents can be obtained by diallel analysis. The association of these two types of information, can provide a better interpretation of the genetic parameters and also can improve the process of selection of parents for either an intra- or an inter-populational breeding program