ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РИСКОВ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ И БЕЗОПАСНОСТИ МЕДИЦИНСКОЙ ПРАКТИКИ

For the creation of the safety of the medical aid it is necessary to make a complex systems efforts, which includes a lot of professional, organizational, juridical and psychological actions for the improvement of the treatment and diagnostic process, the promotion of the real conditions for the risk management in the organizational and clinic practice.В конце ХХ века в экономически развитых странах получило развитие новое научно-практическое направление — риск-менеджмент в различных сферах человеческой деятельности, в том числе в здравоохранении. Актуальным является научное обоснование теории и практик и риск-менеджмента в системе охраны и восстановления здоровья населения. Приоритетом управления рисками в медицине считается управление качеством лечебно-диагностического процесса с целью обеспечения безопасности пациентов

Estudio de la bioactividad de implantes dentales de titanio c.p. G4 tratados superficialmente

El presente trabajo se centró en el estudio del comportamiento bioactivo de muestras de titanio cp blastinizado con partículas de fosfato de calcio, anodizado por plasma químico (APQ) con previo blastinizado con partículas de fosfato de calcio, y ambas condiciones sometidas a un posterior tratamiento alcalino de NaOH

Herramientas de motivación en un curso de recursantes de Matemática para Ingeniería

El presente trabajo relata la experiencia y estrategias llevadas a cabo en un curso de modalidad a distancia para alumnos que cursaron Matemática para Ingeniería (MatePi) durante el 1º semestre de 2021. En la presencialidad la asignatura se cursa tres veces por semana, con una carga horaria de 3 horas cada clase (en el primer semestre del año). En esta ocasión se adaptó la metodología a la virtualidad a través de encuentros sincrónicos que se realizaban en la última hora los tres días de clase. Los alumnos contaban con un cronograma semanal donde figuraba, según el día, las páginas a leer y las actividades a realizar. De esta forma, llegaban al encuentro sincrónico con el contenido trabajado, lo que permitía repasar los conceptos teóricos en conjunto con ellos, fomentaba el debate y la participación en los ejercicios prácticos presentados por los docentes. Las actividades asincrónicas eran principalmente llevadas a cabo a través de los foros. Los mismos estaban organizados por capítulos y allí los alumnos podían consultar cualquier día de la semana en cualquier horario, sabiendo que a lo largo de la jornada iban a obtener una respuesta del docente que tenía asignado contestar ese día. Por otro lado, para cumplir con la condición de alumno activo y poder rendir las evaluaciones, los estudiantes debían entregar actividades obligatorias semanales. El requisito para poder acceder al examen era entregar el 80% de esas actividades. Los grupos de alumnos en el primer semestre del año se organizan por elección de cada estudiante, independientemente de la carrera. En el contexto de virtualidad por la pandemia Covid-19 se observa que los alumnos ingresantes (cohortes 2020 y 2021) no poseen el sentido de pertenencia a la institución, no conocen el campus universitario ni a los docentes. Por lo mismo, tampoco tenían aún conformados grupos de estudio en este contexto, ni conocían a sus compañeros de carrera. Cabe destacar que las clases en forma presencial se desarrollan con metodología de aula taller, donde los alumnos trabajan en grupo en las mesas de clase fomentando el trabajo en equipo y colaborativo, y los docentes se encargan de guiar a los alumnos en el trabajo áulico. En este curso se planificaron y utilizaron estrategias para motivar a los estudiantes y lograr que sintieran una mayor cercanía tanto a la materia como a la Institución a pesar de la virtualidad.Investigación en Metodologías Alternativas para la Enseñanza de las Ciencia

Festival de matemática en la FI de UNLP : Actividad de extensión con la escuela secundaria

El presente trabajo relata la experiencia de un “Festival de Matemática” enmarcado en un Proyecto de extensión que articula la Matemática entre la escuela secundaria y la universidad. La actividad se desarrolló en la Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) en agosto de 2019. La realización del evento estuvo a cargo de docentes de materias de Matemática y de años superiores de la FI y participaron alumnos del ciclo superior de distintas escuelas, así como estudiantes de materias del primer año de las carreras de Ingeniería. El festival se desarrolló a través de stands temáticos donde, por medio de juegos y desafíos, se proponía que los visitantes pensaran situaciones matemáticas relacionadas con temas estudiados en la escuela y mostrando aplicaciones a distintas áreas de la Ingeniería.Facultad de Ingenierí

Interactive Training of the Emergency Medical Services Improved Prehospital Stroke Recognition and Transport Time

Funding Information: This study received funding from Boehringer Ingelheim GmbH & Co KG Lithuania. The funder was not involved in the study design, collection, analysis, interpretation of data, the writing of this article or the decision to submit for publication. The authors declare that the research was conducted in the absence of any commercial or financial relationships that could be construed as a potential conflict of interest. Funding Information: We greatly acknowledge the EMS staff for taking part in the training. LS was supported by the Swiss National Science Foundation postdoctoral scholarship (P2GEP3_191584). This article/publication is based on work from the IRENE COST Action—Implementation Research Network in Stroke Care Quality (CA18118), supported by COST (European Cooperation in Science and Technology; www.cost.eu ). Publisher Copyright: Copyright © 2022 Sveikata, Melaika, Wiśniewski, Vilionskis, Petrikonis, Stankevičius, Jurjans, Ekkert, Jatužis and Masiliūnas.Background and Purpose: Acute stroke treatment outcomes are predicated on reperfusion timeliness which can be improved by better prehospital stroke identification. We aimed to assess the effect of interactive emergency medical services (EMS) training on stroke recognition and prehospital care performance in a very high-risk cardiovascular risk population in Lithuania. Methods: We conducted a single-center interrupted time-series study between March 1, 2019 and March 15, 2020. Two-hour small-group interactive stroke training sessions were organized for 166 paramedics serving our stroke network. We evaluated positive predictive value (PPV) and sensitivity for stroke including transient ischemic attack identification, onset-to-door time, and hospital-based outcomes during 6-months prior and 3.5 months after the training. The study outcomes were compared between EMS providers in urban and suburban areas. Results: In total, 677 suspected stroke cases and 239 stroke chameleons (median age 75 years, 54.8% women) were transported by EMS. After the training, we observed improved PPV for stroke recognition (79.8% vs. 71.8%, p = 0.017) and a trend of decreased in-hospital mortality (7.8% vs. 12.3, p = 0.070). Multivariable logistic regression models adjusted for age, gender, EMS location, and stroke subtype showed an association between EMS stroke training and improved odds of stroke identification (adjusted odds ratio [aOR] 1.6 [1.1–2.3]) and onset-to-door ≤ 90 min (aOR 1.6 [1.1–2.5]). The improvement of PPV was observed in urban EMS (84.9% vs. 71.2%, p = 0.003), but not in the suburban group (75.0% vs. 72.6%, p = 0.621). Conclusions: The interactive EMS training was associated with a robust improvement of stroke recognition, onset to hospital transport time, and a trend of decreased in-hospital mortality. Adapted training strategies may be needed for EMS providers in suburban areas. Future studies should evaluate the long-term effects of the EMS training and identify optimal retraining intervals.publishersversionPeer reviewe

BRICs Nations Growing Impact on the Global Health Sector

The most notable feature of the past five centuries of global economic history dating back from Colonial Age until the present accelerated globalization is the persistence of «North–South» division between the global rich and poor. This ground pattern has been falling apart over the last three decades with the rise of BRICs emerging economies (Brazil, Russia, India, China). The Chinese Belt and Road Initiative fosters further rapid growth and synergy among these large nations. This ambitious and historically unprecedented infrastructural project if successful can lead to a formation by 2049 of a huge common economic zone bringing opportunities for multilateral development to the BRICs. These profound changes have deep implications for the global health care sector. Previous research on health and pharmaceutical spending has clearly documented that low- and middle-income economies (LMICs), led by these emerging markets, have doubled their share in global health spending from roughly 20% up to approximately 40% in purchasing power parity terms. Alongside with these global developments, a decade ago, some of the leading Western academic centers, confirm new era of rising world’s geo-economic and geopolitical multipolarity. The world witnesses this process being accelerated today and seek deeper understanding how it will reflect on long term health and pharmaceutical expenditure trends, particularly in the leading BRICs emerging markets being a front runner of such evolution.The authors declare absence of conflict of interests

New insights into frustrated Lewis pairs: structural investigations of intramolecular phosphane-borane adducts by using modern solid-state NMR techniques and DFT calculations

Covalent bonding interactions between the Lewis acid and Lewis base functionalities have been probed in a series of “frustrated Lewis pairs” (FLPs) (mainly substituted vinylene linked intramolecular phosphane–borane adducts), using solid-state nuclear magnetic resonance techniques and accompanying DFT calculations. Both the 11B NMR isotropic chemical shifts and nuclear electric quadrupolar coupling parameters turn out to be extremely sensitive experimental probes for such interactions, revealing linear correlations with boron–phosphorus internuclear distances. The principal component Vzz of the 11B electric field gradient tensor is tilted slightly away (∼20°) from the boron–phosphorus internuclear vector, leading to an improved understanding of the remarkable reactivity of the FLPs. Complementary 31P{1H}-CPMAS experiments reveal significant 31P–11B scalar spin–spin interactions (1J ≈ 50 Hz), evidencing covalent bonding interactions between the reaction centers. Finally, 11B{31P} rotational echo double resonance (REDOR) experiments show systematic deviations from calculated curves based on the internuclear distances from X-ray crystallography. These deviations suggest non-zero contributions from anisotropic indirect spin–spin (J anisotropy) interactions, thereby offering additional evidence for covalent bonding.SFB 858 “Cooperative Systems in Chemistry”Fonds der Chemischen IndustrieNRW Forschungsschule “Molecules and Materials

Estudio de la bioactividad de implantes dentales de titanio c.p. G4 tratados superficialmente

El presente trabajo se centró en el estudio del comportamiento bioactivo de muestras de titanio cp blastinizado con partículas de fosfato de calcio, anodizado por plasma químico (APQ) con previo blastinizado con partículas de fosfato de calcio, y ambas condiciones sometidas a un posterior tratamiento alcalino de NaOH.Sección: Mecánica.Facultad de Ingenierí