Under the influence of new educational technologies: the theory of electrolytic dissociation

The article describes a computer programs for study of the chemistry section, training calculations and knowledge testРассмотрены компьютерные программы для изучения студентами химии, выполнения ими практических заданий и проверки знани

Плоды свидины белой ( Swida alba ( L.) Opiz) — перспективный источник жирного масла

The paper deals with study of locating, content and composition of fatty oil in Siberian Dogwood’s fruits, pericarp and seed.Статья посвящена изучению локализации, содержания и состава жирного масла в плодах, околоплоднике и семенах свидины белой — Swida alba ( L.) Opiz

Formation of CdxPb1−xS/Cd1-δS Thin-film Two-phase Compositions by Chemical Bath Deposition: Composition, Structure, and Optical Properties

The possibility of forming thin-film two-phase compositions CdxPb1-xS/Cd1−δS using chemical bath deposition from aqueous media with adding various cadmium salts has been demonstrated. The crystal structure, chemical composition, morphology, and the band gap were studied by the X-ray diffraction, scanning electron microscopy, elemental analysis, Auger and Raman spectroscopy, and diffuse reflectance measurements. The formation of a CdxPb1−xS/Cd1−δS substitutional solid solution phase in well-faceted crystallites on the substrate of an X-ray amorphous CdS phase was experimentally shown. The observed difference in the composition of the films deposited with adding different cadmium salts is the result of the effect of the nucleophilicity of the anionic component of these salts on the kinetics of thiourea decomposition. The results demonstrate the possibility of forming thin-film two-phase compositions or heterostructures on the base of cadmium and lead sulfides in one technological stage using chemical bath deposition, which can be important for the creation of solar cells. © 2021, The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature.The research was financially supported in part by 211 Program of the Government of the Russian Federation (No. 02.A03.21.0006), was carried out within the state assignment of Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation (Themes No. AAAA-A18-118020190112-8 (“Flux”), No. AAAA-A18-118020290104-2 (“Spin”), and No. AAAA-A19-119031890025-9) and in part supported by RFBR (projects No. 18-29-11051-mk, 20-48-660041-r-a)

Dysfunctional LAT2 Amino Acid Transporter Is Associated With Cataract in Mouse and Humans.

Cataract, the loss of ocular lens transparency, accounts for ∼50% of worldwide blindness and has been associated with water and solute transport dysfunction across lens cellular barriers. We show that neutral amino acid antiporter LAT2 (Slc7a8) and uniporter TAT1 (Slc16a10) are expressed on mouse ciliary epithelium and LAT2 also in lens epithelium. Correspondingly, deletion of LAT2 induced a dramatic decrease in lens essential amino acid levels that was modulated by TAT1 defect. Interestingly, the absence of LAT2 led to increased incidence of cataract in mice, in particular in older females, and a synergistic effect was observed with simultaneous lack of TAT1. Screening SLC7A8 in patients diagnosed with congenital or age-related cataract yielded one homozygous single nucleotide deletion segregating in a family with congenital cataract. Expressed in HeLa cells, this LAT2 mutation did not support amino acid uptake. Heterozygous LAT2 variants were also found in patients with cataract some of which showed a reduced transport function when expressed in HeLa cells. Whether heterozygous LAT2 variants may contribute to the pathology of cataract needs to be further investigated. Overall, our results suggest that defects of amino acid transporter LAT2 are implicated in cataract formation, a situation that may be aggravated by TAT1 defects

СТРУКТУРНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ АЛЮМОМАГНИЕВОГО КОМПОЗИТА, ПОЛУЧЕННОГО СВАРКОЙ ВЗРЫВОМ, ПОСЛЕ ИЗГИБА И ТЕРМООБРАБОТКИ

The effect of bending deformation and subsequent heat treatment on the behavior of micromechanical properties and fine structure of explosion welded АD1-MA2-0 magnesium-aluminum composite material has been investigated. It is established that after heat treatment (t = 300 and 400 °C, τ = 1 h) explosion welded and bent composite material shows formation of an intermetallic layer, which significantly affects the fine structure characteristics.Исследовано влияние деформации изгиба и последующей термической обработки на характер изменения микромеханических свойств и характеристики тонкой структуры алюмомагниевого композиционного материала АД1–МА2-0 после сварки взрывом. Установлено, что после термообработки (t = 300 и 400 °С, τ = 1 ч) композита, сваренного взрывом и подвергнутого изгибу, формируется интерметаллидная прослойка, оказывающая существенное влияние на поведение характеристик тонкой структуры

Экспериментальное обоснование применения дексмедетомидина для медикаментозного сопровождения фотодинамической терапии

The influence of anesthetics, namelydexmeditomidine (Dexdor®, «Orion PharmaLtd.») and propofol (Propofol®, «Fresenius Kabi Ltd.»), on a photoinduced lysis of human red blood cells was under study in conditions close to the physiological ones (pH 7,4, 37 oC) using radachlorin (Radachlorin® «Radapharma Ltd.») as a photosensitizer. The «red» diode served as a source of light (658 nm). After irradiation (1.15 J/sm2.s) the process of haemolysis was monitored by a photometry, and a value T50 was measured, that is a period of time from the irradiation ending to the 50 % lysis of red blood cells in an incubation mixture. Dexmeditomidine in all concentrations tested, including the therapeutic range, failed to influence the T50 value. Propofol in the therapeutic range of its concentrations caused significant but doseindependent increase of T50 that is an evidence of the preparation antioxidant action. The absence of the dexmeditomidine «interference» into the mechanism of a photo dynamic effect can be considered as an advantage of thisanesthetic properly for the medical support of a photodynamic therapy.Исследование влияния анестетиков дексмедетомидина (Dexdor ®, ООО «ОРИОН ФАРМА») и пропофола (Propofol®, FRESENIUS KABI Ltd.) на фотоиндуцированный лизис эритроцитов человека проводили в условиях, при ближенных к физиологическим (pH=7,4, 37 oC) с применением радахлорина (ООО «РАДАФАРМА») в качестве фотосенсибилизатора. Источником света служил красный светодиод (658 нм). После облучения (1,15 Дж/см2.с) с помощью фотометрии регистрировали процесс гемолиза и определяли величину Т50, т. е. время от завершения облучения до лизиса 50 % эритроцитов инкубационной смеси. Дексмедетомидин во всех исследованных концентрация, включающих терапевтический диапазон, не оказывал влияния на Т50. Пропофол в терапевтических концентрациях вызывал достоверное, но не зависимое от дозы препарата увеличение Т50, что является свидетельством его антиоксидантного действия. Отсутствие «вмешательства» дексмедетомидина в механизм фотодинамического эффекта можно считать преимуществом этого анестетика именно для медикаментозного сопровождения фотодинамической терапии

Prosocial competency-based model of a future teacher

Introduction. Modern general and specific pedagogical trends, mega-trends and challenges in the future education system make it necessary to change the professional training programmes of future teachers, to clarify the competency-based model of a pedagogical university graduate. To achieve pedagogical aims of not only subject, but also of metasubject, educational, social, team-building, helpand project-based character, it is important to form prosocial competencies of future teachers that allow building “person to person help itinerary”. The aim of the article is to provide theoretical justification and empirical verification of the significant prosocial competencies and individual mindsets of future teachers in the structure of the competency-based model of a pedagogical university graduate according to the future education challenges and priorities. Methodology, methods and techniques. The present research is done in accordance with the methodological principles of integrative, competency-based, culturological and prosocial approaches. An online survey for 582 students of the Institute of Pedagogy of the Belgorod State National Research University was used as a research method. The survey is based on the content-analysis and the content-generalisation of some employment diagnostics for future teachers, as well as the Russian education current regulatory framework. Results. As a result, 36 leading elements in the competency-based model of a future teacher were identified; and the most popular prosocial competencies quartiles (Q1 – “most important”, Q2 – “highly important”, Q3 – “solicited”, Q4 – “most desirable”) were highlighted. Such pedagogical competencies as “subject proficiency” and “humanism, respect for the individual, humanity” are among the leading ones. In the light of priorities within the competency-based model of a future teacher, the flexibility of the specific university training programmes is also revealed. Moreover, the students’ responses allow determining “the ability to develop the other people’s talents and skills” and “the ability to help the other people” as the competencies of the prosocial vector of the competency-based model of a future teacher. The scientific novelty lies in the development of the prosocial competency-based model of a future teacher and in the allocation of 3 clusters of regulatory (stability and adaptability), affective (empathy and communication skills) and stimulating (time management and planning skills) competencies in its structure. The practical significance lies in the use of the materials as starting points for improving the competency-based model of a pedagogical university graduate.Введение. Современные общие и специфические педагогические тенденции, мега-тренды и вызовы в области образования будущего обуславливают необходимость изменений в профессиональной подготовке будущих учителей, уточнения компетентностной модели выпускника педагогического вуза. Решение в педагогической деятельности задач не только предметного, но и надпредметного, воспитательного, социального, помогающего, командообразующего, проектного содержания делает востребованным формирование у будущих педагогов просоциальных компетенций, позволяющих выстраивать «маршруты помощи от человека к человеку». Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и эмпирической проверке значимости просоциальных компетенций и установок личности будущих педагогов-воспитателей в структуре компетентностной модели выпускника высшего педагогического образования на основе вызовов и приоритетов образования будущего. Методология, методы и методики. Исследование базировалось на методологии интегративного, компетентностного, культурологического и просоциального подходов. В качестве метода исследования использовался онлайн-опрос 582 студентов педагогического института Белгородского государственного национального исследовательского университета. Основой для разработки опроса стало проведение контент-анализа и обобщения содержания серии диагностик профессиональной пригодности молодежи к педагогической деятельности, а также актуальной нормативной базы в сфере российского образования. Результаты. В результате были определены 36 элементов-лидеров в составе компетентностной модели будущего педагога, выделены квартили наиболее востребованных просоциальных компетенций: Q1 – «максимально важные», Q2 – «высоко важные», Q3 – «востребованные», Q4 – «наиболее желательные». Лидерство в рейтинге педагогических компетенций заняли «владение предметом» и «гуманизм, уважение к личности, человечность». Также была выявлена гибкость в видении приоритетов в рамках компетентностной модели будущего педагога в зависимости от факультета обучения в вузе. Наибольшее совпадение помимо указанных компетенций показали: «способность развивать возможности других», «умение помогать», что подтверждает просоциальный вектор определяемой в ответах студентов компетентностной модели будущего педагога. Научная новизна заключается разработке просоциальной компетентностной модели будущего педагога и в выделении в ее структуре 3-х кластеров регулятивных (устойчивость и адаптивность), аффективных (эмпатия и коммуникация) и стимулирующих (организованность и планирование) компетенций. Практическая значимость заключается в использовании разработанных материалов как отправных точек в работе по совершенствованию компетентностной модели выпускника педагогического вуза.Исследование выполнено в рамках Государственного задания НИУ «БелГУ» на 2020-2022 гг. № 0624-2020-0012 «Обоснование интегративной методологии профессионального воспитания в вузе: доминанты формирования универсальных компетенций, просоциальных установок и полисубъектности будущего педагога».The research has been carried out within the framework of the State Assignment No. 0624-2020-0012 “Justification of the integrative methodology of higher professional education: The dominants of the formation of universal competencies, prosocial attitudes and polysubjectivity of a future teacher” for the period 2020–2022

ЗНАЧЕНИЕ РЕГИСТРАЦИИ ВЫЦВЕТАНИЯ ФОТОСЕНСИБИЛИЗАТОРА ДЛЯ ОЦЕНКИ МЕХАНИЗМА ДЕЙСТВИЯ ПРЕПАРАТОВ НА ФОТОИНДУЦИРОВАННЫЙ ГЕМОЛИЗ

The influence of three pharmaceutical preparations on photo-induced lysis (irradiation with light-emitting diode of 653 nm) of human erythrocytes in the presence of photosensitizer radachlorin and also on the quantum yield of radachlorin photobleaching was studied. Both processes are mediated by singlet oxygen generation and therefore can become a target for antioxidant or prooxidant regulation. The pyridine preparation mexidol (action principle – 3-hydroxy-6-methyl-2-ethylpyridine succinate) in concentration of 152 µM used as an antioxidant and a membrane protector and aminazine (action principle – chlorpromazine) in concentration of 70 µM many times accelerated manyfold the photo-induced hemolysis. However only mexidol increased the quantum yield of radachlorin photobleaching in many times. The obtained data showed the direct prooxidant action of mexidol, but not aminazine that accelerated a photo-induced hemolysis due to other mechanism. A pyridine preparation nicotinic acid tested in equimolar to mexidol concentration, failed to influence both the velocity of the photo-induced hemolysis and the quantum yield of radachlorin photobleaching. Our study shows the possible use of a photobleaching tests for detection of the direct prooxidant action.Исследовано влияние трех лекарственных препаратов на фотоиндуцированный лизис (облучение светодиодом 653 нм) взвеси эритроцитов человека в присутствии фотосенсибилизатора радахлорин, а также на квантовый выход фотовыцветания радахлорина. Оба процесса опосредованы генерацией активных форм кислорода, поэтому могут быть объектами регуляции антиоксидантами и прооксидантами. Используемый в качестве антиоксиданта и мембранопротектора пиридиновый препарат мексидол (действующее начало – 3-окси-6-метил-2-этилпиридина сукцинат) в концентрации 152 мкМ и аминазин (действующее начало – хлорпромазин) в концентрации 70 мкМ многократно ускоряли фотоиндуцированный гемолиз. При этом только мексидол в несколько раз увеличивал квантовый выход выцветания радахлорина. Полученные данные свидетельствуют о прямом прооксидантном действии мексидола, но не аминазина, который ускорял фотоиндуцированный гемолиз иным механизмом. Пиридиновый препарат никотиновая кислота, испытанный в эквимолярной мексидолу концентрации не оказывал влияния ни на скорость фотоиндуцированного гемолиза, ни на квантовый выход выцветания радахлорина. Проведенное исследование демонстрирует возможность использования регистрации фотовыцветания фотосенсибилизатора для выявления прооксидантов прямого действия