Yeniden birleşme (wiedervereinigung) sonrasında Demokratik Almanya Cumhuriyeti’ndeki kamu görevlilerinin arındırılmasının (lustration) insan hakları ve hukuk devleti açısından değerlendirilmesi

Bu?yu?k toplumsal dönu?şu?m ve siyasal rejim değişimlerinin yaşandığı dönemlerin kaçınılmaz sonuçlarından birisi de geçmişle yu?zleşme su?reci ve geçiş dönemi adaletidir. Geçmişle yu?zleşmenin araçlarından en önemlilerinden birisi de idari teşkilatın yeniden yapılandırılması aşamasında, insan hakları ihlaline yol açan kamu görevlilerinden devletin arındırılmasıdır. Bunun en önemli örneklerinden birisini de 1990 senesinde Demokratik Almanya Cumhuriyeti ve Federal Almanya Cumhuriyeti’nin birleşmesi sonrasında yaşanan arındırma su?reci(lustration) oluşturmaktadır. İşte bu çalışmada bu su?reci doğuran olaylar, arındırma faaliyetlerinin pozitif hukuktaki kaynakları, idare tarafından uygulanması ve yargı kararlarında bu arındırma faaliyetlerine yönelik değerlendirmeler tu?m yönleriyle ele alınacak ve karşılaştırmalı hukuk ışığında Federal Almanya Cumhuriyeti’nde 1990 senesi sonrasındaki arındırma faaliyetlerinin hukuk devleti ile ne ölçu?de bağdaştığı tartışılacaktır

Das semipräsidiale Regierungssystem der Weimarer Republik im Vergleich mit dem heutigen türkischen Regierungssystem nach den Verfassungsänderungen in 2007 und 2017

Diese Arbeit beschäftigt sich mit dieser Frage, ob die Weimarer Reichsverfassung und die Verfassung von 1982 der Türkei durch die Verfassungswirklickeit bezüglich der Stellung des Staatsoberhauptes eine Wandlung erlebt haben. Diese Arbeit beschäftigt sich weiterhin detailliert mit den normativen und theoretischen Vorschriften zum Präsidialamt und der Stellung des Präsidialamts in der politischen Praxis. Es soll jedoch in diesem Zusammenhang betont werden, dass der Umfang der Arbeit sich in Bezug auf die Weimarer Republik nur bis zum Tode des Reichspräsidenten Hindenburg beschäftigt

INTRODUCTION TO POPULIST CONSTITUTIONALISM

Sonzamanlardatümdünyadasiyasalyaşamveakademikdizinietkileyenpopülisthareketlerhiçşüphesizanayasacılıkakımlarınıetki-lemektedir.Buçalışmadaiştebuetkininkapsamıvedoğrultusuince-lenmektedir.Busebepleönceliklepopülizmkavramıtanımlanmaktadır;dahasonraisebukavramlarınanayasacılıklaolanilişkisiteorideveuygula-madaolmaküzereaktarılmaktadır.ÇalışmadasonolarakpopülizmveanayasacılıktartışmalarınınTürkiye’denasılyeredindiğinedeğinilecektir.Konuyailişkinakademikyazınınçokluğuvekonunundinamizmiışığındaişlenentümtartışmalarakarşınbuçalışma,popülistanayasacılı-ğailişkintartışmalaraancakgirişniteliğindeolabilecektir.Populistmovements,whichhaverecentlyinfluencedthepoliticallifeandacademicdirectoryallovertheworld,undoubtedlyaffecttheconstitutionalismmovements.Thisstudyexaminesthescopeanddirec-tionofthiseffect.Therefore,inthefirstinstance,theconceptofpopulismisdefined;afterwardstherelationshipbetweenthisconceptandconstitutionalismisexplainedintheoryandpractice.Finally,thestatusofpopulismandconstitutionalisminTurkeyisdiscussed.Despiteallthediscussionsonthesubjectinthelightoftheabun-danceofacademicliteratureandthedynamismofthesubject,thisstudycanonlybeanintroductiontothediscussionsonpopulistconstitutionalism

SALGIN HASTALIKLARIN TOPLANTI VE GÖSTERİ YÜRÜYÜŞÜ HAKKINA ETKİSİ

Tüm dünyayı 2019 Aralık ayından beri etkileyen COVID-19 pandemisi; çok sayıda temel hakkın kullanımına müdahale edilmesine yol açmış, temel haklar rejimine ilişkin tüm tartışmalara yeni bir boyut getirmiştir. Salgının etkilediği temel hakların başında, kullanımı bulaş riskini yüksek derecede artıran toplantı ve gösteri yürüyüşü hakkı gelmektedir. Ancak salgının süresinin sanılandan uzun sürmesi, yaşam hakkı ve genel sağlığın korunması amaç-ları için dahi olsa demokratik toplumun yapıtaşı olan bu hakkın kullanımının ne ölçüde sınırlandırılabileceğinin daha detaylı bir şekilde irdelenmesini zorunlu kılmıştır

İzmir Bakırçay Üniversitesi Hukuk Fakültesi Eğitimine Katkı Sağlamak Amacıyla Stajyer Avukat Eğitimi Veren Avukatlara Yapılan Anket Sonuçlarının Analizi

Hukuk fakültesi eğitimlerinin nasıl olması gerektiği hep tartışılan bir konu olmuştur. Nitekim uzun süren bu tartışmalar sonucunda 7188 sayılı Kanun’un 3.maddesi ile “hukuk mesleklerine giriş sınavı” getirilmiştir. Bu çalışma, önce-likle İzmir Bakırçay Üniversitesi Hukuk Fakültesi eğitimine olmak üzere bü-tün hukuk fakültelerinin eğitimine katkı sağlamak amacıyla yapılmıştır. Bu kapsamda İzmir’de avukat stajyerleriyle birlikte çalışan 236 deneyimli avukat ile anket yapılmıştır. Anket soruları belirlenirken kamuoyuna yansıyan hukuk eğitimine ilişkin tartışmalardan esinlenilmiştir. Yapılan anket sonucunda hu-kuk eğitimine ilişkin çok önemli veriler elde edilmiştir. Elde edilen bu veriler değerlendirilmiş ve bu değerlendirmenin sonuçlarına çalışmada yer verilmiş-tir. Bu çalışma ile Hukuk eğitiminin modellenmesi gibi bir amaç güdülmemiş-tir. Sadece mevcut eğitime katkı sağlayacaklar veriler paylaşılmıştır. Sonuç bölümünde de toplanan bu verilerden hareketle atılan ve atılabilecek adımla-ra ilişkin tavsiyeler verilmiştir