“A lot of stories in my mind”: Perspectives of children and elders living with dementia on intergenerational collaboration in a participatory music project

Trends of music engagement include a shift towards presentational music culture, as well as inequitable access to participatory music-making for some populations. Meanwhile, trends of societal engagement include ageism and age-segregation. Especially for people living with dementia, stigma often prevents equitable access to creative participatory arts. This convergent, mixed-methods case study design explored participation in an intergenerational, participatory creative arts project. Participants included children from an elementary school and senior adults with dementia in a memory care neighborhood. The purpose was to explore the meaning of participation and interaction in the project from participants’ perspectives. Participants collaborated in eight sessions of original storytelling/ songwriting, as well as discussion and surveys about the sessions. I concluded participatory creative arts were valuable not only in making space for participants, but also in honoring diverse access routes to the creative process. Both senior adults with dementia and children perceived these utilities for participatory creative arts. While seniors’ perspectives remained relatively stable and positive throughout the program, children demonstrated increasing cross-generational connection. Data discrepancies likely indicated cognitive dissonance for some children in processing the experience, yet overall, more consistent program attendance corresponded with more positive experiences for children. There is a need for more research and advocacy to fully explore and highlight voices of senior adults living with dementia collaborating with children in creative, participatory arts settings

Uma proposta de problematização do equilíbrio químico do AAS

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Sabe-se que a Química como disciplina, na realidade educacional brasileira atual, tem sua aprendizagem caracterizada pela memorização, promovendo uma aprendizagem precária de conteúdos, sem ausência de contextualização. No intuito de mudar essa realidade, o subprojeto PIBID Química Apucarana exibe uma proposta para o ensino da influência da concentração das espécies no equilíbrio químico de dissociação do ácido acetilsalicílico (AAS), por meio de um experimento problematizado e estruturado nos três momentos pedagógicos de Delizoico

Situação de estudo: “o poder do limoneno” como proposta didática para o ensino de estereoquímica no ensino médio

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente trabalho, realizado por bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) – Química da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Apucarana, apresenta uma proposta contextualizada e diferenciada para o conteúdo de isomeria ótica. Foi escolhido o tema Limoneno, apresentando uma situação-problema em que os alunos terão de utilizar seus conhecimentos químicos prévios para propor soluções. Desta forma, estarão construindo o conhecimento de maneira significativa em relação ao conteúdo isomeria ótic

Estudo de caso: reciclagem do óleo de cozinha

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Neste trabalho foi idealizado um estudo de caso criado por bolsistas do projeto PIBID da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Campus Apucarana. Através do estudo de caso foi possível apresentar uma questão do dia-a-dia de forma que os alunos do terceiro ano do Colégio Estadual Padre José de Anchieta, em Apucarana, pudessem investigar a situação problema, relacionando coma química. Através deste trabalho foi possível apresentar o ensino de química de forma atrativa aos alunos, e também conscientizá-los sobre a preservação do meio ambiente através de algo corriqueiro. Também visa trabalhar a tomada de decisões e raciocínio lógico a respeito do assunto através de debates, entres os próprios alunos sobre o assunto abordad

Proposta de ensino de funções orgânicas através do estudo do caso “a planta que repele o mosquito da dengue”

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este é um trabalho do PIBID Química da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) campus Apucarana. A proposta para o ensino de funções orgânicas é baseada em um caso que relata o problema com os mosquitos da dengue em Apucarana, sendo proposto o uso da citronela como repelente natural do mosquito Aedes aegypti. A composição do óleo de citronela e dos repelentes químicos servem de compostos base para o ensino de diversas funções (álcool, aldeído, alcenos, amidas, éster, éter). No laboratório os alunos realizarão a extração por destilação simples do óleo da citronela e farão testes de identificação de aldeídos, alcoóis e alcenos deste óleo. Busca-se com a proposta despertar o interesse dos alunos para as aulas de química orgânica através da contextualização do conteúdo com temas do cotidian

Proposta de ensino de funções orgânicas utilizando o tema dengue

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente trabalho, desenvolvido por bolsistas do PIBID Química da UTFPR câmpus Apucarana, apresenta uma proposta de ensino de funções orgânicas, ácido carboxílico, éster, fenol, amida e amina utilizando a temática Dengue. A contextualização com um tema do seu cotidiano objetiva despertar o interesse dos estudantes no assunto, sempre levando em consideração seus os conhecimentos inicias na busca de uma aprendizagem mais significativa. A prática experimental propõem um problema a ser resolvido a partir da investigação, visando um ensino mais eficaz e ativ

Perfumes: uma proposta de contextualização para o ensino de Química

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Neste trabalho apresentamos uma proposta de aula de química, na qual, serão tratados os conceitos de solubilidade, concentração e preparo de soluções a partir da preparação de um perfume. Este trabalho foi desenvolvido por bolsistas do projeto PIBID Química da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Campus Apucarana. A atividade será desenvolvida com os alunos do Colégio Estadual Padre José de Anchieta, nas turmas de terceiros anos do ensino médio. O método envolve a discussão histórica do uso e da fabricação de perfumes. As técnicas de fabricação serão discutidas juntamente com os conceitos químicos e problematizadas com o intuito de motivar a curiosidade dos alunos. Serão utilizados materiais de fácil obtenção, o que permite a realização dos experimentos por qualquer instituição escola

From Measurement to Measurement Information – Presentation and Analysis of the Basic Terms Referring to the Measuring Techniques

Dugogodišnja vrlo uspješna suradnja Laboratorija za precizna mjerenja dužina Fakulteta strojarstva i brodogradnje i Laboratorija za mjerenja i mjernu tehniku Geodetskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu ukazala je na zanimljivu zajedničku problematiku pri rješavanju mjernih zadataka, ali i na izvjesne razlike u terminologiji. U stručnoj literaturi različitih područja tehnike i prirodnih znanosti jednako su uočene terminološke razlike. U ovome radu prikazani su rezultati zajedničkih analiza i istraživanja u svrhu usklađivanja nazivlja osnovnog područja teorije mjerenja, posebno pri iskazivanju rezultata mjerenja sve do potpune mjeriteljske informacije.This article presents the signification and the analysis of the basic and general terms in the beginning from the measurement results up to complete measurement information. The reason is especially in the difference in terminology and in interpretation in different technique regions and natural sciences

Concept and Significance of Repeatability and Reproducibility

U ovom radu su prikazani pojmovi i značajke mjerne ponovljivosti r i mjerne obnovljivosti R na osnovi međunarodne norme ISO 5725-1986 (E), uz kritički osvrt. Prikazano je značenje i primjena kriterija mjerne ponovljivosti i mjerne obnovljivosti u usporedbenim mjerenjima. U geodetskim mjerenjima ti kriteriji preciznosti do sada nisu primjenjivani, no sigurno je da postoje interesantne mogućnosti njihove primjene.This work presents the notions and characteristics of the repeatability r and reproducibility R of measurement with a critical view. The meaning and application of the criteria of the repeatability and reproducibility of measurement in comparison measurements are elaborated. In geodesic measurements these precision criteria have not been applied so fare, although it is certain that there are interesting possibilities of their application

Investigação criminal: uma proposta de situação-problema para o ensino de química

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Neste trabalho é exposta uma proposta criada por uma bolsista do projeto PIBID da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Câmpus Apucarana. Nele é apresentado o uso da organização curricular Situação de Estudo (SE), como forma de ensino dos temas pH e indicadores ácido e base e reações de óxido-redução. Observando-se o notável interesse de adolescentes por séries de cunho criminal, optou-se pela elaboração de uma situação de estudo que partisse de apurações de fatos investigativos criminais, a fim de se abordar técnicas e fundamentos da perícia, elucidando a ciência envolvida nas investigações criminai