A geração de oportunidade comercial internacional nas empresas exportadoras do

A economia mundial, no decorrer da última década, passou por inúmeras mudanças, as quais têm implicações significativas para os negócios das empresas. É fato que os mercados estão cada vez mais abertos à concorrência externa e, portanto, devem se tornar cada vez mais competitivos. Esta pesquisa é um estudo exploratório-descritivo, que teve como objetivo analisar a geração de oportunidades comerciais internacionais nas empresas exportadoras do Meio-Oeste catarinense. O intuito foi correlacionar os métodos praticados pelas organizações-alvo de estudo, com as indicações dos teóricos do tema, e apontar sugestão para a geração de oportunidades. Para tanto, foi necessária a fundamentação em pesquisa descritiva e também exploratória, pesquisa bibliográfica e de campo em quarenta e uma empresas exportadoras ativas no ano de 2004. Ao final, houve a constatação de que as empresas analisadas, mesmo participando e competindo em um mercado globalizado ou em vias de globalização, ainda têm um longo caminho a percorrer, pois não basta acontecer a geração de oportunidade de negociação comercial, a empresa tem de estar preparada para essa inserção no mercado internacional de maneira competitiva. Palavras-chave: Comércio Exterior. Negociação internacional. Geração de oportunidades

PROJETO PILOTO DE INTEGRAÇÃO DA UNOESC COM AS ESCOLAS

A Universidade tem por finalidade atuar com a comunidade na qual está inserida, promovendo ações nas áreas do ensino, da pesquisa e da extensão. Em consonância com esse objetivo, a Universidade do Oeste de Santa Catarina tem como missão “Formar pessoas, produzir conhecimento e oferecer extensão e serviços, promovendo o desenvolvimento institucional e regional.” Dessa forma, com o projeto piloto de integração com as escolas, teve-se por finalidade promover a extensão atendendo aos alunos matriculados no Ensino Médio de escolas que fazem parte da Rede Pública de Educação e que são vinculadas à 7ª Gerência Regional de Educação (Gered). Com os objetivos específicos, a intenção foi apresentar a Universidade aos alunos que estão concluindo o Ensino Médio, com o intuito de deixá-los a par das possibilidades de ingressar na Universidade do Oeste de Santa Catarina; ministrar palestras para os alunos do 3º ano do Ensino Médio sobre formação pessoal e profissional; proporcionar a oportunidade de interação entre a Unoesc e a sociedade regional; e colaborar no processo de capacitação dos alunos para o mercado de trabalho. Como procedimentos metodológicos, os membros do corpo docente da Área das Ciências das Humanidades ministraram palestras nas próprias Escolas. Os temas das palestras foram relativos à formação profissional, ao mercado de trabalho e à cidadania (marketing pessoal, oficina de expressão vocal e corporal, comportamento empreendedor, direitos humanos e políticas públicas e educação financeira pessoal). Assim, a Unoesc cumpre com seu compromisso social, articulando ensino e prestação de serviços, como fonte geradora de novas formas de produção de conhecimento, colaborando com o desenvolvimento profissional e pessoal desses jovens. No total, foram ministradas 24 palestras em 19 escolas de 12 municípios da 7ª Gered. Os diretores das escolas apontaram como ponto positivo do projeto a integração entre a Universidade e as escolas da rede pública e ressaltaram que os temas das palestras foram relevantes para a formação dos alunos em relação ao mercado de trabalho e à cidadania. Também afirmaram que os temas foram bem aceitos pelos alunos, os quais sugeriram novos temas, como, por exemplo, orientações para a inserção dos alunos no mundo do trabalho, motivação para os estudos, entre outros. Os resultados positivos são indícios de que o projeto deve ter continuidade.Palavras-chave: Integração universidade e escola. Formação profissional. Cidadania. Palestras educativas

RELAÇÃO DE GÊNERO NA LIDERANÇA ORGANIZACIONAL – UM ESTUDO DE CASO NA EMPRESA CELULOSE IRANI S/A

Nas últimas duas décadas, as diferenças de gênero em estilos de liderança têm sido os temas mais intensamente estudados no campo da liderança. Embora as mulheres tenham aumentado a sua força de trabalho, elas ainda não possuem uma parcela significativa nos principais cargos executivos. A pesquisa objetivou analisar a situação atual de gênero nos cargos de liderança na empresa Celulose Irani S.A. Os dados foram extraídos dos relatórios disponibilizados pela empresa, atualizado em fevereiro de 2017. Para demonstrar o cenário de liderança na empresa estudada, os cargos foram classificados em três níveis hierárquicos e comparados com o Relatório Perfil Social, Racial e de Gênero das 500 maiores empresas do Brasil, do Instituto Ethos e Banco Interamericano de Desenvolvimento do Instituto Ethos, base 2015. O resultado apontou uma representação de 5,7% de mulheres nos cargos de lideranças, considerando a população feminina da Celulose Irani, e 1% em relação à empresa como um todo. Quando segregado nos níveis hierárquicos, resultou em baixa representatividade nos níveis superiores. Ao comparar com outras empresas representadas no relatório do Instituto Ethos, a representatividade é menor na empresa estudada.  Além disso, a maioria das mulheres se encontra posicionada em cargos de liderança de primeiro nível, sendo sua representatividade cinco vezes menor que dos homens. Nos cargos de gerência, a representatividade é ainda menor. Essa diferença pode estar relacionada ao segmento que a empresa está inserida e à falta de oportunidade para assumir cargos de lideranças mais elevados

GESTÃO INOVADORA EM PROPRIEDADES RURAIS E O PROCESSO DE SUCESSÃO FAMILIAR

Na década de 1970, a política de crescimento da agricultura, estimulava a mecanização e a modernização das propriedades rurais, a monocultura e a produção de grãos em grande escala. Em contraponto a esta condição, pequenos produtores, no desenvolvimento de suas atividades, voltaram-se basicamente para a agricultura de subsistência e muitas vezes, encontravam dificuldades para se manter na propriedade para sobrevivência da família. Este estudo se refere a uma pesquisa qualitativa, descritiva com o objetivo analisar o processo sucessório familiar em pequenas empresas rurais e identificar as variáveis entre as possíveis relações do processo sucessório em empresas rurais familiares inovadoras. O estudo foi realizado em uma região específica, composta por propriedades familiares, dos municípios de Lindóia do Sul e Concórdia, municípios inseridos na região do meio oeste de Santa Catarina. A análise dos dados evidencia que os gestores possuem um anseio muito grande para que seus filhos continuem os negócios porém, de modo geral, há um descontentamento dos proprietários em relação à atividade rural no local, o que aponta para o encerramento das atividades da família na propriedade, uma vez que os descendentes já estão migrando para um centro urbano, constituindo família e construindo carreiras, não tendo preocupações com a sucessão familiar ou com a continuidade da família no meio rural

INTERVINHOS CAMPOS NOVOS: ABERTURA DE UM DINING CLUB NA CIDADE CAMPOS NOVOS - SC

O presente trabalho tem como finalidade verificar a viabilidade mercadológica e financeira na implantação de um empreendimento no ramo de bares com produtos e serviços diferenciados e de alto valor agregado em Campos Novos/SC. A pesquisa de abordagem quantitativa utilizou-se de amostragem não probabilística por conveniência. Para coletar os dados recorreu-se ao uso de questionário com 14 questões e um estudo bibliográfico para buscar as informações necessárias à análise de mercado. O conceito do empreendimento é ser um dining club, ou seja, um lugar para descontração, para um happy hour ou mesmo um lugar para se relaxar sozinho com uma boa comida, não deixando de ser um local ideal aos apreciadores de bebidas renomadas, tendo como a ideia do Intervinhos Joaçaba, estabelecimento que tem sua sede em Joaçaba/SC. A equipe dirigente será composta por dois sócios-proprietários e terá como diferencial as novidades do mundo em cervejas, vinhos, cachaças e também no fornecimento de alimentação e outras mercadorias importadas. O investimento inicial será de R$135.711,00, sendo necessário para a compra de equipamentos, móveis e utensílios necessários para o início das atividades da empresa. Conforme o Payback nominal, a empresa necessitará de 3 anos e 5 meses para o retorno do investimento. O VPL para o empreendimento é de R$ 26.514,13 e a TIR será de 20,49% a.a. e 1,57% a.m., mostrando que o empreendimento é viável

PLANO DE NEGÓCIO: LOJA DE ROUPAS PLUS SIZE, AS NOVAS CURVAS DA MODA

O Plano de Negócio objetivou identificar a viabilidade econômica e financeira para a implantação de uma loja de roupas Plus Size na cidade de Videira-SC. O pouco tempo destinado às refeições, ansiedade, depressão, stress, entre outros fatores intitulados como “o mau do século”, são alguns dos aspectos que levam parte da população brasileira ao aumento de peso. Se por um lado esta constatação é um fator de saúde pública, por outro, pode ser uma oportunidade de mercado, pois, todos buscam conforto, diversidade em tamanhos, cores, cortes, tecidos, afim de manter sua autoestima elevada. Para implantação desse negócio estima-se um investimento de R$154.952, sendo parte de capital próprio e parte de capital de terceiros. A projeção de receita, custos e despesas foi realizada para um período de três anos, derivando assim, a projeção dos fluxos de caixa e indicadores de desempenho. As receitas perfazem um montante de R$ 2.381.305 e um lucro de R$359.024 , representando um percentual de 15$ 110.039 e a taxa interna de retorno (TIR) ficou em 82%, com taxa mínima de atratividade (TMA) de 15%. Considerando as análises de mercado e projeções financeiras, conclui-se que este negócio é viável econômica e financeiramente, funadamentado nos cálculos do Plano de Negócio e na expectativa de crescimento do setor

GESTÃO DA ÁGUA: INOVAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE

O desenvolvimento sustentável é uma meta mobilizadora que visa à integração das dimensões social, econômica e ambiental. Dentro da dimensão ambiental do desenvolvimento, a crise hídrica é assunto de debate nacional nos últimos anos. Nesse sentido, percebe-se a necessidade de promover iniciativas que consolidem cultura de desenvolvimento sustentável, sobretudo no que se refere à recuperação das nascentes e à melhoria na permeabilidade dos solos e na qualidade da água. Essa preocupação com a água permite a possibilidade de que as gerações futuras possam ter acesso à água em condições de utilização humana. Nesse sentido, o Comitê da Bacia Rio do peixe e a Área das Ciências das Humanidades, em parceira com o Mestrado Profissional em Administração e com a Prefeitura de Água Doce, promoveram atividades educativas que culminaram com o III Seminário da Água: inovação para a Sustentabilidade, realizado em Água Doce, no dia 08 de julho de 2015. O objetivo com o processo educativo foi disseminar conhecimentos sobre o uso consciente e responsável da água, proporcionando a difusão de boas práticas e de soluções inovadoras, visando contribuir para a sustentabilidade das atividades socioeconômicas do Meio-Oeste catarinense. A metodologia incluiu palestras, debates, produção de releituras de obras de arte sobre o tema da água, pesquisas científicas, análise de textos, interlocução com agricultores e agentes públicos e produção de campanha de conscientização sobre o uso da água. Essas atividades foram realizadas integrando docentes e alunos dos Cursos de Administração, Ciências Contábeis e Publicidade e Propaganda, além de docentes e discentes do Mestrado Profissional em Administração da Unoesc. Alunos e professores interagiram com agentes públicos e sociais, agricultores e estudantes de educação básica do Município de água Doce (SC) em todo o processo de estudo e preparação do Seminário. Os resultados finais de pesquisas e estudos foram apresentados no III Seminário da Água, que contou com a participação de 300 pessoas, entre estudantes e representantes de instituições públicas e privadas e da comunidade local e regional. Foram realizadas palestras sobre o uso consciente da água, que apontaram soluções preventivas para a região Meio-Oeste catarinense. Os palestrantes eram de organizações como Itaipu, Bacia Hidrográfica, Funasa e Simae. A aprendizagem e a troca de experiências foram intensas, conforme observado pela avaliação realizada com participantes.Palavras-chave: Desenvolvimento sustentável. Água. Educação

PROJETO PILOTO DE INTEGRAÇÃO DA UNOESC COM AS ESCOLAS

A Universidade tem por finalidade atuar com a comunidade na qual está inserida, promovendo ações nas áreas do ensino, da pesquisa e da extensão. Em consonância com esse objetivo, a Universidade do Oeste de Santa Catarina tem como missão “Formar pessoas, produzir conhecimento e oferecer extensão e serviços, promovendo o desenvolvimento institucional e regional.” Dessa forma, com o projeto piloto de integração com as escolas, teve-se por finalidade promover a extensão atendendo aos alunos matriculados no Ensino Médio de escolas que fazem parte da Rede Pública de Educação e que são vinculadas à 7ª Gerência Regional de Educação (Gered). Com os objetivos específicos, a intenção foi apresentar a Universidade aos alunos que estão concluindo o Ensino Médio, com o intuito de deixá-los a par das possibilidades de ingressar na Universidade do Oeste de Santa Catarina; ministrar palestras para os alunos do 3º ano do Ensino Médio sobre formação pessoal e profissional; proporcionar a oportunidade de interação entre a Unoesc e a sociedade regional; e colaborar no processo de capacitação dos alunos para o mercado de trabalho. Como procedimentos metodológicos, os membros do corpo docente da Área das Ciências das Humanidades ministraram palestras nas próprias Escolas. Os temas das palestras foram relativos à formação profissional, ao mercado de trabalho e à cidadania (marketing pessoal, oficina de expressão vocal e corporal, comportamento empreendedor, direitos humanos e políticas públicas e educação financeira pessoal). Assim, a Unoesc cumpre com seu compromisso social, articulando ensino e prestação de serviços, como fonte geradora de novas formas de produção de conhecimento, colaborando com o desenvolvimento profissional e pessoal desses jovens. No total, foram ministradas 24 palestras em 19 escolas de 12 municípios da 7ª Gered. Os diretores das escolas apontaram como ponto positivo do projeto a integração entre a Universidade e as escolas da rede pública e ressaltaram que os temas das palestras foram relevantes para a formação dos alunos em relação ao mercado de trabalho e à cidadania. Também afirmaram que os temas foram bem aceitos pelos alunos, os quais sugeriram novos temas, como, por exemplo, orientações para a inserção dos alunos no mundo do trabalho, motivação para os estudos, entre outros. Os resultados positivos são indícios de que o projeto deve ter continuidade.Palavras-chave: Integração universidade e escola. Formação profissional. Cidadania. Palestras educativas

A geração de oportunidade comercial internacional nas empresas exportadoras do

A economia mundial, no decorrer da última década, passou por inúmeras mudanças, as quais têm implicações significativas para os negócios das empresas. É fato que os mercados estão cada vez mais abertos à concorrência externa e, portanto, devem se tornar cada vez mais competitivos. Esta pesquisa é um estudo exploratório-descritivo, que teve como objetivo analisar a geração de oportunidades comerciais internacionais nas empresas exportadoras do Meio-Oeste catarinense. O intuito foi correlacionar os métodos praticados pelas organizações-alvo de estudo, com as indicações dos teóricos do tema, e apontar sugestão para a geração de oportunidades. Para tanto, foi necessária a fundamentação em pesquisa descritiva e também exploratória, pesquisa bibliográfica e de campo em quarenta e uma empresas exportadoras ativas no ano de 2004. Ao final, houve a constatação de que as empresas analisadas, mesmo participando e competindo em um mercado globalizado ou em vias de globalização, ainda têm um longo caminho a percorrer, pois não basta acontecer a geração de oportunidade de negociação comercial, a empresa tem de estar preparada para essa inserção no mercado internacional de maneira competitiva.Palavras-chave: Comércio Exterior. Negociação internacional. Geração de oportunidades