94 research outputs found

    Tracking Online Education in Canadian Universities and Colleges: National Survey of Online and Digital Learning 2019 National Report

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    Disponible en français dans EDUQ.info sous le titre "Évolution de l’apprentissage en ligne dans les universités et collèges du Canada : sondage national sur la formation à distance et l’apprentissage en ligne 2019"The Canadian National Online and Digital Learning Survey aims to track the status and development of online, distance and digital learning in public post-secondary education across Canada

    Vegetable soil health systems for overcoming limitations causing soil borne diseases

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    The purpose of the report is to summarise progress in developing vegetable production systems with improved soil health that overcome soil limitations with the potential to suppress soil borne diseases. Management approaches to soil health improvement were regionally specific to overcome regional soil limitations in different production environments

    Évolution de la formation à distance et de l’apprentissage en ligne dans les universités et collèges du Canada : 2017

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    Le présent rapport fournit un aperçu des résultats d’une enquête nationale réalisée au printemps et à l’été 2017 auprès de l’ensemble des établissements post-secondaires publics canadiens. L’étude a été menée par une équipe de chercheurs canadiens indépendants. Les résultats du sondage ont été présentés à Toronto le 17 octobre 2017 dans le cadre de la Conférence mondiale sur l’apprentissage en ligne

    Sondage national sur la formation à distance et l’apprentissage en ligne

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    Disponible en anglais dans EDUQ.info sous le titre "Tracking Online and Distance Education in Canadian Universities and Colleges: 2018"Le premier sondage complet sur la formation à distance et l’apprentissage en ligne mené auprès des établissements d’enseignement postsecondaire publics du Canada, dans chaque province et chaque territoire et pour tous les types d’établissements, a été réalisé en 2017. Les résultats avaient montré que l’apprentissage en ligne se portait très bien dans les établissements postsecondaires canadiens, 85 % de l’ensemble des établissements répondants ayant offert en 2016 des cours en ligne crédités, sans compter que des cours en ligne étaient offerts dans presque tous les domaines d’études dans un établissement ou un autre. Les deux tiers des établissements répondants considéraient que l’apprentissage en ligne était très ou extrêmement important pour leur avenir à long terme. L’étude de 2018 s’appuie sur les résultats de l’année dernière, et comprend une liste élargie d’établissements, un questionnaire modifié avec des questions plus détaillées, ainsi que des définitions et des questions plus précises ayant trait aux inscriptions. Les établissements répondants représentent 92 % de la population étudiante postsecondaire du Canada

    HIV testing in re-education through labour camps in Guangxi Autonomous Region, China (a cross-sectional survey)

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    Objective: HIV testing is mandatory in re-education-through-labour camps (laojiaosuo) in China yet no studies have reported on the process. Methods: The survey response rate was 100% although 29 detainees were excluded because they were under 18 years of age. A cross-sectional face-to-face survey was conducted in three labour camps in Guangxi, located in the south-western region of China. Results: Of the 755 detainees surveyed, 725 (96%) reported having a blood test in the labour camps of whom 493 (68%) thought this included an HIV test. 61 detainees self-reported they were HIV infected, their status confirmed by medical records, if available. Of these, 53 (87%) recalled receiving post-test HIV education, and 15 (25%) were currently receiving HIV antiretroviral therapy. Pretest education on HIV was provided to 233/725 (32%) detainees. The study further reports on detainees’ reactions and feelings towards non-disclosure and disclosure of their HIV test results in the labour camps. Conclusions: Mandatory testing is almost universal in the labour camps although a proportion of detainees were unaware that this included an HIV test. HIV test results should be disclosed to all labour camp detainees to reduce their distress of not knowing and prevent misconceptions about their HIV status. Labour camps provide another opportunity to implement universal treatment (‘Test and Treat’) to prevent the spread of HIV
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