14 research outputs found

    Versão Brasileira 2

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    Animação que é uma paródia da série Family Guy que passa na Fox, com mais de 13500 visualizações exibindo um bom e bem humorado roteiro

    O ensino de história diante dos discursos negacionistas e revisionistas no contexto da pandemia

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    O presente artigo reflete sobre a importância do ensino de História diante das proporções que a polarização político-ideológica vem assumindo no Brasil. A passos largos a polarização vem agravando ainda mais o cenário da pandemia causada pelo Coronavírus (SARS-CoV-2). Discursos negacionistas e revisionistas se propagam através de meios cibernéticos ancorados numa linguagem simplista e simplificada que evoca falsos discursos de verdade. Uma expressiva parte dos estudantes da Educação Básica hoje, estão conectados às redes sociais e recebem o conteúdo negacionista, revisionista diariamente. Diante desse cenário,  a função do ensino de História precisa estar voltada à construção de espaços de sensibilidade e alteridade, contribuindo para uma sociedade humanizada que valoriza a vida, a ciência e a reflexão sistemática dos fatos.This article reflects on the importance of teaching History in view of the proportions that the political-ideological polarization has been assuming in Brazil. Polarization is rapidly aggravating the scenario of the pandemic caused by the Coronavirus (SARS-CoV-2). Negationist and revisionist speeches are propagated through cybernetic means anchored in a simplistic and simplified language that evokes false speeches of truth. A significant number of Basic Education students today are connected to social networks and receive the negationist, revisionist content on a daily basis. Given this scenario, the role of history teaching needs to be focused on the construction of spaces of sensitivity and alterity, contributing to a humanized society that values life, science and systematic reflection of the facts.&nbsp

    Extração de conhecimento a partir da modelagem de processos e grafo semântico: uma abordagem no processo de manutenção offshore

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    A indústria petrolífera possui grandes desafios e incertezas relativos à complexidade do negócio, os quais foram agravadas devido a pandemia do Covid-19. Uma das formas de enfrentar esses desafios é aumentar a eficiência por meio de tomadas de decisões mais assertivas. O objetivo deste trabalho é propor um método para extração de conhecimento a partir de dados oriundos do processo de manutenção de uma organização do setor petrolífero. Este método aborda a modelagem de processos e a geração de um grafo semântico capaz de proporcionar indicadores para auxílio à tomada de decisões. Primeiramente, foram realizadas uma revisão bibliográfica e uma seleção de trabalhos relacionados ao tema tratado. Em seguida, elaborou-se a modelagem do processo de manutenção, possibilitando a identificação dos dados gerados. Foi desenvolvido um grafo semântico a partir do mapeamento dos dados de acordo com as ontologias adequadas, viabilizando consultas capazes de extrair o conhecimento necessário para geração de indicadores. Como resultado, o método proposto (consulta ao grafo semântico) comparado ao método utilizado pela organização (consulta a uma planilha), obteve retorno (consultas aos dados) de forma mais rápida, mais organizada e com menor número de interações (redução de 50%), proporcionando um melhor resultado na criação de indicadores

    Extração de conhecimento a partir da modelagem de processos e grafo semântico: uma abordagem no processo de manutenção offshore

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    A indústria petrolífera possui grandes desafios e incertezas relativos à complexidade do negócio, os quais foram agravadas devido a pandemia do Covid-19. Uma das formas de enfrentar esses desafios é aumentar a eficiência por meio de tomadas de decisões mais assertivas. O objetivo deste trabalho é propor um método para extração de conhecimento a partir de dados oriundos do processo de manutenção de uma organização do setor petrolífero. Este método aborda a modelagem de processos e a geração de um grafo semântico capaz de proporcionar indicadores para auxílio à tomada de decisões. Primeiramente, foram realizadas uma revisão bibliográfica e uma seleção de trabalhos relacionados ao tema tratado. Em seguida, elaborou-se a modelagem do processo de manutenção, possibilitando a identificação dos dados gerados. Foi desenvolvido um grafo semântico a partir do mapeamento dos dados de acordo com as ontologias adequadas, viabilizando consultas capazes de extrair o conhecimento necessário para geração de indicadores. Como resultado, o método proposto (consulta ao grafo semântico) comparado ao método utilizado pela organização (consulta a uma planilha), obteve retorno (consultas aos dados) de forma mais rápida, mais organizada e com menor número de interações (redução de 50%), proporcionando um melhor resultado na criação de indicadores.</p

    Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2013: volume 2: metodologias de ensino e a apropriação de conhecimento pelos alunos

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    Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP
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