Гострі захворювання органів дихання у дітей раннього віку з атопічним дерматитом

Summary. The aim of the study was to increase the effectiveness of respiratory diseases treatment in children with atopic dermatitis through the implementation of an educational program for parents. An observation of 78 children aged from 2 months till 3 years was conducted where; 42 children had respiratory diseases with underlying atopic dermatitis (treatment group) and other 36 children were without comorbidity evidences (control group). It was found out that among the clinical forms in children of the main group there was dominating acute constrictive laryngotracheitis of I-II degree (21.4 %) and acute obstructive bronchitis (42.9 % of cases), while in the control group of the children there was diagnosed a breathing passages abnormity in the form of nasopharyngitis and laryngotracheitis (21.8 %), acute common bronchitis (41.7 % of cases); the disease progression was not acute, the prognosis was favorable. Though, even on the background of minimal clinical changes within the atopic dermatitis the acute respiratory disease abnormity in infants runs harder, longer and it is often supported by complicated stenotic or obstructive syndromes.It was proved that the educational work with parents conducted during the child's stay in the in-patient hospital and follow-up visit to the doctor, has enabled parents to increase their awareness of the causes, run and treatment of infants’ respiratory diseases abnormity with underlying atopic dermatitis.Key words: acute respiratory diseases, atopic dermatitis, infants.РЕЗЮМЕ. Метою дослідження стало підвищення ефективності лікування респіраторної патології у дітей, хворих на атопічний дерматит, шляхом упровадження освітньої програми для батьків. Проведено спостереження за 78 дітьми віком від 2 місяців до 3 років, з них 42 дітей із захворюваннями органів дихання на тлі атопічного дерматиту (основна група) та 36 дітей без проявів супутньої патології (група порівняння). Встановлено, що серед клінічних форм у дітей основної групи домінували гострий стенозуючий ларинготрахеїт І–ІІ ступенів (21,4 %) та гострий обструктивний бронхіт (42,9 % випадків), тоді як у дітей групи порівняння патологію дихальних шляхів діагностували у формі ринофарингіту, ларинготрахеїту (21,8 %), гострого простого бронхіту (41,7 % випадків); перебіг був нетяжкий, прогноз сприятливий. На фоні навіть мінімальних клінічних змін у рамках атопічного дерматиту гостра респіраторна патологія у дітей раннього віку перебігає тяжче, триваліше, нерідко ускладнюється стенотичним чи обструктивним синдромом. Доведено, що освітня робота з батьками, яку проводили під час перебування дитини в стаціонарі та контрольних візитів до лікаря, дала можливість підвищити рівень поінформованості батьків про причини, перебіг та лікування респіраторної патології на тлі атопічного дерматиту в дітей раннього віку.Ключові слова: гострі захворювання органів дихання, атопічний дерматит, діти раннього віку

ПЛАНУВАННЯ ТА ПРОГНОЗУВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА В УМОВАХ ГЛОБАЛЬНОЇ ПАНДЕМІЇ

The article describes the ways of spreading the COVID-19 pandemic in the world and in Ukraine, as well as the negative impact it has on the economy and other spheres of public life. The scale of the spread of the virus was assessed both on a territorial basis and on the affected population. Some indicators of the economic crisis caused by the pandemic are presented, as well as expert forecasts regarding the depth and timing of its continuation. The restrictive measures taken by the governments of the countries in relation to business in the conditions of quarantine and a ratio of positive and negative consequences of these measures are considered. The most common measures were the closure of external borders, limiting the number and opening hours of public catering establishments, and promoting personal hygiene. The losses of the Ukrainian economy from anti-epidemic measures in absolute numbers and as a percentage of GDP are studied, as well as a forecast of the final losses for the 2020 calendar year is given. It is based on the data of the State Statistics Service of Ukraine, which show a significant drop in most sectors of the economy, in particular, the financial result of enterprises, the percentage of unprofitable enterprises, the index of industrial production, the supply of energy resources, etc. The influence of force majeure circumstances on business planning is estimated, in particular the peculiarities of using business planning approaches and models in modern conditions. Methods of forecasting and decision-making in the context of a pandemic in various spheres of enterprise activity with the  use of modern information technologies are offered. In particular, the using of time series dynamics analysis, exponential smoothing, adaptive models is considered.В статье описаны пути распространения пандемии COVID-19 в мире и в Украине, а также негативное влияние, которое она оказывает на экономику и другие сферы общественной жизни. Рассмотрены ограничительные мероприятия, осуществляемые правительствами стран по отношению к бизнесу в условиях карантина и соотношение положительных и отрицательных последствий данных мероприятий.Исследованы потери украинской экономики от противоэпидемических мероприятий в абсолютных цифрах и в процентах ВВП, а также дан прогноз относительно итоговых потерь по итогам 2020 календарного года. Оценено влияние форс-мажорных обстоятельств на планирование бизнеса, в частности особенности использования подходов и моделей бизнес-планирования в современных условиях. Предложены методы прогнозирования и принятия решений в контексте пандемии в различных сферах деятельности предприятия с использованием современных современных информационных технологий.В статті описано шляхи поширення пандемії COVID-19 в світі та в Україні, а також негативний вплив, що вона здійснює на економіку та інші сфери суспільного життя. Розглянуто обмежувальні заходи, що здійснюються урядами країн по відношенню до бізнесу в умовах карантину та співвідношення позитивних і негативних наслідків даних заходів. Досліджено втрати української економіки від протиепідемічних заходів в абсолютних цифрах та у відсотках ВВП, а також дано прогноз щодо підсумкових втрат за 2020 календарний рік. Оцінено вплив форсмажорних обставин на планування бізнесу, зокрема особливості використання підходів та моделей бізнес-планування в сучасних умовах. Запропоновано методи прогнозування та прийняття  рішень в контексті пандемії у різних сферах діяльності підприємства з використанням сучасних інформаційних технологій

Peculiarities of Acute Obstructive Bronchitis Course in Infants

The research involved examination of 36 children at the age from 3 months to 3 years with acute obstructive bronchitis and 30 children with acute nonobstructive bronchitis. During the research, the clinical method, chest radiography and immunological method were applied. All children with acute obstructive bronchitis were treated with oral rehydration, ambroxol orally, salbutamol, budesonide in the form of an aerosol dosed with a spacer or nebulation in respective age-dependent doses.In the vast majority of children (64.1%) the acute obstructive bronchitis first occurred in the first half of their life. Family history of allergies was burdened in 91.6% of children and 47.2% of children had their own allergic anamnesis. Breastfeeding was received by 30.6% of children, mixed feeding was received by 33.3%, 36.1% of children received artificial feeding. On admission of patients with acute obstructive bronchitis they were characterized with the following signs: intoxication syndrome (72.2%), colliquative unproductive cough (75.0%), moderate expiratory dyspnea (77.8%), box sound during chest percussion, harsh breathing with dry and bubbling rales during auscultation (91.7%). Radiological test defined the following: increase in bronchopulmonary markings and hypo-pneumatization areas in the lateral sections. In the blood there was determined the following: eosinophilia (47.2% of patients) and aneosinophilia (13.9%); IgG and IgA reduction in serum, IgE increased content in children with acute obstructive bronchitis.After the treatment undergone by the children with acute obstructive bronchitis, the cough remained clinically up to 9 days; dyspnea remained for 1.5 days, physical phenomena above the lungs – for 3 days. During the study of the immune status, the level of IgG and IgA rose slightly though IgE slightly decreased in children in both study groups, but it remained significantly increased if compared to the indices of healthy children. The provided treatment did not contribute to any significant adjustments of the immune status parameters of patients, though there was only a tendency to their normalization, while in the children with acute bronchitis it was dynamic

Modern Opportunities Increasing Motivation of Students to Study

This article reviews new opportunities increasing motivation of students to study. It is noted that during the formation of motivation a leading position have searching and selection of priority motives and determining the optimal structure of external and internal motivational sphere. Noted the necessity to motivate teachers pedagogical activity by activating intra-oriented motives, which are based on their own interest in the subject of teaching and externally oriented ones focused on getting results beyond pedagogical activities (remuneration, sanctions avoidance, etc.). This topicality forms the purpose of our research – having identified motivational component of professional training of the future doctors, set peculiarities of motivation’s influence on the quality of students’ study and determine current opportunities to motivate students to study. Motivational component of learning activities covers cognitive needs, motives and sense of education. To the most adequate motives in educational activity some scholars refer cognitive ones (broad cognitive, educational­ cognitive, self­motivational). Materials and methods. To study the training grounds and training of future doctors motivation was conducted the research, during which the following methods were used: observation, interviews, anonymous survey of 4th year students of medical faculty N 2 of Danylo Halytskyi Lviv National Medical University and Medical Faculty N 4 of O. O. Bohomolets National Medical University. 195 students were involved into the study. The study included questionnaires «Motivation criteria of professional competence obtaining». The questionnaire consists of 16 questions to determine the level of formation of the major internal and external motives of educational activities, entry, ratio of academic disciplines, the vision of their own place in the future profession, further specialization. Results. Based on the observation of teaching and studying activities of the students was found that motivation is based on the set of internal and external reasons, and dominated internal (the desire to help the sick, care for the health of people and their own health). However, most students are willing to be engaged in practical activities. We have identified three main types of motivational profiles that characterize both the level of formation of motivation study of future physicians: high (1st group of students), average (2nd group) and low (3rd group). First group consisted of 102 (52.3 %) students with a high level of harmonic formation of internal and external reasons, providing optimal motivational basis of their academic activities in order to achieve the main goal ­ work on the chosen specialty. Among the 73 (37.4 %) students of the second group was disproportionate ratio of external and internal reasons. In such students dominated the selective attitude to the subjects, their division into «necessary» and «unnecessary». Actually this group of students is a potential reserve to stimulate learning motivation and requires an active work of the teacher. Students of the third group (20 ­ 10.2 %) with a low learning motivation showed weak expression of internal and external motives of educational activity. They are characterized by the indifference to education, the low level of activity and cognitive performance. It is the highest percentage among them those who were at university at random and have a low educational level training. Conclusions. Cooperation between a teacher and a student in the class and during the extracurricular work along with the high professional level of teaching using innovative teaching methods is the best way to provide students’ motivation enhancement to study

ПЛАНУВАННЯ ТА ПРОГНОЗУВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА В УМОВАХ ГЛОБАЛЬНОЇ ПАНДЕМІЇ

В статті описано шляхи поширення пандемії COVID-19 в світі та в Україні, а також негативний вплив, що вона здійснює на економіку та інші сфери суспільного життя. Розглянуто обмежувальні заходи, що здійснюються урядами країн по відношенню до бізнесу в умовах карантину та співвідношення позитивних і негативних наслідків даних заходів. Досліджено втрати української економіки від протиепідемічних заходів в абсолютних цифрах та у відсотках ВВП, а також дано прогноз щодо підсумкових втрат за 2020 календарний рік. Оцінено вплив форс-мажорних обставин на планування бізнесу, зокрема особливості використання підходів та моделей бізнес-планування в сучасних умовах. Запропоновано методи прогнозування та прийняття рішень в контексті пандемії у різних сферах діяльності підприємства з використанням сучасних інформаційних технологій

Training of a Modern Economist with the Help of Distance Learning: Advantages and Shortcomings

Стаття містить інформацію про дистанційну форму навчання: її переваги, недоліки, можливості для практичного використання у вищих навчальних заставах України при підготовці фахівців з економічних спеціальностей. Статья содержит информацию о дистанционной форме обучения: ее преимущества, недостатки, возможности для практического использования в высших учебных заведениях Украины при подготовке специалистов по экономическим специальностям. This article contains information about the distance form of education: its strengths, weaknesses, opportunities for practical use in higher educational institutions of Ukraine to the training of specialists in economic fields