“Autoestima Y Resiliencia De Los Estudiantes De Educación Superior De La Escuela Técnica Superior Policía Nacional Del Perú Alférez Mariano Santos Mateos Ciudad Del Cusco- 2018”

La presente investigación tuvo por propósito determinar el grado de relación entre la autoestima y la resiliencia de los estudiantes de educación superior de la Escuela Técnico Superior Policía Nacional del Perú Alférez Mariano Santos Mateos del Cusco 2018, para lo cual se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo siguiendo el paradigma positivista, asimismo la investigación por su propósito es sustantiva y presenta un diseño observacional de tipo descriptivo correlacional. La población sobre la cual se realizó la investigación estuvo constituida por todos los estudiantes de educación superior de la Escuela Técnico Superior Policía Nacional del Perú Alférez Mariano Santos Mateo de la ciudad del Cusco, inscritos en el presente año siendo un total de 900 alumnos, de los cuales se extrajo una muestra probabilística de 349 estudiantes. Los datos fueron recolectados mediante la técnica de encuesta, para lo cual se hizo uso del Cuestionario de Coopersmith para la autoestima y de la escala de resiliencia de Wagnild y Young. Los resultados para la investigación nos permiten afirmar que las variables autoestima y resiliencia presentan una correlación moderada entre las mismas, lo que pone en evidencia que una autoestima más elevada a de contribuir a una mejora de la resiliencia en los estudiantes de la población de estudio, lo cual se evidencia a través el valor alcanzado de 0,607 para el coeficiente de correlación de Spearman, siendo dichos resultados significativos al 5%

“Autoestima Y Resiliencia De Los Estudiantes De Educación Superior De La Escuela Técnica Superior Policía Nacional Del Perú Alférez Mariano Santos Mateos Ciudad Del Cusco- 2018”

La presente investigación tuvo por propósito determinar el grado de relación entre la autoestima y la resiliencia de los estudiantes de educación superior de la Escuela Técnico Superior Policía Nacional del Perú Alférez Mariano Santos Mateos del Cusco 2018, para lo cual se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo siguiendo el paradigma positivista, asimismo la investigación por su propósito es sustantiva y presenta un diseño observacional de tipo descriptivo correlacional. La población sobre la cual se realizó la investigación estuvo constituida por todos los estudiantes de educación superior de la Escuela Técnico Superior Policía Nacional del Perú Alférez Mariano Santos Mateo de la ciudad del Cusco, inscritos en el presente año siendo un total de 900 alumnos, de los cuales se extrajo una muestra probabilística de 349 estudiantes. Los datos fueron recolectados mediante la técnica de encuesta, para lo cual se hizo uso del Cuestionario de Coopersmith para la autoestima y de la escala de resiliencia de Wagnild y Young. Los resultados para la investigación nos permiten afirmar que las variables autoestima y resiliencia presentan una correlación moderada entre las mismas, lo que pone en evidencia que una autoestima más elevada a de contribuir a una mejora de la resiliencia en los estudiantes de la población de estudio, lo cual se evidencia a través el valor alcanzado de 0,607 para el coeficiente de correlación de Spearman, siendo dichos resultados significativos al 5%

“Autoestima Y Resiliencia De Los Estudiantes De Educación Superior De La Escuela Técnica Superior Policía Nacional Del Perú Alférez Mariano Santos Mateos Ciudad Del Cusco- 2018”

La presente investigación tuvo por propósito determinar el grado de relación entre la autoestima y la resiliencia de los estudiantes de educación superior de la Escuela Técnico Superior Policía Nacional del Perú Alférez Mariano Santos Mateos del Cusco 2018, para lo cual se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo siguiendo el paradigma positivista, asimismo la investigación por su propósito es sustantiva y presenta un diseño observacional de tipo descriptivo correlacional. La población sobre la cual se realizó la investigación estuvo constituida por todos los estudiantes de educación superior de la Escuela Técnico Superior Policía Nacional del Perú Alférez Mariano Santos Mateo de la ciudad del Cusco, inscritos en el presente año siendo un total de 900 alumnos, de los cuales se extrajo una muestra probabilística de 349 estudiantes. Los datos fueron recolectados mediante la técnica de encuesta, para lo cual se hizo uso del Cuestionario de Coopersmith para la autoestima y de la escala de resiliencia de Wagnild y Young. Los resultados para la investigación nos permiten afirmar que las variables autoestima y resiliencia presentan una correlación moderada entre las mismas, lo que pone en evidencia que una autoestima más elevada a de contribuir a una mejora de la resiliencia en los estudiantes de la población de estudio, lo cual se evidencia a través el valor alcanzado de 0,607 para el coeficiente de correlación de Spearman, siendo dichos resultados significativos al 5%

Procrastinación, motivación y rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada de Cusco- 2022

La investigación busco determinar la relación de variables del área educativa, la procrastinación, motivación y rendimiento académico. Se utilizó el enfoque cuantitativo, alcance correlacional y diseño no experimental – transversal, puesto que los datos se recolectaron en un tiempo único y no se manipularon variables. La muestra fue probabilística de manera aleatoria para garantizar la generalización de los resultados a toda la población, conformada por 100 estudiantes de una universidad privada del Cusco. Los resultados muestran que no existe relación entre las variables procrastinación, motivación y rendimiento académico, que ha sido evaluado con una prueba de regresión logística en la que el valor de p ha sido mayor a 0,05. Además, la prueba Nagelkerke demostró un valor de 0,047, que indica una relación en el 4,7% de la muestra evaluada. En cuanto a los niveles de procrastinación, la mayoría se encontró en nivel medio, los datos confirman que no existen diferencias significativas según sexo o semestre académico, se ha encontrado que mayoritariamente se tiene promedios entre 14 y 17, que se consideran buenos y que sus niveles de motivación en la mayoría son medios. Se ha llegado a la conclusión de que no existe una relación significativa entre las variables estudiadas

Gestión documental y servicio al público en la Municipalidad Provincial de Bellavista, 2022

El presente estudio presenta como objetivo general determinar la relación entre la gestión documental y el servicio al público en la Municipalidad Provincial de Bellavista, San Martín 2022, para dar respuesta al objetivo, la metodología presentó tipo de investigación básica, un enfoque cuantitativo, el alcance del estudio fue descriptivo correlacional bajo un diseño no experimental, la población y muestra estuvo conformada por 145 trabajadores de la institución; la técnica para recopilación de la información es la encuesta, mientras que el instrumento fue el cuestionario de preguntas. Los resultados descriptivos mostraron que la gestión documental es regular con un 47% y el servicio al usuario es regular con 59%, del mismo modo, la relación entre ambas variables es de 0.808, con un p-valor igual a 0.000 menor a 0.001, lo que viene a mostrar una relación o asociación alta. Aceptando la hipótesis que existe relación entre la gestión documental y el servicio al público

“Autoestima Y Resiliencia De Los Estudiantes De Educación Superior De La Escuela Técnica Superior Policía Nacional Del Perú Alférez Mariano Santos Mateos Ciudad Del Cusco- 2018”

La presente investigación tuvo por propósito determinar el grado de relación entre la autoestima y la resiliencia de los estudiantes de educación superior de la Escuela Técnico Superior Policía Nacional del Perú Alférez Mariano Santos Mateos del Cusco 2018, para lo cual se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo siguiendo el paradigma positivista, asimismo la investigación por su propósito es sustantiva y presenta un diseño observacional de tipo descriptivo correlacional. La población sobre la cual se realizó la investigación estuvo constituida por todos los estudiantes de educación superior de la Escuela Técnico Superior Policía Nacional del Perú Alférez Mariano Santos Mateo de la ciudad del Cusco, inscritos en el presente año siendo un total de 900 alumnos, de los cuales se extrajo una muestra probabilística de 349 estudiantes. Los datos fueron recolectados mediante la técnica de encuesta, para lo cual se hizo uso del Cuestionario de Coopersmith para la autoestima y de la escala de resiliencia de Wagnild y Young. Los resultados para la investigación nos permiten afirmar que las variables autoestima y resiliencia presentan una correlación moderada entre las mismas, lo que pone en evidencia que una autoestima más elevada a de contribuir a una mejora de la resiliencia en los estudiantes de la población de estudio, lo cual se evidencia a través el valor alcanzado de 0,607 para el coeficiente de correlación de Spearman, siendo dichos resultados significativos al 5%

Implicación familiar en la educación de los niños: propuesta de intervención a través de un grupo socioeducativo para familias

Son numerosos los factores que inciden en la vida escolar del niño. Entre ellos la familia es un pilar fundamental. Es por ello que la implicación familiar en la educación de sus hijos o menores a cargo es considerada un factor clave ante el fracaso escolar y el rendimiento escolar.Una alta participación e implicación familiar en la vida educativa de los niños repercute de forma directa, no solo en su trayectoria educativa, sino en otros aspectos tan relevantes como la autoestima o las conductas disruptivas.Para tratar de fomentar dicha implicación se ha desarrollado un proyecto de innovación educativa basado en el Trabajo Social con Grupos, el cual consiste en una serie de talleres adaptados por cursos escolares sobre varias temáticas de interés para las familias. Estos talleres estarán guiados por el trabajador/a social del centro y tendrán modalidad online y presencial para procurar cubrir las distintas necesidades familiares.Palabras clave: familia, alumno, fracaso escolar, rendimiento escolar, trabajo social con grupos.<br /

Estrategias para el posicionamiento competitivo del algodón peruano en la industria textil frente a la importación de material sintético para el mercado de Arequipa Metropolitana, 2019

La presente investigación que lleva por título “Estrategias para el posicionamiento competitivo del algodón peruano en la industria textil frente a la importación de material sintético para el mercado de Arequipa metropolitana, 2019” cuyo objetivo general es realizar el estudio comparativo entre las estrategias de posicionamiento competitivo del algodón peruano en la industria textil frente a la importación de material sintético para el mercado de Arequipa metropolitana. El problema de investigación es de tipo descriptivo – comparativo de nivel cualitativo – cuantitativo y con método científico especifico deductivo para lo cual se aplicó dos instrumentos primero un cuestionario elaborado y una cédula de entrevista, la población y muestra considera está basada en empresas del rubro algodonero seleccionadas por su representatividad en la ciudad Arequipa y que están detallas por nombre y RUC en el capítulo II de la presente investigación. Las conclusiones obtenidas son primero que los empresarios entendidos perciben la situación del sector algodonero como favorable e importante para el rubro textil; así mismo consideran que como parte de las estrategias de posicionamiento competitivo el algodón peruano tiene una alta calidad. Luego respecto de otros aspectos del posicionamiento competitivo se encontró que la mayoría de empresarios considera que la producción con algodón peruano cuenta con el incentivo necesario (el 35% considera que a veces, 45% considera que casi siempre y el 15% considera que siempre). Palabras clave: Algodón peruano, material sintético, importación, producción textilTesi

Diseño de un plan de requerimiento de materiales y sistema de gestión de inventarios para reducir los costos operativos en la línea de producción de abrazaderas de la Factoría Sánchez S.A.C.

RESUMEN El presente estudio de investigación se realizó en la empresa Factoría Sánchez S.A.C. dedicada a la fabricación de abrazaderas, el cual tuvo como propósito el diseño de un Plan de Requerimientos de Materiales y Sistema de Gestión de Inventarios para minimizar los costos operativos en la línea de producción de abrazaderas de la Factoría Sánchez S.A.C. Se inicia la investigación con un diagnóstico de la situación actual de los procesos de la empresa a través de indicadores, determinándose que se incurre en costos innecesarios por una inadecuada técnica de Programación y Planificación de Producción así como por la falta de un Sistema de Gestión de Inventarios. Habiendo identificado las oportunidades de mejora, se emplearon distintas herramientas y metodologías pertenecientes a la ingeniería industrial como Estudio de Tiempos, Clasificación ABC, Plan de Requerimiento de Materiales (MRP), Perfiles de Puesto y diversos elementos para establecer un Sistema de Inventarios. Luego de la aplicación de estas herramientas y metodologías se evalúa la propuesta, recalculando los indicadores diseñados inicialmente, para tener una medición objetiva sobre el beneficio percibido. Al aplicar el MRP y el Sistema de Gestión de Inventarios propuestos se logra reducir los costos operacionales. Finalmente, la propuesta es evaluada a través de la ingeniería económica obteniendo un VAN de S/.50979.00 y una TIR mensual de 29%.ABSTRACT This present study was made on Factoría Sanchez S.A.C, a company dedicated to manufacture of brackets, which was aimed to design a Material Requirements Plan and Inventory Management System in order to minimize operational costs related to Inventory management in Factoría Sanchez SAC. Research begins with a diagnosis of the current situation of processes using indicators that determined that unnecessary costs are being incurred by Factoria Sanchez SAC due to an improper technique of programing and production planning and by the lack of an inventory management system. Having identified opportunities for improvement, different tools and methodologies pertaining to industrial engineering were used such as study times, ABC classification, Material Requirement Plan, Job Profile and many others to establish an Inventory Management System. After the application of different tools and methodologies, results are evaluated by recalculating the indicators initially designed in order to have an objective measurement of the perceived benefit. By applying the MRP and Inventory Management System proposed, operational costs reduction is achieved. Finally, MRP and Inventory System results are evaluated through economic and financial tools. Such is the case that the project obtains a positive NPV (S/.50979) and an elevated monthly IRR (29%)