Chinese Indonesians After May 1998 How They Fit in the Big Picture

For Chinese Indonesians, May 1998 is a significant historical marker, twelfth and thirteenth being two concentrated days of riots and atrocities in Jakarta, followed by more, albeit on smaller scales, in Solo, Surabaya, and a number of other cities. Destruction of properties belonging to them, and rapes of their women, occurred. Then Indonesia witnessed the end of Suharto\u27s rule when the president resigned on 21 May 1998. A gradual political turn-around followed; Chinese Indonesians found room to move. The subsequent governments revoked restrictive regulations put in place by the New Order government, and lifted the suppression on cultural expression by Chinese Indonesians. The situation has progressed in conjunction with China\u27s rise in global economic dominance. Does China\u27s increasing International profile and rising global economic dominance help Chinese Indonesians? This article seeks to find some answer to the question as it looks at the development in the big picture; how and to what extent the social perceptions of Chinese Indonesians have evolved among the mainstream population; how they perceive themselves and believe how others perceive them; and how these may influence their lives as Indonesian citizens

The Impacts of Tax Examinations, Tax Sanctions and Tax Hostage (Gijzeling) on Taxpayers\u27 Formal Compliance

The purpose of this study is to determine whether there are impacts of tax audits (X1), tax sanctions (X2), and tax holdings (X3), on formal compliance of taxpayers (Y). The population in this study is the taxpayers registered with KPP Cibitung who live in RW 030 Tambun South. The samples consist of 100 taxpayers using an explanatory sampling method. This type of research is quantitative. The data analysis uses multiple linear regression analysis with SPSS version 25.0 program. Based on data analysis, the results of this study indicate that partially tax audits (X1), tax sanctions (X2), and tax hostage (gijzeling) (X3) have a significant positive effect on taxpayers\u27 formal compliance (Y). Meanwhile simultaneously tax audits (X1), tax sanctions (X2) and tax hostage (gijzeling) (X3) have significant positive effects on taxpayers\u27 formal compliance of (Y), with an Adjusted R Square value of 0.444 or 44.4%

Analisis Kontribusi Pendapatan USAhatani Manggis terhadap Pendapatan Rumah Tangga Petani Manggis di Desa Cikalong, Kecamatan Sodonghilir, Kabupaten Tasikmalaya, Jawa Barat

Manggis merupakan salah satu buah unggulan Indonesia yang memiliki peluang ekspor yang cukup menjanjikan. Dari tahun ke tahun permintaan manggis meningkat seiring dengan peningkatan produksi. Di Indonesia, Kabupaten Tasikmalaya merupakan salah satu sentra produksi manggis terbesar. Desa Cikalong merupakan salah satu desa di Kecamatan Sodonghilir dengan tingkat produksi manggis tertinggi. Seiring dengan peningkatan produksi manggis, hal ini juga didukung dengan peningkatan harga manggis sebesar 13% dari tahun sebelumnya. Namun, dibalik itu semua terdapat data yang bertolak belakang dimana angka kemiskinan tertinggi di Provinsi Jawa Barat yaitu di Kabupaten Tasikmalaya sebesar 15,60%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis pendapatan USAhatani, struktur pendapatan dan kontribusi pendapatan manggis terhadap pendapatan rumah tangga petani. Desain penelitian adalah kuantitatif explanatory dengan menggunakan analisis chi-square, analisis pendapatan USAhatani dan analisis kontribusi. Metode yang digunakan adalah Propotional Random Sampling dan diperoleh 36 petani manggis responden. Hasil penelitian menunjukan bahwa kontribusi manggis terhadap pendapatan rumah tangga yaitu sebesar 18% dari pendapatan total rumah tangga petani, sebagai penyumbang kedua terbesar setelah pendapatan non-farm, dan nilai RC ratio manggis mencapai 5,4,dengan asumsi umur pohon berkisar antara 15-25 tahun. Hasil analisis menggunakan chi-square menjelaskan bahwa terdapat hubungan positif antara jumlah pohon dengan besarnya kontribusi manggis. Oleh karena itu diperlukan pengembangan USAhatani manggis di Desa Cikalong mengingat pasar ekspor yang luas, nilai RC ratio yang tinggi dan topografi desa yang sesuai

Increased Capacity of the Understanding of the Concept and the Ability to Solve Problems Through the Implementation of the Model of Teaching Mathematics Realistic Based on Cognitive Conflict Students

This research aims at: 1) the influence of the implementation of the model of teaching mathematics realistic based on cognitive conflict students to the ability to understanding the concept and troubleshooting capabilities; 2) determine the larger capacity of the understanding of the concept through the implementation of the model of teaching mathematics realistic based on cognitive conflict junior secondary school students the City of Bengkulu. 3) determine the great improvement of the ability to solve problems through the implementation of the model of teaching mathematics realistic based on cognitive conflict SMP students Bengkulu City.To achieve the goal of this research is to apply Research Design pseudo experiments with research design Pretest-Postest Nonequivalent Control Group Design, with the test instrument the ability to understanding the concept and test the troubleshooting capabilities. The data has been analyzed using the test gains. The results of this research is 1) the ability of understanding the concept and troubleshooting class experiment the given learning with PMR is better than with the ability to understanding the concept and troubleshooting control classes assigned to conventional mathematics lesson; 2) increase the ability of the understanding of the concept through the implementation of the model of teaching mathematics based on cognitive conflict SMP students Bengkulu City is significant with the index gain of 0,755 (high-level); 3) increase the ability to solve problems through the implementation of the model of teaching mathematics based on cognitive conflict SMP students Bengkulu City is significant with the index gain of 0,500 level (is)

Aplikasi Pembelajaran Kanak-Kanak Berbasis Web

Penelitian ini merupakan penelitian lanjutan dari penelitian-penelitian sebelumnya. Penelitian sebelumnya membahas mengenai model pembelajaran, perancangan sistem sebelum mengimplentasikannya ke dalam aplikasi pembelejaran di taman kanak-kanak berbasis web. Untuk bisa diaplikasikan maka peneliti harus melanjutkan penelitian ini dengan mengimplentasikannya kedalam bahasa pemrograman. Proses pembelajaran merupakan salah satu proses pencerdasan bangsa dilakukan pemerintah untuk melayani masyarakat dengan berbagai cara, salah satunya dengan memanfaatkan teknologi informasi dan telekomunikasi. Perkembangan teknologi informasi dan telekomunikasi berkembang demikian pesat. Salah satu dampak yang sangat jelas dirasakan adalah dalam aktivitas pembelajaran. Guru sebagai salah satu bagian dari akademis, memiliki peranan penting dalam terciptanya budaya belajar yang terampil, praktis serta mampu mengikuti Perubahan pasar. bahan pelajaran merupakan salah satu alat bagi kegiatan akademika untuk melakukan proses belajar mengajar. Oleh karena itu, peneliti akan membuat aplikasi pembelajaran yang bisa di akses oleh orang tua murid dan guru. maka dalam penelitian ini peneliti akan membuat aplikasi pembelajaran berbasis web mengunakan Knowledge Management System dengan mengaplikasikannya kedalam sebuah bahasa pemrograman sehingga akan mempermudah guru dalam mengelola data pembelajaran. Untuk mengaplikasikannya kedalam aplikasi pembelajaran, maka peneliti menggunakan bahasa pemrograman PHP. Dan hasilnya merupakan aplikasi sistem informasi pembelajaran untuk taman kanak-kanak berbasis we

The Use of Static Audio Visual Media in Teaching Listening Comprehension

The aim of this research was to investigate the effectiveness of using Static Audio Visual Media in teaching listening comprehension to Year-7 students of SMP Negeri 3 Pontianak in Academic Year 2012/2013. It was a pre-experimental study in one group pretest posttest design. The data were collected by multiple choice test numbering 30 test items and analyzed by ES (Effect Size) formula. The sample was Year-7E that consisted of 25 students. The finding shows that the effect size of treatment was 1.12 (ES > 0.5) and categorized as high

Stres Kerja pada Perawat Instalasi Gawat Darurat di RSUD Pasar Rebo Tahun 2014

Penelitian ini mengkaji tentang stres kerja serta faktor yang mempengaruhi stres kerja pada perawat IGD (Instalasi Gawat Darurat) RSUD Pasar Rebo Tahun 2014. National Institute for Occupational Safety and Health (NIOSH) membagi faktor yang mempengaruhi stres kerja menjadi faktor kondisi pekerjaan, non pekerjaan, individu dan dukungan. Penelitian dilakukan pada 24 perawat IGD. Desain penelitian yang digunakan adalah desain deskriptif observasional dengan metode cross sectional. Pada penelitian ditemukan 45,8% perawat mengalami stres yang tinggi. Perbedaan proporsi terbesar ditemukan pada faktor individu (kepercayaan diri) dan dukungan (dukungan atasan). Hasil penelitian merekomendasikan perbaikan deskripsi kerja yang lebih jelas dan akurat serta pelatihan komunikasi terkait upaya manajemen dalam mengelola stres kerja

Diagnosis Kesulitan Siswa Underachiever Dalam Menyelesaikan Soal Turunan Fungsi Aljabar Kelas XI IPA SMA Islam Al-falah Jambi

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesalahan-kesalahan siswa underachiever dalam menyelesaikan soal matematika yang mengalami kesulitan di kelas XI IPA SMA Islam Al-Falah Jambi. Underachiever mengacu kepada siswa yang sesungguhnya memiliki tingkat potensi intelektual yang tergolong di atas normal, tetapi prestasi belajarnya tergolong rendah karena mengalami kesulitan belajar, lambat dalam mengerjakan tugas atau sangat cepat dalam mengerjakan tugas-tugasnya, tapi mereka tidak peduli dengan kualitas tugas yang dikerjakannya itu. Melalui diagnosis kesulitan belajar gejala-gejala yang menunjukkan adanya kesulitan dalam belajar diidentifikasi, dicari faktor-faktor yang menyebabkannya, dan diupayakan jalan keluar untuk memecahkan masalah tersebut. Melalui pengajaran remedial, siswa yang mengalami kesulitan belajar dapat diperbaiki atau disembuhkan sehingga dapat mencapai hasil yang diharapkan sesuai dengan kemampuan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan berdasarkan lembar tes intelegensi, tes diagnostic, dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa yang memiliki kesulitan dalam menyelesaikan soal pada materi turunan fungsi aljabar pada semester genap tahun akademik 2011/2012. Berdasarkan penelitian diperoleh hasil dari lembar tes dan wawancara bahwa siswa yang memiliki IQ 130-140 yang menjadi subjek penulis mendapatkan prestasi kurang atau biasa-biasa saja. Selanjutnya untuk mengetahui kesulitan siswa, dilakukan tes diagnostik materi turunan fungsi aljabar. Pada tes diagnostik tahap I siswa yang menjadi subjek peneliti tersebut melakukan kesalahan yang menjadi penyebab kesulitan belajar siswa yaitu siswa tidak menuliskan rumus dalam menyelesaikan soal, siswa tidak menggunakan bahasa sehari-hari kedalam bahasa matematika, siswa tidak menulis notasi turunan fungsi, siswa salah menggunakan rumus, siswa salah dalam perhitungan yang dilakukan. Siswa tidak dapat menggunakan rumus yang dipakai dan tidak dapat melakukan operasi hitung. Setelah dilaksanakan pembelajaran remedial, siswa tidak lagi lupa menuliskan rumus atau konsep dalam menyelesaikan soal, siswa juga menggunakan bahasa sehari-hari kedalam bahasa matematika, dan siswa tidak lagi salah menggunakan rumus dalam menyelesaikan soal yang diberikan yaitu materi turunan fungsi aljabar. Hal ini terlihat pada saat tes diagnostik tahap II setelah siswa diberikan pengajaran remedial. Dengan demikian, pembelajaran remedial dapat membantu siswa mengatasi kesulitan belajar matematika. Dari hasil penelitian ini disarankan agar guru dapat memahami dan mengatasi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal dan melaksanakan pembelajaran remedial setelah tes dianostik