Minilaparotomy a Good Option in Specific Cases: A Case Report of Bilateral Ovarian Germ Cell Tumor

Mature cystic teratomas (MCTs) of the ovary represent 44% of ovarian neoplasmas. The surgical approach is important in young women especially for the cosmetic results. Nowadays most of the ovarian surgeries can be performed laparoscopically. An alternative between laparoscopy and laparotomy is the minilaparotomy (ML) which can be an interesting option, thanks to the small incision. We report a 39-year-old woman who was referred to our hospital with acute abdominal pain. In her past history the patient had an uncomplicated delivery. During pregnancy a 6 cm bilateral MCT was diagnosed and expectant management was followed. A left-sided ovarial torsion was postulated, and laparoscopic detorsion was performed. To avoid a rupture of the left MCT, the operation was interrupted. To remove the cyst, a ML was done two weeks later. A left-sided salpingo-oophorectomy was performed due to a large cyst including the entire ovary. On the other side, the right dermoid cyst was entirely removed. The advantage of a ML is not only shorter operating time with less learning curve compared to laparoscopy but also the possibility to extract the adnexal mass from the abdominal cavity with lower risk of rupture and in addition the possibility to preserve more ovarian tissue

Apple and Sugar Feeding in Adult Codling Moths, Cydia pomonella: Effects on Longevity, Fecundity, and Egg Fertility

Attraction of adult codling moths, Cydia pomonella (L.) (Lepidoptera: Tortricidae), to sweet baits has been well documented. However, beneficial effects of sugar feeding on moth fitness have not been demonstrated. Longevity, fecundity, and egg fertility were examined for female/male pairs of moths maintained with the following food regimens: water, sucrose water, honey water, apple juice, apple flesh, or starved, i.e., no food or water provided. Longevity and total fecundity were enhanced in all treatments relative to the starved treatment moths. Sucrose water, honey water, and apple juice treatments yielded the highest longevity, but total fecundity was highest for moths maintained on honey water or apple juice. Total egg fertility did not differ among treatments. However, egg fertility declined more gradually over the female lifespan for the three aqueous solution diets of sucrose water, honey water, and apple juice. Similarly, fecundity per day declined more gradually over time for honey water and apple juice treatments. Performance of moths maintained with apple flesh was generally intermediate between that of moths with water and the three aqueous solution treatments. This suggests that moths benefit from feeding on ripe apple flesh, although apple may be more difficult to ingest or its nutrients less concentrated compared to aqueous solutions. The results presented here may explain attraction of adult moths to sweet baits as well as to odors from ripe fruit, which may be a natural source of food in the fall

Wie alt ist Gott? Kinderfragen zu Gott und der Welt

Unsere heutige Zeit ist sehr schnelllebig. Die Kinder wachsen in einer Welt auf, die voll Energie und Wandel ist. Jeder Tag bringt etwas Neues, ist auf seine eigene Art und Weise speziell. Diese Sinneseindrücke bringen Kinder dazu, viele Fragen zu stellen. Man weiss dann oft nicht, wie man diese beantworten soll. Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, in einem Bilderbuch, aufgrund von fundierten Erkenntnissen, welche ich im theoretischen Teil erläutern werde, Kinderfragen zum Thema „Gott und die Welt“ zu beantworten. Deshalb lauten die Fragestellungen: Hauptfrage: Mit welchen Hilfsmitteln können wir im Unterricht der 1.-3. Klasse die Kinderfragen zur Bibel beantworten? Ist dazu ein Bilderbuch geeignet? Unterfragen: Können Kinder in der Unterstufe die Bibel verstehen? Wie ist es möglich, ein Kinderbuch zu schreiben und zu gestalten, das verschiedene Kinderfragen zum Thema „Gott und die Welt“ aufnimmt und wissenschaftlich korrekt beantwortet. Kann dabei das Buch „Hallo, Mister Gott, hier spricht Anna.“, ein zusätzliches Hilfsmittel sein? Um dies zu erarbeiten habe ich sowohl Literatur wie Internet benutzt. Zu Beginn erläutere ich meine persönlichen Beweggründe, die mich dieses Thema haben wählen lassen. Ich werde darauf eingehen, wieso ich ein Buch über dieses Thema als wichtig erachte. Die wichtigsten Fragen der Kinder werde ich kurz auflisten und die Quellen für die Antworten im Buch darlegen. Auch möchte ich die Bedeutung der Bilder in meinem Buch eingehen. Wieso können die Kinder die Fragen besser verstehen wenn man mit einem Bilderbuch arbeitet? Im letzten Teil der Arbeit werde ich meinen Prozess und mein Fazit zu dieser Arbeit und zum praktischen Teil festhalten

Wie alt ist Gott? Kinderfragen zu Gott und der Welt

Unsere heutige Zeit ist sehr schnelllebig. Die Kinder wachsen in einer Welt auf, die voll Energie und Wandel ist. Jeder Tag bringt etwas Neues, ist auf seine eigene Art und Weise speziell. Diese Sinneseindrücke bringen Kinder dazu, viele Fragen zu stellen. Man weiss dann oft nicht, wie man diese beantworten soll. Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, in einem Bilderbuch, aufgrund von fundierten Erkenntnissen, welche ich im theoretischen Teil erläutern werde, Kinderfragen zum Thema „Gott und die Welt“ zu beantworten. Deshalb lauten die Fragestellungen: Hauptfrage: Mit welchen Hilfsmitteln können wir im Unterricht der 1.-3. Klasse die Kinderfragen zur Bibel beantworten? Ist dazu ein Bilderbuch geeignet? Unterfragen: Können Kinder in der Unterstufe die Bibel verstehen? Wie ist es möglich, ein Kinderbuch zu schreiben und zu gestalten, das verschiedene Kinderfragen zum Thema „Gott und die Welt“ aufnimmt und wissenschaftlich korrekt beantwortet. Kann dabei das Buch „Hallo, Mister Gott, hier spricht Anna.“, ein zusätzliches Hilfsmittel sein? Um dies zu erarbeiten habe ich sowohl Literatur wie Internet benutzt. Zu Beginn erläutere ich meine persönlichen Beweggründe, die mich dieses Thema haben wählen lassen. Ich werde darauf eingehen, wieso ich ein Buch über dieses Thema als wichtig erachte. Die wichtigsten Fragen der Kinder werde ich kurz auflisten und die Quellen für die Antworten im Buch darlegen. Auch möchte ich die Bedeutung der Bilder in meinem Buch eingehen. Wieso können die Kinder die Fragen besser verstehen wenn man mit einem Bilderbuch arbeitet? Im letzten Teil der Arbeit werde ich meinen Prozess und mein Fazit zu dieser Arbeit und zum praktischen Teil festhalten

Make to Stock : empresa de ascensores

Resumen: Este trabajo consistió en un cambio en el sistema productivo de una pyme de ascensores, pasando de un sistema MTO (Make To Order) a MTS (Make To Stock). Este cambio de enfoque incluyó centrar el proceso productivo en los ascensores electromecánicos, el producto más rentable de la empresa, estudiando el proceso dentro de planta del mismo, desde los proveedores hasta que está listo para la instalación. Finalmente, diseñamos el espacio de almacenamiento para los ascensores en stock, ajustado al layout actual y las necesidades de la empresa FEMYP