A study on the living condition and the housing problem in central Gondar, Ethiopia

This paper aims at analysis of the housing conditions of a historical city Gondar in Ethiopia. Although rich in historical relics within a historical core formulated in the course of an imperial period since the 17^ century, the central zone of Gondar is suffering from the deterioration of urban blocks generated by a series of modern master planning since 1930\u27s. Repeated field surveys in situ revealed the typological nature of built environment as well as social characteristics of inhabitants residing there. Dominance of female population, juxtaposition of shady occupation and historical monuments, concentration of the poor depending on the informal sector, are the main points abstracted from the surveys. Coordination within public housing is the key for the amelioration of actual situation

A Study on the Trading Routes Connecting the Red Sea and Ethiopia as Serial Heritages

The Red Sea Area in north-east Africa, characterized by its specific geographical condition represented by deserts and highlands, has been the stage of interrelation among different political powers and cultural groups. The presence of imperial Ethiopia was decisive in the highland area while other powers such as Egypt and Turkey tried to dominate coastal area by way of navigation. Port cities like Suakin, Massawa, Zeila were thus established under the authority of Ottoman Empire or Egyptian rulers. These ports were connected to inland cities by caravan route. Inland post cities like Sennar, Adowa, and Harar flourished as relaying post and market. This paper aims at the analysis and the re-evaluation of the onceexisted network of such caravan routes by clarifying the urban formation of port and post cities, the identification of the routes, their transformation in the modern period and resulting decaying process. The rapid changes of transportation system in the 20^ century have made them out of fashion. Some of these cities have been menaced by severe deterioration, both in natural and social senses

地域資源を活用した大学教育・研究を推進するための方策 : 藤女子大学と石狩市の連携を事例として

本報告では、石狩市と藤女子大学との間の地域連携事業についての分析を通して、その課題や将来的展望を提示している。連携事業を進める際に、重要であるのは「地域資源」をいかに有効活用するかである。その資源を活用している事例として、ここでは「学習支援事業」「教職実践演習における石狩市役所との連携」「環境教育分野での連携」「地域まるごと博物館構想(プロジェクトM)」を紹介する。これらは実施期間も様々であるが、それぞれの現状とともに、効果や課題、そして将来的展望も提示している。そして、最終的には、これらの地域資源を一層、有効活用し、地域連携を深めるためには、大学内に「地域連携推進センター」を設けるべきとの提言を示すに至った。なお、本報告で紹介した事業の多くは、QOL研究所研究助成金(2013年度)によって運営された。The aim of this paper make clear how Fuji women\u27s university should promote the strategy for utilizing local resources in Ishikari city in the near future. Recently Fuji women\u27s university tries to make effective relationships with Ishikari city in terms of students\u27 active learning. However there are some barriers to promote local cooperation. To overcome this barrier this paper proposes the plan to organize the "Center for Regional Collaboration" in university

石狩市における特別支援教育学生ボランティアに関する調査研究

本学保育学科では特別支援学校教諭免許が取得でき、希望者が特別支援学校でのボランティア活動や教育実習を行ってきたが、これまでは地元石狩市の特別支援教育との関係は希薄であった。そこで、保育学科の学生が石狩市の特別支援教育にどのように貢献できるのかを探るべく、特別支援学級設置校を対象に調査を行った。その結果、石狩市内の小中学校の特別支援学級における学生ボランティア活用の可能性として、授業中、休み時間、放課後、学校行事などの場面が考えられ、そのニーズがあることが明らかになった。課題としては、学生の時間調整・日程調整、対象校までの交通機関、予算などがあげられた

地域包括ケアにおけるネットワーク構築 : 地域包括支援センターの調査から

本論は、地域包括支援センターの実践において重要視されるネットワーク構築に焦点を当て、その基本的な考えかたの整理及び具体的な実践例からその課題を見出すことを目的としている。地域包括支援センターによる地域ネットワークは、「ニーズ発見機能」「相談連結機能」「支援機能」「予防機能」という意義をもつものとされている。また、その構築方法のモデルとしては、「地域住民組織活用方式」「市民ボランティア活用方式」「住民参加のまちづくり方式」の3つが示されている。北海道内の4市1町の地域包括支援センターのヒアリング結果を、意義と構築方法モデルに基づき考察した。その結果、「予防機能」及び「住民参加のまちづくり方式」という観点からのネットワーク構築が現状としては十分に展開されていないことがわかった

職場のコミュニケーションと組織マネジメントの留意点 : 社会福祉職場のコミュニケーションに関する調査結果の考察を通して

本稿では、社会福祉施設の人材不足と職場のコミュニケーションに関連する調査結果の考察をとおして、組織マネジメントの留意点を検討した。社会福祉施設は人間関係やコミュニケーションの「不満」を離職理由にする職員が多い職場である。しかし、社会福祉事業を担う多くの法人がこれを把握していないことから、職場の協働性やチーム力の低下を招くサービスの提供への影響が懸念されている。職場(組織)の目的達成への妨げとなる組織的要因を放置したまま、これまでのやり方(問題意識が曖昧)で新たな取り組みが行われるかぎり、次の次元に職場を進化させる組織マネジメントは実現しない。これらは解決方法に問題があるから生じることでもあるので、組織的要因の本質的検討が社会福祉施設における組織マネジメントの留意点である。組織的要因として考えられる「協働性を阻害する要因」は、仕事の「専門化」「分業化」「成果主義(人事制度)」などの仕事のやり方である。これらは、職場(組織)の中の仕事と仕事の間の壁、個人と個人の壁(意識)を形成し、コミュニケーション不足という副作用を生じさせ、他者への不信感を持つ人の割合を高める職場(組織)の風土を形成する。今後の課題は、本稿を踏まえた組織的要因(物事の成立に必要な原因)の本質的検討による職場の協働性に関する規範の改革であり、「コミュニケーションが円滑な組織」を目指す次の次元の取り組みの具体化である

干潟における小学校の環境教育と支援の実態 : 全国6地域の事例調査から

Nowadays,great importance is attached worldwide to the conservation of biodiversity, and wetlands and tidal flats in particular are regarded as significant wildlife habitats. As large areas of tidal flats have been reclaimed in Japan, the remaining tidal flats represent valuable habitats. The environmental conservation and utilization of tidal flats in the future is a great challenge. Against this background, this paper discusses environmental education using tidal flats. Based on an interview survey about elementary school environmental education in tidal flats that was conducted in six regions around Japan,learning activities and support systems for environmental education have been examined. The study results have revealed the current environmental education at each grade level, preferred environmental learning programs, actual support provided by environmental conservation groups, teaching materials commonly used, and a problem with access from activity centers to tidal flats

トレス海峡島嶼地域における学校制度改革 : 先住民自らが進める改革の意義と課題

The aim of this paper is to clarify the challenges which indigenous remote communities have faced through the analysis of a set of initiatives to establish the new school system in the Torres Strait, Queensland, Australia. The reasons why to focus on this educational reform are these; 1) increasing interests of educational outcomes internationally and domestically in Australia and many discussions for educational reforms in many fields such as school curricular and teacher standards, so then a big impact on schools as well, and 2) the change of the government reaction for indigenous education, especially radical reduction of the grants after the political power shift from the Labor to the Liberal in 2013, which influenced so much on indigenous schools and communities. The Tagai state college was established with the aim of improving the students\u27 educational outcomes, and has a united college system with 16 existing primary schools in each island and a secondary school in Thursday Island. It is resulted as the consultation between the Queensland state government and the Torres Strait indigenous communities,which is known as the `Bound for Success\u27 policy. Because of the administrative system which has one executive principal in the college, the leadership was provided and then teachers\u27 qualities and curriculum were controlled at the central office. Since 2013, Tagai state college became one of the Independent Public Schools in Queensland, and the principal is authorized much more regarding to human resources and school finances. However,the reduction of federal funding on indigenous education had a huge impact on Torres Strait,and some initiatives have to be stopped or cancelled. It is quite difficult to take a sustainable approach to improve students\u27 educational outcomes especially in remote indigenous communities which have depended on government support

施設介護における家族の役割について : W. Y. の特別養護老人ホーム入所記録から

本稿は施設介護における家族の役割について、入所者と家族の立場から探った事例研究である。本研究は特別養護老人ホームに入所したW. Y. の終末期の記録(2010年3月～10月)から事例を起こし、それを入所者の視点から三種類の家族の役割に分析・分類したものである。三種類とは、(1)入所者の代弁者としての役割、(2)入所者に状況を解り易く説明解説する役割、(3)施設介護者と連係して介護に当たる役割、である。さらに、入所者のQOL を目指した家族と施設介護者のパートナーシップのあり方を考察する。This study attempts to identify roles of the family in the nursing home setting. Between the months of March and October, 2010, the family members of a resident (W. Y.)in a terminal care program kept a journal recording their experiences. The current study examines their journal entries and determines that there are three family roles at play in a residential health care setting. They are:1)an advocate role;2)an interpreter role;and 3) a role as a health aid to the nursing attendants. Furthermore, the study sheds light on the concept of partnership between nursing home and family, whose shared goal is to improve the resident\u27s quality of life

多様化する子育て支援の現状と課題 : 第2報 : 東日本大震災避難者に対するP市の事例から

本稿の目的は、2011年3月に発生した東日本大震災における福島県からの避難親子に対し、隣県にあるP市の行政とNPOが行った子育て支援の取り組みを検証し、その課題を明らかにすることである。P市を調査対象にした理由は2つある。第一に、中越新潟大震災を経験しており、災害時に即起動できる体制を整えていたこと。第二に市内に3か所の全天候型子育てセンターを有し、そこを拠点として平素から子育て支援に力を入れていたことである。調査はフィールドワークと関係者へのインタビューによって行った。その結果、避難所への出前保育の実施や、保育所・一時預かりにおける費用免除、避難者が子育て支援センターに行くための移動手段の確保、住宅費用の3年間免除など多くの対策が震災後の早い段階で実施されていたことが明らかになった。その一方で、現場の保育職員やP市民一部からは、避難者に対する無理解な言動もみられ、避難者支援に対する認識統一の点が課題として残された。またP市に本拠を置くNPO「N」は避難してきた親子に対する対等な立場からのエンパワーメントを目標に「福島サロン」を継続し、行政とは異なった親子支援を展開していることが注目される。災害時の親子支援を通して、日常の子育て支援の在り方を逆照射し考察した。This paper is aim to reveal Childcare Support Systems toward the families who took refuge from Tohoku Pacific Ocean Earthquake and moved to city P in Niigata prefecture. As city P experienced Chuetsu Earthquake at 2004, city government took action especially for refuge families immediately. For example, they dispatch delivery nurseries to a safe shelter,also they decided to make exemption of the fee for Child daycare, taxi fee for transfer with children, and so on. On the other side, No Profit Organization also prepared some useful action for refuge families. "Fukushima Salon"is one of the impressive project. Mothers from Fukushima speak out their difficulties result from Tohoku Pacific Ocean Earthquake. Through their speech they felt that they empowered by themselves. From these case studies, we found that supporter or assistance should have equal terms on injured person. And we emphasize that we have t to support not only children but also their mothers and fathers for their wel being