Estudi comparatiu de la publicació científica en les àrees de matemàtiques i estadística i investigació operativa a la UPC vs. altres universitats d’àmbit internacional (2013-2022)

El present estudi bibliomètric dona continuïtat a l’Estudi comparatiu de la publicació científica en les àrees de matemàtiques i estadística i investigació operativa a la UPC vs. altres universitats d’àmbit internacional (2013-2022). La comunitat matemàtica i estadística de la Universitat Politècnica de Catalunya – Barcelona Tech (UPC) i en particular els departaments de MAT i EIO de la UPC2 mantenen l’interès per l’elaboració de l’estudi comparatiu. L’informe utilitza criteris estrictes de metodologia bibliogràfica relacionats amb la producció científica i el seu impacte, sempre dins el context de les eines disponibles. L’element clau de l’estudi és la tria de les institucions amb què es fa la comparació. La tria manté els criteris de: seleccionar institucions de reconegut prestigi científic, incloure especialment institucions d’orientació tecnològica i, finalment, tenir una perspectiva d’àmbit estatal. El resultat de l’aplicació d’aquests principis no és necessàriament únic, però els responsables de l’estudi creiem que és prou encertat. De nou, el document posa de manifest una apreciació que ja ha quedat reflectida en altres documents d’aquesta naturalesa. Tant la quantitat com el nivell de la producció científica en matemàtiques i estadística situa la UPC en els primers llocs de les universitats de l’Estat en aquest àmbit, i en una posició molt sòlida en el context internacional. Aquesta coincidència dona credibilitat addicional a l’estudi i proporciona un element més per consolidar el reconeixement d’una feina en la línia dels objectius acadèmics més exigents.Postprint (published version

Hospital emergency department utilisation rates among the immigrant population in Barcelona, Spain

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>The recent increase in the number of immigrants of Barcelona represents a challenge for the public healthcare system, the emergency department being the most used healthcare service by this group. However, utilisation rates in our environment have not yet been studied. We aimed to compare emergency department utilisation rates between Spanish-born and foreign-born residents in a public hospital of Barcelona.</p> <p>Methods</p> <p>The <it>s</it>tudy population included all adults residing in the area of study and visiting the emergency department of Hospital del Mar in 2004. The emergency care episodes were selected from the Emergency Department register, and the population figures from the Statistics Department of Barcelona. Emergency care episodes were classified into five large clinical categories. Adjusted rate ratios (RR) of utilisation among foreign-born vs. Spanish-born residents were assessed through negative binomial regression.</p> <p>Results</p> <p>The overall utilisation rate was 382 emergency contacts per 1,000 persons-years. The RR for foreign-born versus Spanish-born residents was 0.62 (95% CI: 0.52; 0.74%). The RR was also significantly below one in surgery (0.51, 95% CI: 0.42; 0.63), traumatology (0.47, 95% CI: 0.38; 0.59), medicine (0.48, 95% CI: 0.38; 0.59) and psychiatry (0.42, 95% CI: 0.18; 0.97). No differences were found in utilisation of gynaecology and minor emergency services.</p> <p>Conclusion</p> <p>The overall lower utilisation rates obtained for foreign-born residents is consistent with previous studies and is probably due to the "healthy immigrant effect". Thus, the population increase due to immigration does not translate directly into a corresponding increase in the number of emergency contacts. The lack of differences in minor and gynaecological emergency care supports the hypothesis that immigrants overcome certain barriers by using the emergency department to access to health services. The issue of healthcare barriers should therefore be addressed, especially among immigrants.</p

Autoevaluación empírica-estadística empresarial I

zip comprimit. Programa executableVersió en castellà i català[spa] "Autoevaluación Empírica-Estadística Empresarial I" es un simulador de test, basado en la aplicación numérica de los conceptos teóricos impartidos en esta asignatura obligatoria del primer ciclo de la licenciatura de Administración y Dirección de Empresas (A.D.E.), que se imparte en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Barcelona. Este trabajo es el tercero de una serie total de cuatro simuladores de test de autoevaluación (previstos), relacionados con las dos asignaturas de Estadística Empresarial que se imparten en esta licenciatura. Los dos anteriores se basan en cuestiones teóricas, mientras que el actual es el primero de los dos de carácter empírico que vamos a realizar. Su estructura es similar a las anteriores, ya que es un esquema muy operativo y fácil de utilizar. El test consta de 30 preguntas seleccionadas de forma aleatoria a partir de una base de 130 propuestas, de las cuales siempre 16 son de conceptos relativos a la Estadística Descriptiva y 14, referidos a la Teoría de la Probabilidad. Ello permite que no exista un único posible cuestionario, pues si se desea repetir el proceso desde el principio, se volverá a disponer de otra combinación de nuevas propuestas, en la misma proporción indicada, ya que cada vez que se vuelve a realizar el test, se activa de forma automática la selección aleatoria del contenido del mismo. A partir del criterio de puntuación establecido, cuando se finaliza el test, aparece una pantalla con el ¿Resultado del Test¿. En él se indica el número de aciertos, el número de fallos, el total de puntos y un comentario del nivel alcanzado. Este simulador de test, facilita al alumno un criterio para autoevaluar el nivel de sus conocimientos, previo a realizar el correspondiente examen oficial de la asignatura.[eng] The version "Empiric Autoevaluation - Business Statistics I" is an applies one based on aspects related to this subject, which is compulsory for freshers at the Management and Business Administration Program, taught at the ¿Universitat de Barcelona¿ Economics Department. This work is the third of the series of four simulators of test the autoevaluation. The two previous are based on theoretical aspects, but this is the first based on empiric aspects. This structure is the same to the previous. The test consists of 30 randomly chosen question out of 130 proposed. Sixteen of those questions refer to Descriptive Statistics concepts, whereas the rest of the questions refer to Probability Theory. If we want to repeat the process from the beginning, a different combination of questions will be available, keeping constant the ratio above indicated. Once the test is finished and based on the punctuation criterion established, a screen with the ¿Test Result¿ pops out

An­lisis del efecto de la dieta en el control de la diabetes mellitus tipo 2. Descripción del proyecto.

Guia para realizar el análisis estadística del proyect

Autoevaluación empírica-estadística empresarial I

zip comprimit. Programa executableVersió en castellà i català[spa] "Autoevaluación Empírica-Estadística Empresarial I" es un simulador de test, basado en la aplicación numérica de los conceptos teóricos impartidos en esta asignatura obligatoria del primer ciclo de la licenciatura de Administración y Dirección de Empresas (A.D.E.), que se imparte en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Barcelona. Este trabajo es el tercero de una serie total de cuatro simuladores de test de autoevaluación (previstos), relacionados con las dos asignaturas de Estadística Empresarial que se imparten en esta licenciatura. Los dos anteriores se basan en cuestiones teóricas, mientras que el actual es el primero de los dos de carácter empírico que vamos a realizar. Su estructura es similar a las anteriores, ya que es un esquema muy operativo y fácil de utilizar. El test consta de 30 preguntas seleccionadas de forma aleatoria a partir de una base de 130 propuestas, de las cuales siempre 16 son de conceptos relativos a la Estadística Descriptiva y 14, referidos a la Teoría de la Probabilidad. Ello permite que no exista un único posible cuestionario, pues si se desea repetir el proceso desde el principio, se volverá a disponer de otra combinación de nuevas propuestas, en la misma proporción indicada, ya que cada vez que se vuelve a realizar el test, se activa de forma automática la selección aleatoria del contenido del mismo. A partir del criterio de puntuación establecido, cuando se finaliza el test, aparece una pantalla con el ¿Resultado del Test¿. En él se indica el número de aciertos, el número de fallos, el total de puntos y un comentario del nivel alcanzado. Este simulador de test, facilita al alumno un criterio para autoevaluar el nivel de sus conocimientos, previo a realizar el correspondiente examen oficial de la asignatura.[eng] The version "Empiric Autoevaluation - Business Statistics I" is an applies one based on aspects related to this subject, which is compulsory for freshers at the Management and Business Administration Program, taught at the ¿Universitat de Barcelona¿ Economics Department. This work is the third of the series of four simulators of test the autoevaluation. The two previous are based on theoretical aspects, but this is the first based on empiric aspects. This structure is the same to the previous. The test consists of 30 randomly chosen question out of 130 proposed. Sixteen of those questions refer to Descriptive Statistics concepts, whereas the rest of the questions refer to Probability Theory. If we want to repeat the process from the beginning, a different combination of questions will be available, keeping constant the ratio above indicated. Once the test is finished and based on the punctuation criterion established, a screen with the ¿Test Result¿ pops out