O ensino, a formação profissional e a investigação das plantas ornamentais na orla do conhecimento, em Portugal.

O ensino, a formação profissional e a informação são essenciais para qualquer sector económico. Em Portugal, a Horticultura Ornamental, englobando os sectores da floricultura (flor e folhagem de corte, órgãos de propagação), plantas ornamentais envasadas (de interior e de exterior) e jardinagem, exibe fraca competitividade nas áreas de produção e dificuldade de inovar e criar nichos produtivos concorrenciais a nível nacional e europeu. Hoje as áreas com maiores expectativas de inovação, competitividade e empregabilidade têm sido a jardinagem e os espaços verdes, dando origem, à nova geração de emprego verde, em que se impõe a formação ambiental e a conservação da natureza. Daí que a denominação utilizada pela Associação Portuguesa de Horticultura (APH) para designar o sector a nível nacional, tenha sido alterada de forma a acompanhar esta evolução, razão pela qual o mesmo já foi apelidado de Floricultura, Plantas Ornamentais e, já neste ano, aprovada a designação de Horticultura Ornamental (Ambiental). O ensino em Portugal, nesta área, teve fugazes tentativas de implementação a nível da formação de professores do ensino básico e secundário pela reforma educativa implementada na Primeira República em 1911, em que constaram matérias diferenciadas para o sexo feminino de jardinagem e de horticultura e para o sexo masculino de trabalhos agrícolas. Esta reforma, teve início a 30 de Março de 1911 e foi suspensa a 16 de Dezembro do mesmo ano, não tendo com certeza tido grande impacte a nível do ensino destas matérias. As reformas seguintes ainda na Primeira República (1910 a 1926) englobaram sempre uma formação ao nível agrícola, mas nada específico sobre a floricultura e jardinagem. A escola no Estado Novo (1926 a 1974) foi considerada a instituição para a formação do Homem “submisso” e, a formação dos professores fora do âmbito dos assuntos ligados a “Deus, Pátria, Família” sofre uma enorme recessão tendo as taxas de analfabetismo subido para níveis superiores aos 50%. Após os anos 70 as reformas educativas criam para os professores necessidades de progressão através de cursos e especializações, o que leva a que se iniciem pequenos cursos de 40 horas com áreas específicas ligadas à Jardinagem e Hortas Pedagógicas implementando também nas disciplinas de Ciências Naturais, cada vez mais, o contacto dos alunos com a natureza. Esta corrente, teve início com o despertar de consciências para as questões ambientais, tendo gerado alguma motivação para o desenvolvimento desta área a partir dos anos 80 do século passado. Desde a instituição do ensino agrícola em Portugal, em 1852 (reinado de D. Maria II) que à parte de se ter criado, a partir de 1855, o Instituto Agrícola, as Escolas Regionais de Agricultura e o ensino técnico agrícola, só em 1911 é criado o Instituto Superior de Agronomia (ISA) e o curso de Engenharia Agronómica, que para além do arranjo de espaços verdes da Tapada Real, tinha agregado para instrução de alunos, técnicos e agricultores o Jardim Botânico da Ajuda. O ensino da Arquitectura Paisagista só teve início, como curso livre, no mesmo Instituto em 1943, abordando aspectos de paisagismo e de espécies ornamentais a integrar nos espaços verdes. Em 1966, pelo DR 26/66, Série I, o Ministério do Ultramar - Direcção Geral do Ensino, aprovou os programas dos cursos secundários agrícolas nas províncias ultramarinas onde foram incluídas as primeiras disciplinas de Jardinagem. O curso de Regentes Agrícolas foi só aprovado em 1931 e são os seus diplomados que em 1977 e em 1979 adquirem equivalência formativa nas então criadas Escolas Superiores Agrárias. O ensino iniciou-se nesta altura, nestas escolas, com uma disciplina nos curricula dos cursos de Produção Agrícola denominada por Floricultura e Jardinagem. É ao nível da formação profissional que o sistema educativo e formativo público inicia a formação específica nestas áreas de cursos profissionais, tendo iniciado a formação em 1997 com o Curso Profissional de Técnico de Gestão e Recuperação dos Espaços Verdes, sendo substituído pelo Curso Profissional de Técnico de Jardinagem de Espaços Verdes (Dec. Lei nº74/2004 de 26 de Maio). São cursos que podem ser frequentados por jovens a partir dos 18 anos ao nível do ensino secundário com formação ao nível do 10º, 11º e 12º anos. Ao nível do sector agrícola, a necessidade de formação é tanto mais importante se atendermos ao baixo nível de habilitações literárias e de qualificação profissional dos nossos activos agrícolas, condições que são totalmente desfavoráveis para a competitividade do sector. Esta formação não tem sido relevante ao nível da Horticultura Ornamental, destacando-se algumas intervenções ao nível da Beira Litoral, Ribatejo e Oeste e Algarve, notando-se que os floricultores e viveiristas nacionais procuram formação na Europa, Estados Unidos, África do Sul e até Austrália (para sectores de produção mais específicos). A investigação também não acompanha as crescentes solicitações dos nossos produtores e os alicerces para a criação de novas empresas nestas áreas não tem crescido da ligação Investigação-Produção, tão necessária para a inovação de produtos num país. Terá que partir das Instituições de ensino, investigação e desenvolvimento experimental, as medidas de instrução, formação e divulgação das tecnologias de produção, alternativas produtivas e de integração ambiental, quer seja ao nível do ensino académico como ao nível da formação profissional. Iremos agora abordar as áreas do Ensino, Formação e Investigação das Plantas Ornamentais para se tecerem depois algumas considerações sobre a melhoria da dinâmica do sector.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

La Cabra Palmera (video)

Recent investigations have shown that within the Canary Caprine Group, the Palmera Goat is which most differs in morphological and productive aspects. This video, shows the characteristics of the Palmera goat and the present management systems which include similar custom to those developed in the prehispanic age when goats constitute the essential basis of the native economy.Investigaciones recientes han demostrado que dentro de la Agrupación Caprina Canaria, la Cabra Palmera es la que más difiere en morfología y en aspectos productivos. Este video, muestra las características de la cabra Palmera y los actuales sistemas de manejo que incluyen costumbres similares a las desarrolladas en tiempos prehispánicos cuando las cabras constituían la base de la economía aborigen

AXA: a computer program for the management of the Canary Goat Group milking control programs

A computer program, developed in Clipper, for the management of the genealogical and productive information from the Canary Goat Group, is described. The two first sections of this program are planned for the males and females genealogical data arrangement. Third section is devised for the productive data storage. Fourth section is constructed for the emission of reports and finally, fifth section is a miscellaneous of utilities, where the connection with other programs must be highlighted. Also an exit control is enclosed. The basic purposes of this program aim the emission of official production reports for the Administration and farmers, and the information processing for its analysis in programs of genetic selection.Se describe un programa de ordenador, desarrollado en Clipper, para la gestión de la información genealógica y productiva de la Agrupación Caprina Canaria. Sus dos primeras secciones se ocupan de la organización de la información genealógica de machos y de hembras; la tercera de la información productiva; la cuarta de la elaboración de informes y la quinta es una miscelánea de utilidades y un control de salida, con conexión con otros programas. Las misiones básicas del programa se centran en la emisión de informes productivos oficiales, destinados a la administración y a los ganaderos, y la preparación de la información para su análisis en programas de selección genética

Characterisation of Palmera sheep breed

The Palmera sheep breed is officially registered in the Spanish Breeds Catalogue in 1997, as autoctonus breed with a special protection. The census in 1996 was not above 150 animals (82 females, 6 males and 60 animals under 12 months). In order to the census we can affirm the critical situation of the breed in serious extinction danger. In this study we try to define its racial patron serving as a base for its recuperation and conservation. A sample of 64 adult animals (60 females and 4 males) was studied, describing its morphology and faneroptic characters an studying its zoometric parameters.La raza Palmera queda recogida oficialmente en el Catálogo de Razas Españolas en el año 1997, como raza autóctona de protección especial. El censo no superaba en 1996 los 150 ejemplares (82 hembras reproductoras, 6 machos y 60 animales menores de 12 meses). Atendiendo al censo podemos afirmar que la raza atraviesa por una situación crítica, estando en grave peligro de extinción. Con este trabajo se pretende definir el patrón racial, que sirva de base para la recuperación y conservación de esta raza ovina. Fueron analizados 64 animales adultos, 60 hembras y 4 machos, describiendo su morfología y faneróptica y estudiando su características zoométricas

Razas autóctonas de las islas canarias: pasado, presente y futuro

We describe the means developed by official and private institutions for the conservation of Canary Breeds. We evaluate the response to concrete actions comparing the evolution of their census with presented at the Warwick Conference (1989).Se describen la evolución de las Razas autóctonas canarias y las medidas que se han de tomar de cara al futuro, tanto por organismos oficiales como por entidades particulares, para evitar el peligro de desaparición de dichas razas

Characterisation of canarian sheep breed

The sheep census of the Canary Islands is about 43.000 animals, of this the Canarian Sheep Breed is above 90 percent. It presents a great interest for obtaining milk and meat as quality products. Attending exclusively to the census, there is no problem of conservation, but this breed is affected by hybridisation process, overcoat in Tenerife. Here we present a study about the breed characterisation, analysing descriptive parameters as morphometric and faneroptic, and zoometric parameters of 168 animals (156 females and 12 males) in La Palma and Tenerife.El censo de ganado ovino en Canarias se sitúa en las 43.000 cabezas, de las cuales los ejemplares de la raza Canaria suponen más del 90 p.100. Presenta gran interés para la obtención de productos de calidad (leche y carne), en los que las islas son deficitarias. Atendiendo exclusivamente al censo, la raza, no presenta problemas de conservación, pero sí se encuentra afectada por procesos de hibridación sobre todo en la Isla de Tenerife. En este trabajo se aborda la caracterización racial, analizando los parámetros descriptivos (morfología y faneróptica) y zoométricos de 168 animales adultos (156 ovejas y 12 carneros) en La Palma y Tenerife

Fundamental aspects related to sediment transport in sandy coasts

Marine sediment transport processes occur mainly in coastal areas, where the presence of waves and slowly varying currents is the main hydrodynamic feature. Several processes taking place at different time and space scales are involved. On the inner shelf, waves generate turbulence next to the bed largely responsible for sediment resuspension. Over the bottom boundary layer, mean currents control horizontal motion of suspended sediment while the falling of grains is compensated by the upwards diffusion resulting from the turbulent motion close to the bed . Here, the total stress depends on the waves' and currents' varying contributions, whose degree of non-linearity remains unknown for the moment (Soulsby, 1993). Due to the complexity of the governing processes, technological limitations and lack of knowledge on several aspects, mainly related to the involved physics, most of the existing models do not consider certain mechanisms as wave-related mass transport or bed roughness effects on near-bed flows. Nevertheless, to understand the fundamental aspects of sediment transport some (often non-linear) relationships involved in morphodynamic processes should not be overlooked. Parallel and interactive development of physical and numerical experiments is a powerful tool to improve our understanding of previously investigated and new matters and to advance our ability to measure particular processes. Experiments at full scale have been done in the Deltaflume2 in order to improve the knowledge of sediment transport under waves. Furthermore, a smaller wave-current flume at Flanders Hydraulics is used. At this moment the flume and the various instruments are being tested and the hydrodynamics of the interaction of waves and currents are studied. In a later phase also sediments will be introduced. In addition, a set of numerical models has been selected to simulate processes taking place at several time and space scales. Vertical 1D and 2D models are used to reproduce wave-current flow close to a sandy bed and to model sediment-turbulence interaction. These detailed models are very demanding in terms of computer time. The use of 2D horizontal flow models, spectral wave and transport models, is more realistic for the study of the hydrodynamics and sediment transport in larger areas. Spatial and temporal variations of currents, sediment distribution along the water column and bed roughness related energy dissipation, control sediment deposition, entrainment and transport at various scales. The progressive parameterisation of processes at a smaller scale for the use in models at a larger scale forms the synergy between the different models. It is seen as one of the main goals of this project

Rede Nacional para a Conservação e Utilização das Plantas Aromáticas e Medicinais

Relatório final desenvolvido no âmbito do Programa AGRO, Medida 8 - Desenvolvimento Técnológico e Demonstração, Acção 8.1 - Desenvolvimento Experimental e Demonstração (DE&D), 2.º Concurso Público - 2003A necessidade de preservação ambiental e a conservação da biodiversidade, nomeadamente da flora espontânea de plantas aromáticas e medicinais, é indispensável para um desenvolvimento sustentado da agricultura, aliado à procura crescente de produtos agrícolas diferenciados, típicos e de qualidade que actualmente se vem sentindo por parte de determinados segmentos de consumidores de maior exigência, poder económico ou até consciência ambiental – tendência que se prevê venha a incrementar-se nos próximos anos – é motivo para que as entidades envolvidas, neste projecto, conscientes do considerável património de recursos fitogenéticos de que o nosso pais é detentor, se tivessem reunido para a elaboração deste projecto e se responsabilizaram, por uma serie de acções que consideraram ser da maior necessidade e importância para a promoção de uma agricultura mais diversificada, com praticas culturais consentâneas com a protecção ambiental e de acordo com as boas praticas agrícolas, ao mesmo tempo que procura diversificar a produção, proporcionando meios para a fixação de camadas mais jovens, necessária ao combate do despovoamento e contribuindo para o rejuvenescimento e dinamização do meio rural. Os resultados deste projecto podem ainda vir a constituir uma base importante para a salvaguarda da propriedade dos referidos materiais, a fim de se defenderem ao máximo os interesses das comunidades responsáveis pela sua selecção e manutenção, até aos nossos dias. Ao fomentar a utilização destes materiais, pretende-se contribuir para a redução dos impactes negativos da sobre-colheita de populações espontâneas directamente da natureza, ao mesmo tempo que se promove uma diversificação da produção agrícola, uma vez que estes materiais se encontram naturalmente adaptados às condições edafo-climáticas da região e aos ecossistemas naturais aí predominantes. Pelas características específicas destes materiais eles são susceptíveis de constituir uma alternativa, bastante atractiva e vantajosa quer do ponto de vista económico, quer ambiental, para zonas de solos marginais, que actualmente se encontram incultos ou estão a ser ocupados com culturas menos compensatórias do ponto de vista económico e que muitas vezes não se encontram em equilíbrio com o ecossistema onde foram instaladas. Considera-se fundamental para a sustentabilidade de todas estas acções a demonstração da viabilidade económica da produção, através de sistemas agrícolas sustentáveis assim como promover os objectivos da conservação in situ feita pelos agricultores e a qualidade e a tipicidade dos produtos obtidos, características importantes na motivação da procura por este género de produtos.Programa AGRO, Medida 8, Acção 8.1, 2.º Concurso Públic