Assessment of the Maintenance Engineering contents in the Electrical Engineering carrier at Santo Domingo Institute of Technology

El objetivo principal de esta investigación fue determinar si se requiere fortalecer la competencia profesional en ingeniería de mantenimiento en la formación del ingeniero eléctrico del Instituto Tecnológico de Santo Domingo de acuerdo con las tendencias actuales de la ingeniería de mantenimiento y requerimientos del mercado laboral de estos profesionales en la República Dominicana. Los instrumentos que se utilizaron fueron: matriz de ponderación, encuesta estratificada a egresados de la carrera, entrevista semiestructurada a los profesores de grado de la carrera y el método Delphi (consulta de experto). Como resultado, se observa que se requiere identificar de forma explícita e intencionada la formación de la competencia “diseñar, crear y optimizar programas de mantenimiento” en los egresados de Ingeniería Eléctrica del Instituto Tecnológico de Santo Domingo, por lo que se requiere perfeccionar el diseño curricular.The main subject of this research was to determine if it is necessary to strengthen the professional competence in maintenance engineering in the academic training of the electrical engineer of the Santo Domingo Institute of Technology (Instituto Tecnológico de Santo Domingo) in accordance with the current tendencies of the maintenance engineering and labor market requirements of these professionals in the Dominican Republic. The instruments used were: weighting matrix, stratified survey for career graduates, semistructured interview to career undergraduate professors and the Delphi method (expert consultation). As a result, it is observed that it is necessary to identify explicitly and intentionally the formation of the competition "design, create and optimize maintenance programs" in the Electrical Engineering graduates of the Santo Domingo Institute of Technology, which requires perfecting the design curricular

Recursos didácticos para apoyar la enseñ anza y el aprendizaje en la universalización de la enseñanza, una experiencia a compartir.

Para enfrentar el reto que impone a la universidad cubana de hoy, resulta primordial evaluar todas las alternativas de estudio que posibiliten a los trabajadores vinculados en este proyecto para desarrollar un proceso de formación exitoso. Un modo de apoyar este proceso, es brindando un sistema de recursos didácticos que potencien el desarrollo de habilidades y hábitos de autopreparación en los alumnos y faciliten el adiestramiento del profesor para que dirija sus acciones a enseñar a aprender. La destacada participación y encomiable esfuerzo de un colectivo de profesores de matemática, en la concepción, diseño y preparación, de estos recursos didácticos, para apoyar el estudio de estas asignatura, es un resultado digno de tomar en cuenta y que puede ser aprovechado por profesores de otras disciplinas. La intención de este trabajo, es brindar las experiencias y mostrar logros alcanzados en este empeño, para esto resultó fundamental, explotar las potencialidades de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.Eje: Educación universitaria: Experiencias educativasRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Recursos didácticos para apoyar la enseñ anza y el aprendizaje en la universalización de la enseñanza, una experiencia a compartir.

Para enfrentar el reto que impone a la universidad cubana de hoy, resulta primordial evaluar todas las alternativas de estudio que posibiliten a los trabajadores vinculados en este proyecto para desarrollar un proceso de formación exitoso. Un modo de apoyar este proceso, es brindando un sistema de recursos didácticos que potencien el desarrollo de habilidades y hábitos de autopreparación en los alumnos y faciliten el adiestramiento del profesor para que dirija sus acciones a enseñar a aprender. La destacada participación y encomiable esfuerzo de un colectivo de profesores de matemática, en la concepción, diseño y preparación, de estos recursos didácticos, para apoyar el estudio de estas asignatura, es un resultado digno de tomar en cuenta y que puede ser aprovechado por profesores de otras disciplinas. La intención de este trabajo, es brindar las experiencias y mostrar logros alcanzados en este empeño, para esto resultó fundamental, explotar las potencialidades de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.Eje: Educación universitaria: Experiencias educativasRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Utilización de la lógica difusa en la gestión del mantenimiento: caso de estudio

En el presente trabajo abordamos el tema de la gestión del mantenimiento de interruptores de potencia desde otra óptica totalmente diferente, el uso de la lógica difusa para la toma de decisiones. Se hace referencia a las diferentes reglas usadas en la lógica difusa, a sus membresías, procesos de inferencia y los métodos para la defussificación. Finalmente se implementa la metodología propuesta basada en la Lógica Difusa a diferentes interruptores de potencia

Utilización de la lógica difusa en la gestión del mantenimiento: caso de estudio

En el presente trabajo abordamos el tema de la gestión del mantenimiento de interruptores de potencia desde otra óptica totalmente diferente, el uso de la lógica difusa para la toma de decisiones. Se hace referencia a las diferentes reglas usadas en la lógica difusa, a sus membresías, procesos de inferencia y los métodos para la defussificación. Finalmente se implementa la metodología propuesta basada en la Lógica Difusa a diferentes interruptores de potencia

Evaluación de los contenidos de Ingeniería de Mantenimiento en la formación del Ingeniero Eléctrico en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo

El objetivo principal de esta investigación fue determinar si se requiere fortalecer la competencia profesional en ingeniería de mantenimiento en la formación del ingeniero eléctrico del Instituto Tecnológico de Santo Domingo de acuerdo con las tendencias actuales de la ingeniería de mantenimiento y requerimientos del mercado laboral de estos profesionales en la República Dominicana. Los instrumentos que se utilizaron fueron: matriz de ponderación, encuesta estratificada a egresados de la carrera, entrevista semiestructurada a los profesores de grado de la carrera y el método Delphi (consulta de experto). Como resultado, se observa que se requiere identificar de forma explícita e intencionada la formación de la competencia “diseñar, crear y optimizar programas de mantenimiento” en los egresados de Ingeniería Eléctrica del Instituto Tecnológico de Santo Domingo, por lo que se requiere perfeccionar el diseño curricular.----------------------------------------------------------------------The main subject of this research was to determine if it is necessary to strengthen the professional competence in maintenance engineering in the academic training of the electrical engineer of the Santo Domingo Institute of Technology (Instituto Tecnológico de Santo Domingo) in accordance with the current tendencies of the maintenance engineering and labor market requirements of these professionals in the Dominican Republic. The instruments used were: weighting matrix, stratified survey for career graduates, semi-structured interview to career undergraduate professors and the Delphi method (expert consultation). As a result, it is observed that it is necessary to identify explicitly and intentionally the formation of the competition "design, create and optimize maintenance programs" in the Electrical Engineering graduates of the Santo Domingo Institute of Technology, which requires perfecting the design curricular

Assessment of the Maintenance Engineering contents in the Electrical Engineering carrier at Santo Domingo Institute of Technology

URL del artículo en la web de la Revista: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/3468El objetivo principal de esta investigación fue determinar si se requiere fortalecer la competencia profesional en ingeniería de mantenimiento en la formación del ingeniero eléctrico del Instituto Tecnológico de Santo Domingo de acuerdo con las tendencias actuales de la ingeniería de mantenimiento y requerimientos del mercado laboral de estos profesionales en la República Dominicana. Los instrumentos que se utilizaron fueron: matriz de ponderación, encuesta estratificada a egresados de la carrera, entrevista semiestructurada a los profesores de grado de la carrera y el método Delphi (consulta de experto). Como resultado, se observa que se requiere identificar de forma explícita e intencionada la formación de la competencia "diseñar, crear y optimizar programas de mantenimiento" en los egresados de Ingeniería Eléctrica del Instituto Tecnológico de Santo Domingo, por lo que se requiere perfeccionar el diseño curricular.The main subject of this research was to determine if it is necessary to strengthen the professional competence in maintenance engineering in the academic training of the electrical engineer of the Santo Domingo Institute of Technology (Instituto Tecnológico de Santo Domingo) in accordance with the current tendencies of the maintenance engineering and labor market requirements of these professionals in the Dominican Republic. The instruments used were: weighting matrix, stratified survey for career graduates, semi-structured interview to career undergraduate professors and the Delphi method (expert consultation). As a result, it is observed that it is necessary to identify explicitly and intentionally the formation of the competition "design, create and optimize maintenance programs" in the Electrical Engineering graduates of the Santo Domingo Institute of Technology, which requires perfecting the design curricular.Universidad Pablo de Olavid

Obtención del mejor punto de conexión de parques fotovoltaicos en redes de distribución radiales

El uso de las fuentes renovables de energía se ha incrementado exponencialmente a nivel mundial. Cuba ha implementado un plan hasta el 2030 donde las fuentes renovables juegan un papel fundamental dentro de la matriz energética nacional. La política con respecto a la instalación de centrales fotovoltaicas ha sido conectar pequeñas centrales de hasta 5 MW, principalmente en redes de distribución. En este trabajo se diseñó un algoritmo de optimización para instalar centrales fotovoltaicas en redes de distribución radiales. El algoritmo resuelve el problema a través de un flujo de carga combinado conun modelo de asignación N-P completo. El objetivo del algoritmo es obtener los mejores puntos para la conexión de centrales fotovoltaicas en nodos de una red de distribución eléctrica radial de modo que se minimicen las pérdidas totales de potencia activa o la desviación de tensión de la red. Universidad Tecnológica de La Habana, José Antonio Echeverría

4to. Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad. Memoria académica

Este volumen acoge la memoria académica de la Cuarta edición del Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad, CITIS 2017, desarrollado entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre de 2017 y organizado por la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) en su sede de Guayaquil. El Congreso ofreció un espacio para la presentación, difusión e intercambio de importantes investigaciones nacionales e internacionales ante la comunidad universitaria que se dio cita en el encuentro. El uso de herramientas tecnológicas para la gestión de los trabajos de investigación como la plataforma Open Conference Systems y la web de presentación del Congreso http://citis.blog.ups.edu.ec/, hicieron de CITIS 2017 un verdadero referente entre los congresos que se desarrollaron en el país. La preocupación de nuestra Universidad, de presentar espacios que ayuden a generar nuevos y mejores cambios en la dimensión humana y social de nuestro entorno, hace que se persiga en cada edición del evento la presentación de trabajos con calidad creciente en cuanto a su producción científica. Quienes estuvimos al frente de la organización, dejamos plasmado en estas memorias académicas el intenso y prolífico trabajo de los días de realización del Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad al alcance de todos y todas