Fotogrametria e impressão 3D aplicada ao ensino de anatomia

Introdução: A anatomia humana é um dos campos da área da saúde. O ensino dessa disciplina tem sido baseado no uso de cadáveres e palestras didáticas. Entretanto, esses recursos não estão disponíveis em todas as instituições de ensino e a manutenção de peças cadavéricas aborda questões espaciais, financeiras, éticas e de biossegurança. A fotogrametria é uma alternativa favorável para o ensino de anatomia. Esse método tecnológico utiliza fotografias 2D para obter a reconstrução tridimensional (3D) em alta precisão de determinado objeto. O ensino de anatomia utilizando modelos produzidos a partir dessa técnica baseia-se no manuseio digital de um modelo anatômico através de um tablet, por exemplo, ou na forma física, e posterior impressão de uma peça tridimensional com uma impressora 3D. Certamente, a fotogrametria é uma inovação no ensino da anatomia, proporcionando benefícios e superações das limitações de métodos pedagógicos tradicionais. Objetivo: Devido à modernização dos recursos tecnológicos educacionais interativos, o objetivo deste estudo é descrever a aplicabilidade da técnica de fotogrametria no ensino da anatomia humana nos cursos da área de saúde. Material e método: Trata-se de um estudo descritivo, baseado em uma revisão integrativa realizada a partir das bases de dados Pubmed e Scielo, considerando o período de 2015 a abril de 2019. Os descritores em ciências da saúde utilizados nas buscas foram: “photogrammetry”; “anatomy education”; “anatomical models”; “digital models”; “3D models” e “medical education”, em português e inglês. Os critérios de inclusão foram: estudos originais publicados dentro do período estabelecido e que abordassem a utilização do método de fotogrametria no ensinoaprendizado da anatomia humana nas instituições de ensino. Resultados: Escassos estudos foram encontrados. Os modelos digitais anatômicos gerados a partir da fotogrametria apresentam um alto nível de clareza e integridade estrutural correspondendo à realidade da peça natural. Dentre aplicações práticas, destaca-se a criação de modelos tridimensionais de peças cadavéricas, como um fígado canceroso, baço, coração, pulmões com antracose e cavidades da cabeça e pescoço. Com esse método é possível preservar a textura original e uma percepção de detalhes anatômicos sutis, além de noções de profundidade (espacialidade) e de patologias nos órgãos, assim como variações anatômicas. Conclusão: O uso da fotogrametria para a geração de peças digitais é uma inovação na anatomia humana para uso nas instituições de ensino, contribuindo para um aprendizado satisfatório na disciplina. Os modelos autênticos gerados são de baixo custo e altíssima semelhança com os originais; possibilitam uma interação e engajamento visual e espacial; permite o acesso ao ensino em qualquer hora e lugar; não danifica espécimes cadavéricas; oferece a possibilidade de um recurso que não se degrada com o tempo. A fotogrametria supera as limitações do ensino tradicional e adapta os estudantes aos novos recursos tecnológicos que terão grande impacto na construção de um currículo profissional. Entretanto, estudos sobre a aplicação da fotogrametria ainda são limitados, principalmente no Brasil. A comparação do custo financeiro e tempo necessário para a produção de modelos digitais a partir de numerosas peças cadavéricas de instituições totalmente dependentes de métodos tradicionais é cabível de abordagens no meio cientí

Análise da viabilidade técnica da substituição parcial de cimento Portland por resíduos da indústria do silício para produção de argamassa

A maioria das indústrias de transformação e beneficiamento de silício é geradora de rejeitos que provocam grandes impactos ambientais nos três estados da matéria: sólidos, líquidos e gasosos. A utilização desses materiais para produção de novos compósitos é uma maneira de evitar e/ou diminuir a poluição do meio ambiente, sendo considerada uma alternativa viável para realizar a logística reversa desses produtos, muitas pesquisas têm sido realizadas neste sentido. Este trabalho investiga o efeito nas propriedades físico-mecânicas de argamassas produzidas com substituição de fração parcial, em massa, do cimento, por rejeito de cinza de Silício. O planejamento fatorial completo adotado permitiu identificar os efeitos dos fatores experimentais: relação água/cimento (0,50) e porcentagem de substituição de cimento por rejeito da cinza de Silício nas frações de (5%, 10% e 15%), sobre as variáveis-respostas tais como densidade aparente, resistência à compressão axial e tração na flexão. Os resultados mostraram que houve um aumento na propriedade mecânica de resistência à compressão axial para todas as argamassas com a adição do rejeito da cinza de Silício. O compósito ARS5 exibiu um melhor desempenho na resistência à tração na flexão em relação à argamassa de referência, com 100% de cimento. Com isso, o presente trabalho concluiu que a substituição de cimento por rejeito de cinzas de Silício para a produção de argamassas colantes é uma ideia viável, do ponto de vista técnico, e que possibilita uma nova forma de reaproveitamento para as cinzas de rejeito de Silício

Análise da viabilidade técnica da substituição parcial de cimento Portland por resíduos da indústria do silício para produção de argamassa

A maioria das indústrias de transformação e beneficiamento de silício é geradora de rejeitos que provocam grandes impactos ambientais nos três estados da matéria: sólidos, líquidos e gasosos. A utilização desses materiais para produção de novos compósitos é uma maneira de evitar e/ou diminuir a poluição do meio ambiente, sendo considerada uma alternativa viável para realizar a logística reversa desses produtos, muitas pesquisas têm sido realizadas neste sentido. Este trabalho investiga o efeito nas propriedades físico-mecânicas de argamassas produzidas com substituição de fração parcial, em massa, do cimento, por rejeito de cinza de Silício. O planejamento fatorial completo adotado permitiu identificar os efeitos dos fatores experimentais: relação água/cimento (0,50) e porcentagem de substituição de cimento por rejeito da cinza de Silício nas frações de (5%, 10% e 15%), sobre as variáveis-respostas tais como densidade aparente, resistência à compressão axial e tração na flexão. Os resultados mostraram que houve um aumento na propriedade mecânica de resistência à compressão axial para todas as argamassas com a adição do rejeito da cinza de Silício. O compósito ARS5 exibiu um melhor desempenho na resistência à tração na flexão em relação à argamassa de referência, com 100% de cimento. Com isso, o presente trabalho concluiu que a substituição de cimento por rejeito de cinzas de Silício para a produção de argamassas colantes é uma ideia viável, do ponto de vista técnico, e que possibilita uma nova forma de reaproveitamento para as cinzas de rejeito de Silício

Práticas de exclusão social no Brasil de jovens em vulnerabilidade social e do segmento LGBTI

In this work we tried to discuss aspects that impasses experienced by young people and the LGBTI segment in Brazil. The objective is to discuss practices of exclusion of young people in situations of vulnerability and the LGBTI segment, based especially on the psycho-sociological approach. This work used qualitative bibliographical research. It is assumed that these individuals suffer innumerable forms of exclusion by situating themselves in the imaginary of uselessness, the so-called "useless" of the social field, those who experience in public scenes the most intense situations of humiliation, depreciation and disqualification of their social and cultural codes. The study presents, briefly, parameters of the trajectory of these young people that expresses the lack of access mainly to education to work. As for the LGBTI segment, it is considered a vulnerable population because they differ in terms of behavior and sexual orientation from the socially fixed hegemonic pattern. This paper presents data on discriminatory acts from prejudice and various forms of violence experienced by LGBTI. It is suggested to expand the debate in social spaces of the struggle of the LGBTI population and of the young people in situation of vulnerability as a way to make visible the suffering.En este trabajo se buscó debatir aspectos que involucra impases vivenciados por los jóvenes y por el segmento LGBTI en Brasil. El objetivo es discurrir sobre prácticas de exclusión de jóvenes en situación de vulnerabilidad y del segmento LGBTI, con base especialmente en el abordaje psicosociológico. Este trabajo utilizó investigación bibliográfica de carácter cualitativo. Se parte del supuesto de que estos individuos sufren innumerables formas de exclusión situándose en el imaginario de la inutilidad, los dichos "inútiles" del campo social, aquellos que vivencian en las escenas públicas las situaciones más intensas de humillación, depreciación y de descalificación de suyos códigos sociales y culturales. El estudio presenta, de forma sucinta, parámetros de la trayectoria de estos jóvenes que expresa la falta de acceso principalmente a la educación al trabajo. En cuanto al segmento LGBTI, se considera una población vulnerable por diferir en términos de comportamiento y orientación sexual del patrón hegemónico fijado socialmente. En este trabajo se presentan datos sobre actos discriminatorios provenientes del prejuicio y diversas formas de violencia vividas por LGBTI. Se sugiere la ampliación del debate en espacios sociales de la lucha de la población LGBTI y de jóvenes en situación de vulnerabilidad como forma de visibilizar sufrimiento.Dans ce travail, nous avons essayé de discuter des aspects que rencontrent les jeunes et le segment LGBTI au Brésil. L'objectif est de discuter de jeunes pratiques d'exclusion en situation de vulnérabilité et segment LGBTI, sur la base notamment sur l'approche psychologique sociale. Ce travail a utilisé une recherche bibliographique qualitative. Ceci est l'hypothèse que ces personnes souffrent de nombreuses formes d'exclusion debout dans l'imaginaire de dévalorisation, dit « inutile » le domaine social, ceux qui vivent dans des scènes publiques les situations les plus intenses de l'humiliation, l'amortissement et la disqualification de leur codes sociaux et culturels. L'étude présente brièvement les paramètres de la trajectoire de ces jeunes qui expriment le manque d'accès principalement à l'éducation pour le travail. En ce qui concerne le segment LGBTI, il est considéré comme une population vulnérable à différer dans le comportement et l'orientation sexuelle du motif hégémonique fixe socialement. Cet article présente des données sur les actes discriminatoires résultant de préjugés et de diverses formes de violence subies par les LGBTI. Il est suggéré d'élargir le débat sur les espaces sociaux et lutte contre la population LGBTI jeunes dans des situations vulnérables comme un moyen de visualiser la souffrance.Neste trabalho procurou-se debater aspectos que envolvem impasses vivenciados pelos jovens e pelo segmento LGBTI no Brasil. O objetivo é discorrer sobre práticas de exclusão de jovens em situação de vulnerabilidade e do segmento LGBTI, com base especialmente na abordagem psicossociológica. Este trabalho utilizou pesquisa bibliográfica de caráter qualitativa. Parte-se do pressuposto de que estes indivíduos sofrem inúmeras formas de exclusão situando-se no imaginário da inutilidade, os ditos “inúteis” do campo social, aqueles que vivenciam nas cenas públicas as situações mais intensas de humilhação, depreciação e de desqualificação dos seus códigos sociais e culturais. O estudo apresenta, de forma sucinta, parâmetros da trajetória destes jovens que expressa a falta de acesso principalmente à educação a ao trabalho. Quanto ao segmento LGBTI, considera-se uma população vulnerável por diferirem em termos de comportamento e orientação sexual do padrão hegemônico fixado socialmente. Neste trabalho são apresentados dados sobre atos discriminatórios oriundos do preconceito e diversas formas de violência vividas pelos LGBTI. Sugere-se a ampliação do debate em espaços sociais da luta da população LGBTI e dos jovens em situação de vulnerabilidade como forma de visibilizar o sofrimento

Estudo de Caso em Três Obras da Região Metropolitana de Belém-PA, para Verificação do Atendimento aos Requisitos da Norma NBR 15200 (ABNT, 2012) – Projeto de Estruturas de Concreto em Situação de Incêndio.

O presente trabalho é uma análise da norma NBR 15200 (ABNT, 2012), onde se verificou todos os parâmetros para que a mesma seja atendida. Foi feito um estudo de caso em três obras na região metropolitana de Belém-PA. Os projetos estruturais foram comparados com os valores mínimos exigidos pela norma. Chegou-se a conclusão que em todas as obras alguns elementos estruturais estão em desacordo com o que é exigido. Posteriormente, em uma visita técnica ao Corpo de Bombeiros do Estado do Pará, foi constatado que o mesmo não exige que os projetos estruturais estejam de acordo com a norma NBR 15200 (ABNT, 2012) o que atende a hipótese apresentada neste trabalho

Puberdade e parto na contagem de folículos antrais de fêmeas Nelore de corte

The objective of this work was to investigate whether puberty and parturition alter the antral follicle count (AFC) in female Nelore (Bos indicus) beef cattle. Two experiments were carried out to compare AFC between the prepubertal and pubertal periods and between the prepubertal and postpartum periods. AFC and follicle concentrations did not differ between the prepubertal and pubertal periods. However, the ovarian area increased after puberty. In addition, AFC and the ovarian area were greater in the postpartum than in the prepubertal period. Therefore, AFC is not affected by the puberty of Nelore heifers, but increases significantly when the prepubertal heifers become cows.O objetivo deste trabalho foi avaliar se a puberdade e o parto alteram a contagem de folículos antrais (CFA) em fêmeas Nelore (Bos indicus) de corte. Foram realizados dois experimentos para comparar a CFA entre os períodos pré-púbere e púbere e entre os períodos pré-púbere e pós-parto. A CFA e a concentração folicular não diferiram entre os períodos pré-púbere e púbere. Entretanto, a área ovariana foi maior após a puberdade. Além disso, a CFA e a área do ovário foram maiores no período pós-parto quando comparado ao pré-púbere. Portanto, a CFA não é afetada pela puberdade de novilhas Nelore, mas aumenta significativamente quando as novilhas pré-púberes se tornam vacas

Contabilidade de Custos Aplicada à Gestão Hospitalar Uma Revisão Teórica

Resumo: Diante da competitividade do mercado cada vez mais conectado, as empresas têm necessitado se adaptar as mudanças com maior rapidez, exigindo dos administradores respostas rápidas na condução dos rumos das entidades. Atualmente as empresas, em especial as hospitalares, precisam contar com uma contabilidade de custos adaptada a suas exigências de competitividade, voltada para o ambiente interno e externo, e que possibilite aos gestores contarem com um novo e moderno processo de geração de informações. Dessa forma, este estudo tem como objetivo principal analisar como a contabilidade de custos tem contribuído para a gestão hospitalar. Foi realizada uma pesquisa do tipo bibliográfico, a qual busca o conhecimento na literatura específica sobre o assunto, conjuntamente com artigos científicos, revistas, livros entre outros. Com a finalidade de expor as principais teorias que norteiam a contabilidade de custos e sua importância para gestão das empresas. Por meio dessa pesquisa foi observado que a contabilidade de custos é uma importante ferramenta que tem evoluído constantemente, e fornece informações cada vez mais necessárias a administração das organizações, mas que ainda não tem atenção devida, também pode-se observar que o método de custeio por absorção é o mais utilizado na gestão hospitalar, porém a literatura tem recomendado o método de custeio baseado em atividade (ABC), o mesmo deve trabalhar em conjunto com absorção o primeiro fornecendo informações gerenciais e o segundo fornecendo informações para o fisco. Palavras-Chave: Contabilidade de custos. Informações de custos. Terminologias de custos. ABC. Absorção. 

Aplicabilidade de biomodelos tridimensionais produzidos com impressora 3d para estudos de anatomia

Introdução:  O ensino médico atual vem desenvolvendo diversos artifícios para melhorar o processo de ensino e aprendizado, as habilidades e competências dos estudantes. A aplicabilidade de impressões tridimensionais (3D) nos estudos de anatomia e outras disciplinas mostra um campo alternativo que favorece um novo caminho para o entendimento de estruturas anatômicas. Essa tecnologia consiste na fabricação de objetos físicos utilizando arquivos digitais que perpassam entre produções que podem solucionar desafios no ensino, quanto realizações acadêmicas rigorosas e extraordinárias como a produção de um coração humano em menor escala apresentando propriedades imunológicas, celulares, bioquímicas e anatômicas do paciente, feito pela tecnologia de impressão utilizando biotinta celular. Objetivo: Assim, esse trabalho visa discutir a aplicabilidade da impressão 3D no estudo médico na disciplina de anatomia. Material e método:  Esse estudo é uma revisão integrativa de literatura realizada com pesquisas nos bancos de dados da Scielo, PubMed, LILACS. Os descritores em Ciência da Saúde utilizados nas buscas foram “anatomia” and “educação médica” and “tecnologia educacional” and “tecnologia biomédica”, em português e inglês. Resultados: Nesse cenário, o uso dessa tecnologia auxilia o aprendizado de estudantes em todo o mundo devido a fatores como o uso da espacialidade como método em cenários em que apenas exames de imagem seriam possíveis, a reprodução de variações anatômicas e de lesões com réplicas exatas de alta qualidade para a manipulação e entendimento, estudo de elementos de difícil visualização como cavidades (ventrículos cerebrais), pequenos elementos (ossículos do ouvido médio) e estruturas diversas como as fases embriológicas. Frente a visão apresentada, entende-se que o estudo de anatomia antes limitava-se a dissecação de cadáveres, e o estudo das estruturas anatômicas em peças sintéticas fabricadas, às vezes, sem muita coerência com modelos reais. Conclusão: Com possibilidade das impressões 3D nas universidades criar ou recriar um modelo real, prático, palpável, produzido em poucos tempo a um preço acessível favorece o acesso a realidade laboral do estudante já no início do curso não só de medicina, mas todos os cursos na área de saúde, bem como outros cursos que utilizam dessa tecnologia da modelagem em 3D