21 research outputs found

    Defender los Derechos Humanos es construir ciudadanía

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    Cuando hablamos de Derechos Humanos, no estamos haciendo uso de un concepto unívoco. Podemos hacerlo en un sentido de desarrollo de la historia, con las referencias a los derechos fundamentales del hombre, en un concepto lato, a partir de los textos religiosos y primeros códigos de la humanidad; podemos mentar ya en una etapa más cercana de la historia los antecedentes más expresivos, como la Carta Magna inglesa de 1215, arrancada por los barones y parte del pueblo a Juan Sin Tierra; hacer referencia al Acta de Hábeas Corpus en Inglaterra de 1679, o al Acta de la Independencia de los Estados Unidos de 1776, la Constitución de los Estados Unidos y la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de la Revolución Francesa, dentro de un concepto histórico de los Derechos Humanos. También podemos hablar de una cultura de los Derechos Humanos, que sin duda impulsó la normativa en la materia; no sólo del moderno Derecho Internacional de los Derechos Humanos sino con mucha anterioridad. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

    Defender los Derechos Humanos es construir ciudadanía

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    Cuando hablamos de Derechos Humanos, no estamos haciendo uso de un concepto unívoco. Podemos hacerlo en un sentido de desarrollo de la historia, con las referencias a los derechos fundamentales del hombre, en un concepto lato, a partir de los textos religiosos y primeros códigos de la humanidad; podemos mentar ya en una etapa más cercana de la historia los antecedentes más expresivos, como la Carta Magna inglesa de 1215, arrancada por los barones y parte del pueblo a Juan Sin Tierra; hacer referencia al Acta de Hábeas Corpus en Inglaterra de 1679, o al Acta de la Independencia de los Estados Unidos de 1776, la Constitución de los Estados Unidos y la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de la Revolución Francesa, dentro de un concepto histórico de los Derechos Humanos. También podemos hablar de una cultura de los Derechos Humanos, que sin duda impulsó la normativa en la materia; no sólo del moderno Derecho Internacional de los Derechos Humanos sino con mucha anterioridad. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

    Ideas y debate.

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    Asunción de Carlos Saúl Menem a la presidencia de la Nación : Primer mensaje a la Asamblea Legislativa

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    Radio Universidad Nacional de La Plata transmite, integrando la cadena nacional de radio y televisión, y registra para su Archivo de la Palabra, la ceremonia de asunción y jura de Carlos Saúl Menem y Eduardo Duhalde como presidente y vicepresidente de la Nación respectivamente. También se escucha el primer mensaje presidencial ante la Asamblea Legislativa. Anuncia los principales lineamientos de su gobierno en base a consignas como "Argentina, levántate y anda". Caracteriza la situación que recibe como crítica y se propone ser "el presidente del reencuentro nacional" al convocar a su gabinete a dirigentes de distintos extractos políticos. Realiza anuncios respecto de la deuda externa y la lucha contra la corrupción. Culminada la Asamblea Legislativa, se escucha la marcha peronista entonada por los asistentes. Carlos Saúl Menem: nació en Anillaco (La Rioja), el 2 de julio de 1930. Es dirigente del Justicialismo, fue gobernador, senador nacional y presidente de la Nación entre el 8 de julio de 1989 y el 10 de diciembre de 1999.Radio Universidad Nacional de La Plat

    Asunción de Carlos Saúl Menem a la presidencia de la Nación : Primer mensaje a la Asamblea Legislativa

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    Radio Universidad Nacional de La Plata transmite, integrando la cadena nacional de radio y televisión, y registra para su Archivo de la Palabra, la ceremonia de asunción y jura de Carlos Saúl Menem y Eduardo Duhalde como presidente y vicepresidente de la Nación respectivamente. También se escucha el primer mensaje presidencial ante la Asamblea Legislativa. Anuncia los principales lineamientos de su gobierno en base a consignas como "Argentina, levántate y anda". Caracteriza la situación que recibe como crítica y se propone ser "el presidente del reencuentro nacional" al convocar a su gabinete a dirigentes de distintos extractos políticos. Realiza anuncios respecto de la deuda externa y la lucha contra la corrupción. Culminada la Asamblea Legislativa, se escucha la marcha peronista entonada por los asistentes. Carlos Saúl Menem: nació en Anillaco (La Rioja), el 2 de julio de 1930. Es dirigente del Justicialismo, fue gobernador, senador nacional y presidente de la Nación entre el 8 de julio de 1989 y el 10 de diciembre de 1999.Radio Universidad Nacional de La Plat

    Asunción de Carlos Saúl Menem a la presidencia de la Nación : Primer mensaje a la Asamblea Legislativa

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    Radio Universidad Nacional de La Plata transmite, integrando la cadena nacional de radio y televisión, y registra para su Archivo de la Palabra, la ceremonia de asunción y jura de Carlos Saúl Menem y Eduardo Duhalde como presidente y vicepresidente de la Nación respectivamente. También se escucha el primer mensaje presidencial ante la Asamblea Legislativa. Anuncia los principales lineamientos de su gobierno en base a consignas como "Argentina, levántate y anda". Caracteriza la situación que recibe como crítica y se propone ser "el presidente del reencuentro nacional" al convocar a su gabinete a dirigentes de distintos extractos políticos. Realiza anuncios respecto de la deuda externa y la lucha contra la corrupción. Culminada la Asamblea Legislativa, se escucha la marcha peronista entonada por los asistentes. Carlos Saúl Menem: nació en Anillaco (La Rioja), el 2 de julio de 1930. Es dirigente del Justicialismo, fue gobernador, senador nacional y presidente de la Nación entre el 8 de julio de 1989 y el 10 de diciembre de 1999.Radio Universidad Nacional de La Plat

    Trauma, Elaboration of Painfull Life Events and their Relationship with Parental Reflective Functioning

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    Este trabajo se enmarca en un programa de investigación cuyos ejes son la regulación afectiva madre-niño, la autorregulación afectiva y diversos aspectos inter e intra-subjetivos, entre ellos el funcionamiento reflexivo parental. Se indagó sobre experiencias vitales dolorosas y su impacto subjetivo en las madres participantes. Se presentan aquí los resultados de la enunciación y elaboración de sucesos de vida penosos, a través de dos modalidades de indagación diferentes: la entrevista de desarrollo parental y el Cuestionario autoanálisis de sucesos de vida, en 26 madres de niños que están en nivel preescolar. Se encontraron diferencias en el reporte en ambas instancias, que fueron más frecuentes entre las madres de menor nivel de funcionamiento reflexivo. La teoría considera al funcionamiento reflexivo como un factor clave para comprender la organización del self y la regulación afectiva; los resultados sugieren que este puede colaborar en la elaboración de sucesos de vida dolorosos, potencialmente traumáticos. Desde un punto de vista metodológico, se discute también acerca de los efectos diferenciales entre los dos modos de indagación estudiados. Se toman también los aportes de autores psicoanalíticos sobre trauma y psicopatología. Los sucesos dolorosos no son en sí mismos factores de producción de patología, pero pueden constituir condiciones potenciales para ésta.This work is part of a research program that focuses on mother-infant affect regulation, affective self-regulation, and various inter- and intrasubjective aspects, including parental reflective functioning. The objective was to inquire about painful life experiences and their subjective impact on the participating mothers. We particularly focused on the study of the relationship between reflective functioning and recording of the emotional impact of certain life events. The results of the enunciation and elaboration of painful life events are presented here through two different modes of inquiry: the Parental Development Interview and the Self-analysis of Life Events questionnaire, in 26 mothers of preschool children. Differences in the report in both instances were found, being more frequent among mothers with lower reflective functioning. The theory considers reflective functioning a key factor in understanding the organization of the self and affect regulation. The results suggest that reflective functioning can contribute to the elaboration of painful and potentially traumatic life events. From a methodological point of view, the differential effects between the two modes of inquiry are also discussed. The contributions of psychoanalytic authors on trauma and psychopathology are also considered. Painful events are not in themselves factors of pathology production, but may constitute potential conditions for it.Fil: Raznoszczyk de Schejtman, Clara Dora. Universidad de Bar-Ilan; IsraelFil: Huerin, Vanina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; ArgentinaFil: Duhalde, Constanza. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; ArgentinaFil: Berrade, Maria Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; ArgentinaFil: Laplacette, Juan Augusto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; ArgentinaFil: Leonardelli, Eduardo Miguel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; ArgentinaFil: Vernengo, María Pía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentin
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