"Constituindo um campo": estudos de comunidade e o desenvolvimento das ciências sociais no Brasil (1940-1960)

O nome desta apresentação é também o títu-lo do evento realizado na Faculdade de Filosofia,Letras e Ciências Humanas da USP, no dia 18de setembro de 2009. A iniciativa de debater atradição dos chamados estudos de comunidadee sua relevância para a antropologia e as ciênciassociais encontra respaldo também na feliz coin-cidência de datas, já que no ano de 2010, come-moram-se os 60 anos da realização dos maioresprojetos de estudos de comunidade realizadosno Brasil, respectivamente, o “Projeto Colum-bia University – Estado da Bahia”, coordenadopor Charles Wagley1 e o “Projeto do Vale do SãoFrancisco”, coordenado por Donald Pierson

As cidades da antropologia: Entrevista com Michel Agier

A trajetória de pesquisas de Michel Agier – professor e pesquisador na École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), coordenador de pesquisas no Institut de Recherche pour le Développement (IRD) e ex-diretor do Centre d’Études Africaines (Ceaf/ EHESS), todos sediados em Paris – configurou-se inicialmente na realização de etnografias em cidades africanas como Lomé (Togo) e Douala (Camarões) (Agier, 1983; 1999). Tais pesquisas são marcadas pelo seu interesse por situações urbanas que propiciam, segundo ele, um entendimento mais profundo acerca de aspectos que talvez não se apreenda senão na cidade. Isso ocorre porque os contextos citadinos são tomados como espaços relacionais onde se produzem fenômenos significativos e invenções culturais inéditas e não apenas justaposição de culturas (Agier, 2006, p.138-140)

A importância da atenção básica no cuidado aos usuários portadores de necessidades especiais

Introdução: Um dos princípios da atenção básica é possibilitar o primeiro acesso dos cidadãos aos serviços de saúde, inclusive aqueles que necessitam de um cuidado especial, como por exemplo as pessoas que possuem necessidades especiais. É importantíssimo que os profissionais da atenção primária conheçam a história de vida das pessoas que residem na sua área, assim como suas necessidades e seu ambiente familiar, além disso, o cuidado em saúde mental na atenção básica precisa ser estratégico, visto que a equipe de saúde possui uma maior facilidade de acesso ao cliente e vice-versa. Neste sentido, os acadêmicos finalistas do curso de enfermagem da Universidade Federal do Amazonas (2016/1) juntamente com os profissionais da Unidade Básica de Saúde Henrique Octávio Pool, planejaram uma grande ação de educação em saúde com os estudantes da Associação Pestalozzi de Coari, instituição que preconiza o ensino para pessoas especiais, dentre elas: pessoas com deficiência auditiva, visual, cognitiva, mental. Objetivo: Relatar as atividades educativas e lúdicas realizadas por acadêmicos de enfermagem durante o Estágio Curricular II, no ano de 2016. Método: Anteriormente a realização da ação, foi feito um levantamento junto aos responsáveis pela Pestalozzi para saber quais as principais temáticas poderiam ser abordadas. Os acadêmicos montaram um cronograma de planejamento e realizaram as atividades nos dias 18 e 19/07/2016, no período da manhã e tarde no prédio da Associação Pestalozzi de Coari. Dentre as atividades implementadas destacaram-se: dramatização sobre sexualidade, gravidez na adolescência, planejamento familiar, palestras educativas que enfatizaram a higiene corporal, saúde bucal, higiene íntima, todas as etapas foram realizadas em parceria com os profissionais de saúde da Unidade Básica, além de músicos e tradutores de sinais da Pestalozzi de Coari. Resultados: Participaram da ação 65 alunos nos 2 (dois) dias, na faixa etária entre 08 a 45 anos. O público participante mostrou bastante aceitação, animação e interação durante as atividades, muitos retribuíram com carinho, demonstração de afeto e conhecimento quando realizado um jogo de perguntas valendo kits de higiene bucal, houve ainda a distribuição de preservativos masculino, feminino. Parte do público foi composto por deficientes auditivos, neste sentido, os tradutores foram essenciais para estabelecer essa intermediação entre os apresentadores e expectadores quando o assunto em questão foi o esclarecimento de dúvidas a respeito do cuidado com a saúde. Conclusão: A aproximação da atenção básica junto aos portadores de necessidades especiais tem grande relevância, pois estabelece o vínculo entre o usuário, família e serviço de saúde. Esse estabelecimento vai depender do empenho da equipe que responde pela área (médico, enfermeiro, cirurgião dentista, técnico de enfermagem, agentes comunitários de saúde, etc...), se for uma equipe capacitada e preocupada com o público em questão, o acompanhamento tende a ser satisfatório e contínuo, caso contrário, o usuário e família tendem a ter suas necessidades deixadas em segundo plano e consequentemente a falta de acompanhamento e implementação de medidas que visem a melhora do paciente especial

Aferição de sinais vitais: capacitando agentes comunitários de saúde da zona rural do município do Coari – AM

Introdução: A Atenção Primária tem como objetivo aproximar o serviço de saúde da população, reconhecendo suas principais necessidades e atuando com base em estratégias de intervenção de agravos. Dentre os profissionais que atuam nessa área, o Agente Comunitário de Saúde representa o principal elo entre a população e o serviço de saúde, considerando que além de trabalhar, deve residir na comunidade, tornando mais forte a relação entre o trabalho e a realidade social. O Agente Comunitário de Saúde que trabalha na zona rural, na maioria das vezes configura-se como o principal meio de acesso à saúde que os moradores dessas regiões possuem, devido às limitações geográficas, representando uma das maiores dificuldades encontradas por essas comunidades. No entanto, um dos grandes problemas que devem ser observados pela equipe de Atenção Básica é a má qualificação desses profissionais, comprometendo a assistência integral, no que diz respeito a prevenção de doenças e promoção da saúde. Por essa razão, profissionais de saúde da Secretaria Municipal de Saúde do Município de Coari – AM, ao reconhecerem as necessidades dos Agentes Comunitários de Saúde, organizaram um curso de capacitação, em parceria com a Universidade Federal do Amazonas e Centro Educacional Guarany, no qual foi abordado o tema Sinais Vitais, que é uma das suas principais dificuldades. Objetivo: Relatar as atividades de capacitação para Agentes Comunitários de Saúde, realizada por enfermeiros, no mês de outubro de 2017. Método: Primeiramente foi feito um levantamento sobre as principais dificuldades dos Agentes Comunitários de Saúde, referente aos seus conhecimentos técnicos e científicos. Ao constatar-se que a principal dificuldade se referia a aferição de sinais vitais, foram elaboradas aulas explicativas, utilizando meios televisuais e aulas práticas, onde os participantes puderam executar as técnicas de aferição, utilizando aparelhos como estetoscópio e esfigmomanômetro, contando com o suporte de alunos do curso técnico de Enfermagem do Centro Educacional Guarany e acadêmicos de Enfermagem da Universidade Federal do Amazonas. A capacitação foi realizada na última semana do mês de outubro de 2017, utilizando como estratégia a reunião mensal e obrigatória que todos os Agentes Comunitários devem participar para a entrega de produção mensal das visitas domiciliares. Resultados: Participaram da capacitação 95 Agentes Comunitários de Saúde que trabalham na zona rural, representando 150 comunidades rurais do município de Coari, sendo a maioria (54,7%), do sexo masculino e faixa etária predominante entre 31 a 50 anos (57,9%). Durante a capacitação, foi observado que a maioria dos participantes não tinham conhecimento sobre Sinais Vitais e muitos nunca haviam realizado uma aferição de pressão arterial. Outro problema importantíssimo encontrado foi a elevação da pressão arterial em alguns profissionais, que relataram não ter hipertensão arterial, ou seja, através da aula prática, foi possível identificar algumas pessoas com alterações, aumentando o alerta para a qualidade de vida e saúde desses trabalhadores. Conclusão: É fundamental que haja a capacitação constante desses profissionais, para aumentar suas habilidades na prestação de serviço à comunidade. Além disso, é importante uma atenção especial voltada para a qualidade de saúde dos Agentes Comunitários de Saúde, tendo em vista que os mesmos possuem uma grande sobrecarga de trabalho e muitas vezes podem estar negligenciando sua própria saúde, enquanto participante da comunidade em que trabalha. Dessa forma, destaca-se a necessidade do bem-estar desses profissionais para a realização satisfatória de suas atribuições na sociedade

EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA COMUNIDADE: AÇÕES EXTENSIONISTAS EM UMA COMUNIDADE DO SUL DO BRASIL

Objetivo: Relatar sobre as práticas comunitárias de educação em saúde desenvolvidas pelo projeto de extensão “Educação em Saúde na Comunidade” da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas, em uma comunidade vizinha ao Campus Porto. Método: trata-se de um relato de experiência das atividades realizadas por meio de visitas domiciliárias, oficinas em escolas do bairro e em um grupo de mulheres, além de contato com as lideranças comunitárias. Resultados: Desde a fundação do projeto em 2010, foi realizado um total de 598 visitas domiciliárias. Nas oficinas da escola municipal e no grupo de mulheres da comunidade, foram realizadas, desde 2012, um total de 28 atividades de educação em saúde.  Considerações finais: A extensão universitária possibilita ao estudante uma formação crítica e voltada para o envolvimento social, estimulando o comprometimento e o respeito com cada indivíduo.