The evolution of primate short-term memory

Short-term memory is implicated in a range of cognitive abilities and is critical for understanding primate cognitive evolution. To investigate the effects of phylogeny, ecology and sociality on short-term memory, we tested the largest and most diverse primate sample to date (421 non-human primates across 41 species) in an experimental delayed-response task. Our results confirm previous findings that longer delays decrease memory performance across species and taxa. Our analyses demonstrate a considerable contribution of phylogeny over ecological and social factors on the distribution of short-term memory performance in primates; closely related species had more similar short-term memory abilities. Overall, individuals in the branch of Hominoidea performed better compared to Cercopithecoidea, who in turn performed above Platyrrhini and Strepsirrhini. Interdependencies between phylogeny and socioecology of a given species presented an obstacle to disentangling the effects of each of these factors on the evolution of shortterm memory capacity. However, this study offers an important step forward in understanding the interspecies and individual variation in short-term memory ability by providing the first phylogenetic reconstruction of this trait’s evolutionary history. The dataset constitutes a unique resource for studying the evolution of primate cognition and the role of short-term memory in other cognitive abilities

Entwicklung einer teletherapeutischen Hörplattform für erwachsene Cochlea-Implantat-Träger

Hintergrund: Nach einer Cochlea-Implantation ist ein Hörtraining zum Wiedererwerb des Sprachverstehens erforderlich. Bislang erfolgt die Hörrehabilitation entweder ambulant oder stationär im direkten Kontakt mit einem Therapeuten. Bedingt durch technische Weiterentwicklungen, aber vor allem durch die zunehmende Nutzung digitaler Medien durch die Verbraucher und dem Wunsch nach Mobilität und Selbständigkeit steigt der Bedarf an digitalen Trainingsprogrammen im Rahmen der CI-Rehabilitation. Ziel des vom Land NRW und der EU geförderten Forschungsprojektes "Train2Hear" ist die Entwicklung einer computerbasierten teletherapeutischen Übungsplattform für Cochlea-Implantat-Träger mit Mitarbeitern aus den Bereichen Medizin, der Hörtherapie und der Softwareentwicklung.Material und Methoden: Nach einer intensiven Literaturrecherche sowie einer Bedarfsanalyse erfolgten eine Beschreibung der Nutzergruppe sowie die Festlegung der Kerninhalte. In einem zweiten Schritt wurden diese dann in einem ersten Prototyp umgesetzt, der bereits während der Entwicklung im Rahmen von Workshops von den Nutzern selbst, aber auch von den in der Hörtherapie tätigen Rehabilitationsexperten evaluiert wurde.Ergebnisse: Die bisher verfügbaren deutschsprachigen Hörtrainings sind nicht auf den individuellen Nutzer und seine Hörleistung abgestimmt. Ergebnisse der Bedarfsanalyse zeigten jedoch, dass sich potentielle Nutzer vom Schwierigkeitsgrad her angepasste Übungen und Feedback zu den Leistungen wünschen.Basierend auf den gängigen Hör-Sprach-Modellen und angelehnt an die Face-to-Face-Therapie vor Ort erfolgt die interdisziplinäre Entwicklung einer teletherapeutischen Hörplattform. Kernbereiche dieser sind, neben einer an die ICF angelehnten Eingangsanalyse, ein individueller, adaptiver Trainingsplan unter Berücksichtigung von Motivationskonzepten sowie ein teletherapeutisches Videotool zum Austausch/Kontakt mit dem Therapeuten vor Ort. Thematisch wurden die Übungen in eine Europareise eingebettet. Darüber hinaus gibt es einen freien Trainingsbereich sowie einen Statistikbereich für den User und den Therapeuten.Diskussion: Digitale Module zur Hörrehabilitation können in Zukunft die klassischen Rehabilitationskonzepte ergänzen. Vorgestellt werden sollen der aktuelle Prototyp sowie erste Ergebnisse einer Evaluation der teletherapeutischen Hörplattform durch erwachsene CI-Träger und CI-Rehabilitationstherapeuten

Neue Wege in der Hörrehabilitation nach Cochleaimplantation

Introduction!#!After cochlear implantation, auditory and speech training is usually necessary. Up until now, this has been performed on an out- or inpatient basis in direct contact with a therapist. Due to technical advances but also particularly because of an increasing use of digital media and a desire for mobility and independence, the demand for digital training programs is increasing in the field of hearing rehabilitation.!##!Materials and methods!#!In a first step, the most important elements of auditory training were determined on the basis of commonly used auditory and speech processing models, and the core features of a computer-based teletherapeutic hearing platform were defined. This process considered motivational elements and adaptive mechanisms as regularly used in educational and speech and language therapy. In a second step, an initial prototype of the 'train2hear' teletherapeutic hearing platform was developed by an interdisciplinary research team.!##!Results!#!The core of the train2hear platform is an initial analysis according to the International Classification of Functioning, Disability, and Health (ICF), on the basis of which an individual training plan is designed. Various adaptive mechanisms enable the level of difficulty to be continually adapted to the individual user's learning progress. A videoconference tool enables contact between the patient and the therapist.!##!Conclusion!#!The train2hear platform represents a first prototype of a computer-based auditory rehabilitation program in German. Further evaluation and development in a clinical study are needed to determine the feasibility and efficacy of the platform

Chimpanzees consider alternative possibilities

Humans reason not only about actual events (what is), but also about possible events (what could be). Many key operations of human cognition involve the representation of possibilities, including moral judgment, future planning, and causal understanding1. But little is known about the evolutionary roots of this kind of thought. Humans’ closest relatives, chimpanzees, possess several cognitive abilities that are closely related to reasoning about alternatives: they plan for the future2, evaluate other’s actions3, and reason causally4. However, in the first direct test of the ability to consider alternatives, Redshaw and Suddendorf5 claim that chimpanzees are not able to represent alternative possibilities. Here, using a novel method, we challenge this conclusion: our results suggest that, like human cognition, chimpanzee thought is not limited to what is, but also involves reasoning about what could be the case