114 research outputs found
Recherche en faveur des sciences et technologies de l\u27information et de la communication (La)
Evaluation par la Cour des comptes de la politique de recherche en faveur des Sciences et technologies de l\u27information et de la communication sur la période 1999-2005 afin d\u27apprécier comment s\u27est traduite la priorité nationale décidée en 2000 et comment ont été utilisés les différents leviers de l\u27action publique
Bibliothèques universitaires (Les)
Evaluation par la Cour des comptes des politiques en faveur du développement de la documentation et des bibliothèques universitaires françaises
Institut national de l\u27audiovisuel (L\u27)
Evaluation de la gestion de l\u27Institut national de l\u27audiovisuel (INA) par la Cour des comptes (1991-1998)
Centre National d\u27Art Contemporain Georges Pompidou (Le)
Evaluation par la Cour des Comptes de la qualité de gestion du Centre Pompidou (MNAM-CCI, BPI, IRCAM)
Conduite par l\u27État de la décentralisation (La)
Rapport de la Cour des comptes sur le financement de la décentralisation, les transferts de compétences et de personnels, la réorganisation difficile de l\u27État
Aides de l\u27État à la presse écrite (Les)
Rapport sur les aides de l’État à la presse écrite établi par la Cour des comptes commandé par la commission des finances du Sénat en application de l’article 58-2° de la loi organique du 1er août 2001 relative aux lois de finances
L\u27enseignement supérieur face au défi de la transition écologique
Le présent rapport est issu d’une enquête conduite sur le fondement de l’article L. 143-6 du code des juridictions financières, qui permet à la Cour de mener des enquêtes thématiques. L’enquête a été pilotée par la première section de la troisième chambre.Le nombre de formations diplômantes consacrées à la transition écologique augmente. Des actions se développent pour réfléchir au contenu des cours en matière de développement durable. La formation continue est elle aussi trop restreinte pour les personnels administratifs, les enseignants et les doctorants. Un effort est en cours dans la fonction publique, avec l’annonce en octobre 2022 d’un plan de formation des 41 000 cadres issus des trois fonctions publiques (État, collectivités locales, hôpitaux) d’ici 2025 et de leurs 5,6 millions d’agents d’ici 2027. La mise en œuvre de ce plan a commencé fin 2022 par la formation des quelque 200 directeurs d’administration centrale. Au total, deux difficultés se manifestent, l’absence d’articulation avec le ministère de l’éducation nationale, indispensable en particulier pour les classes en lycée de BTS et les classes préparatoires, et avec le ministère de l’emploi, pour établir les compétences nécessaires en matière de métiers d’avenir qui risquent d’être en tension en 2030
Référé : La politique documentaire et les bibliothèques universitaires dans la société de l\u27information
Ce document de la Cour des Comptes est un référé relatif à la politique documentaire des bibliothèques universitaires dans la société de l’information En application des dispositions de l’article L. 111-13 du code des juridictions financières, et à la suite de ses publications sur les bibliothèques universitaires en 2006 et sur les infrastructures numériques pour l’enseignement supérieur et la recherche en 2020, la Cour a mené pour la période 2018-2020 une enquête à portée évaluative sur la politique documentaire et les bibliothèques universitaires dans la société de l’information. Les conclusions de cette enquête mettent en lumière l’importance croissante de l’écosystème de l’information et de la documentation scientifiques et du rôle des bibliothèques universitaires dans les performances de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR). Cet enjeu stratégique est insuffisamment pris en compte par les politiques publiques. L’effort de rattrapage important entrepris depuis vingt ans demeure insuffisant au regard des défis actuel
Carte universitaire d\u27Ile-de-France : une recomposition nécessaire (La)
Rapport public thématique de la Cour des comptes - Bilan d\u27étape des transformations en cours dans le paysage universitaire d\u27Ile-de-France. Analyse du système éducatif, de la recherche dans les universités et de l\u27efficience et l\u27efficacité des universités françaises
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