ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DO SUICÍDIO: UMA REVISÃO DE LITERATURA

O suicídio é o ato de autoextermínio considerado fenômeno multidimensional, de repercussões inespecíficas, e representa, atualmente, uma problemática de grande importância de saúde pública, tendo em vista que, afeta não somente de maneira individual como, também, coletiva. O enfermeiro, como integrante da equipe de saúde da família, tem, entre suas atribuições, a responsabilidade de desenvolver o acolhimento aos usuários por meio da escuta de suas necessidades, possibilitando a identificação de riscos e vulnerabilidades, permitindo o planejamento do cuidado. Dessa forma, o objetivo desde trabalho busca analisar, por meio da literatura científica, a assistência de enfermagem na prevenção do suicídio. O tipo de metodologia usada no presente trabalho foi a revisão de literatura, desenvolvida através de pesquisa em livros, revistas, em artigos e referenciais teóricos contidos em manuais, para que se obtivesse uma melhor fundamentação teórica e domínio do assunto relativo a assistência de enfermagem na prevenção do suicídio. Segundo os resultados obtidos nos artigos apresentados acima, evidenciou-se que, a assistência de enfermagem na prevenção do suicídio é de suma importância, haja vista, é o profissional que mais tem contato com o paciente em uma unidade básica no qual é o local mais procurado por pessoas com tendências suicidas. Conclui-se, desta forma, que a assistência de enfermagem tem uma intrínseca importância na prevenção do suicídio, tendo em vista que são profissionais com um maior contato com a população e que tem um devido cuidado prévio ao se tratar desse tipo de assunto

METODOLOGIA ATIVA/APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES (TEAM-BASED LEARNING): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Desde a década de 1980, o Brasil por meio do cenário científico experimenta da revolução do conhecimento, que resulta diretamente em mudanças no que se refere à educação básica superior. Nos dias atuais, novas formas de aprendizagem vêm ganhando espaços, deste modo podem destacar as metodologias ativas. Nos anos de 1970 foi desenvolvida por Larry Michaelsen a estratégia de Aprendizagem Baseada em Equipes. O aluno/monitor junto ao docente através das atividades de ensino contribui de forma positiva na vida dos demais acadêmicos. O presente estudo visa descrever a importância do uso das metodologias ativas, destacando a aprendizagem baseada em equipes (team-based learning) e sua contribuição para os acadêmicos. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência. Foram aplicadas quatro estratégias/dinâmicas: Linha do Tempo Epidemiológica; Mapa Conceitual; Quem sou eu na Epidemiologia Descritiva?; Baralho de Medidas Epidemiológicas. No plano de atividades da monitoria acadêmica foi delineado um método que fosse capaz de despertar interesse dos alunos na participação das monitorias. Foi percebido por parte do aluno/ monitor, um engajamento e interação das equipes que participavam das monitorias. Salienta-se o papel do monitor como facilitador junto ao docente no processo de aprendizagem

Internações em UTI por causas obstétricas

The objective was to analyze the admission of women of childbearing age to an Obstetric Intensive Care Unit. A cross-sectional, documentary and retrospective study was carried out in an Obstetric Intensive Care Unit, located in Fortaleza/Ceará, with women of childbearing age admitted to the unit in 2016. Data were collected from 106 medical records that met the inclusion criteria during the month of April 2017, using a semi-structured form, and analyzed by means of descriptive statistics. The majority of the women were between 20 and 29 years old, common-law married, with complete secondary education, primiparous, had initiated prenatal care in the first trimester of pregnancy, and attended 4 to 6 consultations. Among the direct obstetric causes (61.1%), the most frequent were Eclampsia (34.4%), HELLP syndrome (15.1%) and Severe preeclampsia (11%). The indirect obstetric causes (38.9%) included Renal insufficiency (13.5%), Acute lung edema (11.5%) and Heart disease (9.6%). Data revealed a fragile health care for women within the pregnant-puerperal cycle.Su objetivo es analizar los ingresos de mujeres en edad fértil en una Unidad de Cuidados Intensivos Obstétrica. Estudio transversal, documental y retrospectivo, realizado en una Unidad de Cuidados Intensivos Obstétrica, ubicada en Fortaleza / Ceará, con la presencia de mujeres en edad fértil admitidas en la unidad en el año 2016. Los datos fueron recolectados de los registros que atendieron a los criterios de inclusión. Durante el mes de abril de 2017, mediante un formulario semiestructurado y analizado por medio de estadística descriptiva, siendo incluidos 106 registros. La mayoría de las mujeres tenía un grupo de edad entre 20 y 29 años, pardas, en unión estable, con enseñanza media completa, primíperas, con inicio del prenatal en el primer trimestre gestacional, con 4 a 6 consultas. Entre las causas obstétricas directas (61,1%) las principales fueron Eclampsia (34,4%), Síndrome de Hellp (15,1%) y Pre-eclampsia grave (11%) y para las causas obstétricas indirectas (38,9 (%), Se observan las siguientes: Insuficiencia renal (13,5%), Edema agudo de pulmón (11,5%) y Cardiopatía (9,6%). Los datos revelan una línea tenue en lo que concierne a la atención a la salud de las mujeres dentro del ciclo gravídico-puerperal.Objetivou-se analisar as internações de mulheres em idade fértil em uma Unidade de Terapia Intensiva Obstétrica. Estudo transversal, documental e retrospectivo, realizado em uma Unidade de Terapia Intensiva Obstétrica, localizada em Fortaleza/Ceará, com a presença de mulheres em idade fértil admitidas na unidade no ano de 2016. Os dados foram coletados dos prontuários que atenderam aos critérios de inclusão, durante o mês de abril de 2017, mediante um formulário semiestruturado e analisados por meio de estatística descritiva, sendo incluídos 106 prontuários. A maioria das mulheres tinham faixa etária entre 20 a 29 anos, pardas, em união estável, com ensino médio completo, primíperas, com início do pré-natal no 1º trimestre gestacional, com 4 a 6 consultas. Dentre as causas obstétricas diretas (61,1%) as principais foram Eclâmpsia (34,4%), Síndrome de Hellp (15,1%) e Pré-eclâmpsia grave (11%) e para as causas obstétricas indiretas (38,9%) destacam-se Insuficiência renal (13,5%), Edema agudo de pulmão (11,5%) e Cardiopatia (9,6%). Os dados revelam uma linha ténue no que concerne a atenção a saúde da mulheres dentro do ciclo gravídico-puerperal

UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE PELOS ENFERMEIROS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

O termo “Promoção da Saúde” configura-se como um conjunto de estratégias e formas de produzir saúde, tanto no âmbito individual como no coletivo, sendo a atenção primária espaço ideal para desenvolver essa prática.Nesse contexto, o estudo tem como objetivo caracterizar a utilização das tecnologias de promoção da saúde por enfermeiros da Atenção Primária em Saúde (APS) pertencentes a um munícipio do sertão central cearense.Trata-se de um estudo descritivo de abordagem quantitativa, com corte transversal. A coleta de dados ocorreu no período de agosto a outubro de 2015, sendo analisados por meio de estatística descritiva e organizados em tabelas e gráficos. Esta pesquisa foi submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa do Centro Universitário Católica de Quixadá.A tecnologia acolhimento foi mencionada como sendo uma estratégia utilizada por (89%), enquanto que a consulta de enfermagem voltada ao atendimento da criançana puericultura foi descrita como uma atividade realizada por todos os profissionais participantes deste estudo (100%). Jáquanto ao preenchimento de instrumentos voltados ao atendimento dos públicos que frequentam a APS pesquisadas, 8 (89%) dos profissionais afirmaram fazer o preenchimento da caderneta da criança,ao passo que as reuniões com grupos de gestantes foi uma tecnologia citada por 4 (44%) dos enfermeiros entrevistados. Diante desse contexto, as tecnologias são usadas com frequência no atendimento aos diversos públicos assistidas, sendo citada por todos os participantes a utilização das mesmas no âmbito da APS no atendimento à criança, mulher e idoso

IMPACTO DA COBERTURA VACINAL SOBRE SARAMPO NO PERIDO DE2008 À 2017 EM ITATIRA

Pretende‐se neste artigo abordar o impacto da vacinação no município de Itatira, sendo um problema de saúde onde a doença é altamente contagiosa causada pelo vírus do sarampo, Paramyxoviridade, vírus este que está temporariamente no Brasil e Nas Américas. O último caso de sarampo registrado no Brasil, ocorreu no estado do Ceará no ano de 2015, mas, em parceria com o ministério da saúde, secretaria estadual da saúde e as secretarias municipais, foram realizadas campanhas de vacinação afim de erradicar essa doença, seguindo esse contexto com o foco voltado ao município de Itatira, gostáramos de averiguar a cobertura vacinal no período inicial da vida com faixa etária entre 0 à 5 anos, onde os dados serão obtidos pela secretaria municipal de saúde de Itatira, por meio de estudos observacionais e ecológico, observando os aspectos éticos, o local de estudo, público alvo para análise e o contexto socioeconômico

ESTRATÉGIA EDUCATIVA SOBRE HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Introdução: a Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) é uma Doença Crônica Não Transmissível (DCNT) caracterizada por níveis elevados na Pressão Arterial (PA), sendo considerada a morbidade mais comum na população adulta e frequente nos serviços de emergência no Brasil. Há uma associação direta e sequencial entre envelhecimento e prevalência de HA. Devido às peculiaridades desse agravo, torna-se relevante desenvolver estratégias que tenham o escopo de orientar e empoderar esse público. Objetivo: relatar a experiência da atividade educativa sobre a HAS. Método: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado em uma instituição privada na cidade de Quixadá localizada no Sertão Central. Para o desenvolvimento da estratégia, utilizou-se no primeiro momento, um esclarecimento sobre os principais fatores de HAS deixando aberto para que no decorrer da discussão os idosos expusessem suas dúvidas e, ao final, ocorreu o momento onde os idosos tiveram sua PA aferida com esfigmomanômetro e estetoscópio. Resultados: de início, apresentou-se aspectos conceituais, informando a respeito da sintomatologia, diagnóstico e tratamento da doença. Teve um momento para questionamentos, onde algumas dúvidas foram esclarecidas e por fim, teve a verificação da PA. A partir das atividades aplicadas, os idosos e os funcionários passaram a perceber de maneira satisfatória a importância da explanação dos fatores de risco sobre HAS e as devidas medidas a serem tomadas, como por exemplo, a prática de exercícios físicos e uma alimentação balanceada, não demonstraram conhecimento prévio das consequências que essas intervenções não desenvolvidas podem causar. Conclusão: nota-se que essa intervenção foi bastante proveitosa, aperfeiçoando os níveis de conhecimento da população idosa de uma instituição privada sobre os fatores de risco de HAS

ASSISTÊNCIA DO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM AO CUIDADOR DO PORTADOR DA DOENÇA DE ALZHEIMER: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Nos países desenvolvidos, a prevalência da doença de Alzheimer é aproximadamente 1,5% em torno dos 65 anos até alcançar 30%, em média, ao redor dos 80 anos. No Brasil, a estatística é muito semelhante à mundial. Os elevados índices de ocorrência desse agravo demonstram a necessidade da atuação de profissionais de saúde no cuidado desses indivíduos, destacando-se à equipe de enfermagem. O presente estudo tem por objetivo descrever o planejamento e a implementação de uma atividade educativa destinada aos cuidadores e aos clientes, observando e avaliando o conhecimento prévio, abordando a temática e verificando o conhecimento aprendido pelos cuidadores. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, realizado na residência da família dos cuidadores de um idoso portador da doença de Alzheimer, com dependência total dos que zelam por sua saúde, no município de Quixadá-Ceará. A população envolvida nesse estudo em questão foiparente do cliente, tendo em vista que são os cuidadores do mesmo. A construção da atividade educativa deu-se a partir da reunião de idéias dos discentes, onde planejou-se com antecedência às ações que iriam ser colocadas em práticas para a realização da mesma. A ação educativa ocorreu em três momentos: No primeiro momento, sua concretização tanto da organização estrutural do conteúdo programático utilizado, quanto na elaboração do material a ser utilizado de forma sistemática. No segundo ocorreu a realização do Mini Exame de Estado Mental do portador da doença DA. E por último, a discussão de análise da vivência e experiência dos cuidadores. A atividade educativa mostrou-se relevante uma vez que, permitiu a reflexão e difusão dos conhecimentos das acadêmicas para com os familiares sobre a doença de Alzheimer, com explicações breves sobre o assunto, como epidemiologia, manifestações clínicas, diagnóstico, tratamento, cuidados a seres tomados com o cliente, com base nos guias e manuais afim de promover a saúde dos familiares por meio da educação em saúde

AVALIAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM UMA UNIDADE DE EMERGÊNCIA NA PERCEPÇÃO DE PACIENTES INTERNADOS

As unidades de Emergência que estão inseridas no Sistema Único de Saúde (SUS), tem como característica uma superlotação, atendimento de péssima qualidade e um déficit na assistência de enfermagem. Visto isso, esse estudo objetivou avaliar a qualidade da assistência de enfermagem prestada a pacientes, usuários do SUS, em uma unidade de emergência, verificando a percepção e a satisfação dos usuários que estão internados na unidade pronto atendimento. O estudo foi realizado na Unidade de Pronto Atendimento (UPA) de Quixadá, realizada com 12 participantes que estavam no internamento da unidade realizando uma entrevista com perguntas de múltipla escolha a respeito da percepção dos usuários acerca da assistência da equipe de enfermagem participação dos usuários para realização dos processos avaliativos dos serviços de saúde é de fundamental importância, visto que os mesmo são os principais avaliadores da qualidade e que sua opinião tende a refletir o que realmente desejam. Conclui-se que a percepção dos usuários internados mostrou uma assistência de enfermagem de qualidade em todos os paramentos do cuidado físico, mental e ético