Geography teaching-learning process based on Heritage in Protected Natural Areas: the Ebro reservoir

RESUMEN: La Geografía está pasando por un delicado momento, consecuencia de un conjunto de factores, tales como la estructura de los planes de estudio, los contenidos de los libros de texto y el perfil de los docentes, a los que sumar cuestiones propias del alumnado, como la disminución del interés de estos por la materia. En este amplio escenario, a pesar de la existencia de metodologías activas, muchos docentes aún continúan utilizando metodologías tradicionales basadas en la repetición y memorización de contenidos, dejando de lado la participación del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este contexto, el presente trabajo, desarrolla una propuesta didáctica en la que a partir del aprendizaje por proyectos se pretende paliar estas deficiencias. Para ello, se utilizada el Patrimonio del pantano del Ebro, un Espacio Natural Protegido cercano, como un “laboratorio” para la didáctica de la Geografía en Bachillerato.ABSTRACT: Geography is going through a delicate moment, as a consequence of a set of factors, such as the structure of study plans, the contents of textbooks and the profile of teachers, to which students' own questions can be added, such as the decrease of their interest in the subject. In this broad scenario, despite the existence of active methodologies, many teachers still continue to use traditional methodologies based on the repetition and memorization of content, leaving aside the participation of students in the teaching-learning process. In this context, this work develops a didactic proposal in which project deficiencies are intended to alleviate these deficiencies. For this, the Heritage of the Ebro reservoir, a nearby Protected Natural Space, was used as a "laboratory" for the teaching of Geography in High School.Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundari

The Ebro swamp: a laboratoy for the teaching of geography

RESUMEN: La enseñanza de la Geografía exige, además de una adecuada preparación conceptual, interactuar con el alumno, esto es, hacer la materia atractiva al estudiante a través del estudio de problemas a diferentes escalas. Y es en este contexto en el que se enmarca el presente trabajo, en el que se ha convertido al pantano del Ebro en un pequeño “laboratorio” para la didáctica de la Geografía. Su elección resulta muy conveniente por cuanto el embalse ha dado lugar a una serie de cambios irreversibles cuyo impacto trasciende en el tiempo y en el espacio: la población, economía, los recursos naturales, el clima…en definitiva, el territorio. El estudiante, a través de cuatro talleres de diferentes temáticas, y empleando diversas metodologías de la disciplina, se enfrenta a una situación real, compleja, en la que el análisis le exige conocer, pero también comprender la mentalidad de la época, diferente a la actual (o tal vez no tanto), y participar de forma activa en la búsqueda de propuestas que revitalicen la zona.ABSTRACT: The teaching of Geography requires, in addition to an adequate conceptual preparation, to interact with the student, that is, to make the subject attractive to the student through the study of problems at different scales. In this context this work is framed, in which the swamp of the Ebro has been converted into a small "laboratory" for the teaching of Geography. His choice is very convenient because the reservoir has led to a series of irreversible changes whose impact transcends in time and space: population, economy, natural resources, climate ... in conclusion, the territory. The student, in four workshops of different topics, and using different methodologies of the discipline, Works in a real, complex situation, in which the analysis requires him to know but also understand the mentality of the time, different from the current one (or maybe not so much), and participate actively in the search for proposals that revitalize the area.Grado en Geografía y Ordenación del Territori

Evaluación bioclimática del Camino de Santiago: el camino francés y el camino del norte

Ponencia presentada en: XII Congreso de la Asociación Española de Climatología celebrado en Santiago de Compostela entre el 19 y el 21 de octubre de 2022.[ES]Las condiciones climáticas son un factor relevante a la hora de planear el Camino de Santiago, una de las vías de peregrinación más frecuentadas de Europa, dado que este se realiza al aire libre. Además, la variabilidad diaria del tiempo meteorológico puede determinar la satisfacción personal del peregrino. A pesar de todo, la información disponible acerca de las condiciones bioclimáticas y su impacto en la peregrinación es muy escasa. El estudio propone una evaluación bioclimática preliminar de dos itinerarios relevantes en el Camino de Santiago. La información de partida son los datos meteorológicos diarios (1981-2020) procedentes de las estaciones sinópticas situadas en ambas rutas, a los que se les aplicó el Climate Index for Tourism (CIT) para evaluar su potencial bioclimático. Finalmente, se confronta este potencial bioclimático con los datos de frecuentación para determinar el grado de correspondencia entre los condicionantes atmosféricos y las actividades humanas. Los resultados muestran diferencias bioclimáticas entre ambos caminos: mientras que el Camino del Norte concentra un mayor volumen de días adecuados para el peregrinaje durante el verano, el Camino Francés, con régimen bimodal, hace los suyo a finales de la primavera y comienzos del otoño. Los flujos de peregrinos llegados desde el extranjero se adecúan a estas condiciones, pero los “turigrinos” nacionales se concentran durante el verano, pese a unas peores condiciones bioclimáticas, probablemente condicionados por el calendario de vacaciones y la consecuente adaptación a estas condiciones bioclimáticas.[EN]Weather conditions are a relevant factor when planning the St. James' Way, one of the most frequented pilgrimage routes in Europe, since it is done outdoors. In addition, the daily variability of the weather can determine the personal satisfaction of the pilgrim. In spite of everything, the information available about the bioclimatic conditions and their impact on the pilgrimage is very scarce. The essay proposes a preliminary bioclimatic evaluation of two relevant itineraries on the St. James' Way. The starting information is the daily meteorological data (1981-2020) from the synoptic stations located on both routes, to which the Climate Index for Tourism (CIT) was applied to assess their bioclimatic potential. Finally, this bioclimatic potential is compared with the frequency data to determine the degree of correspondence between atmospheric conditions and human activities. The results show bioclimatic differences between both paths: while the North Way concentrates a greater volume of days suitable for pilgrimage during the summer, the French Way, with a bimodal regime, does its days at the end of spring and the beginning of autumn. The flows of pilgrims arriving from abroad adapt to these conditions, but the national "turigrins" are concentrated during the summer, despite worse bioclimatic conditions, probably conditioned by the vacation calendar and the consequent adaptation to these bioclimatic conditions

Patrones de insolación y nubosidad durante el verano de 2021 en el N de España

Ponencia presentada en: XII Congreso de la Asociación Española de Climatología celebrado en Santiago de Compostela entre el 19 y el 21 de octubre de 2022.[ES]El N de la Península Ibérica es una de las regiones europeas con mayor nubosidad y menor insolación en su rango latitudinal, particularmente durante la estación estival. El verano de 2021 estuvo caracterizado por una notable diversidad de estados del cielo. En este trabajo analizamos los datos de insolación y nubosidad procedentes tanto de estaciones meteorológicas de tierra como de satélite para caracterizar sus patrones espaciales y temporales, incorporando la estructura vertical de la atmósfera a través del análisis de sondeos termodinámicos y avanzando los posibles mecanismos responsables a escala sinóptica.[EN]The N of the Iberian Peninsula is one of the cloudiest and less sunny regions of Europe on its latitudinal range, particularly during the summer season. The summer of 2021 was characterized by a remarkable diversity of sky states. sunshine and cloudiness data from both ground and satellite meteorological stations are analyzed in this contribution to characterize their spatial and temporal patterns, incorporating the vertical structure of the atmosphere through upper-air soundings and to advance possible mechanisms at a synoptic scale

Tourist zoning of Cantabria through the grouping analysis

El análisis del turismo es muy importante desde diferentes puntos de vista debido a que se ha convertido en un importante motor del desarrollo económico. Aunque el territorio adquiere un papel activo y clave para articular los procesos de desarrollo turístico, ha quedado relegado a un plano secundario, siendo necesario desarrollar planes de turismo más diversos y adaptados a todos los espacios que no se limiten a los análisis cuantitativos a escala municipal. Como solución, por medio de la geoestadística y los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y, a partir de los centroides de las capitales municipales, se va a realizar un análisis de agrupamiento (Grouping Analysis) en Cantabria. Utilizando los diferentes criterios de restricción espacial se va a dividir la comunidad en 11 grupos de municipios, dotados de homogeneidad y continuidad espacial y configurados en función de los diferentes atractivos y variables turísticas presentes.The analysis of tourism is very important from different points of view because it has become an important engine of economic development. Although the territory acquires an active and key role in articulating tourism development processes, it has been relegated to a secondary level, making it necessary to develop more diverse tourism plans adapted to all spaces that are not limited to quantitative analyzes at the municipal level. As a solution, by means of geostatistics and Geographic Information Systems (GIS) and, based on the centroids of the municipal capitals, a grouping analysis will be carried out in Cantabria. Using the different criteria of spatial restriction, the community will be divided into 11 groups of municipalities, endowed with homogeneity and spatial continuity and configured according to the different tourist attractions and variables present.Máster Universitario en Tecnologías de la Información Geográfica: SIG y Teledetección. Universidad de Extremadur