5 research outputs found
Marketing digital para incrementar la cartera de clientes en una institución de ingles en la ciudad De Chiclayo
Get PDFEsta investigación abordó el tema de marketing digital, debido a la falta de uso de
recursos con los que cuenta una institución de inglés. El objetivo principal del proyecto
fue elaborar un plan de marketing digital para incrementar la cartera de clientes. Se
planteó una metodología con un enfoque mixto, de diseño experimental, tipo aplicada
para lo cual se utilizó la encuesta, la entrevista, focus group y análisis documental para
la recopilación de datos. La presente investigación fue de tipo aplicada, el diseño
experimental, según su enfoque la investigación será mixta porque se realizará la
recolección de información a través de un enfoque cuantitativo y cualitativo. De
acuerdo con el estudio realizado, analizando el pre – test y post – test se rechaza la
hipótesis alternativa lo cual concluye que “El marketing digital no incrementa la cartera
de clientes de una institución de inglés en la ciudad de Chiclayo”. Por otro lado, el
análisis documental mostró un incremento del 32% en el número de clientes siendo
este un total de 121 clientes en relación al mes anterior
Dificultades en la escritura de informes de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Fundación Universitaria Los Libertadores
Get PDFEl desarrollo del presente trabajo se centra en la identificación de las Dificultades en la Escritura de Informes de los Estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Fundación Universitaria Los Libertadores, mediante la aplicación de entrevistas en profundidad a estudiantes de segundo a quinto semestre y el análisis de algunos de sus escritos. Basados en la triangulación como herramienta que contiene la aplicación del método de Destilados de la Información para las entrevistas en profundidad, el análisis de los contenidos de los escritos de los estudiantes y las reflexiones en el Diario de Campo, se sacan las conclusiones de las dificultades en la escritura de los informes. La principal dificultad en los informes escritos es la ausencia de metacognición sobre los procesos de generación del pensamiento impreso, utilizando la tecnología de la escritura. Los estudiantes desconocen los criterios de discursividad, textualidad, estructuras semántica y retórica, las relaciones al interior del texto y los criterios de legibilidad. La escritura ha sido aplicada mecánicamente, de manera formal e impuesta, sin incluírla como una herramienta que transforma y objetiviza el pensamient
