la découverte du modèle finlandais

Modernité, ce mot résume les impressions des 25 bibliothécaires lorrains qui ont pu apprécier in situ le fonctionnement du « modèle finlandais » : modernité dans le fonctionnement en réseau d’équipements à la pointe de la technologie, modernité dans les comportements, sources d’une atmosphère conviviale et respectueuse des autres, à l’image de la discrétion attentive des Finlandais

La coopération entre projets de musiques actuelles

Télécharger Télécharger l’intégralité de l’étude au format pdf. Introduction Le secteur des musiques actuelles est depuis longtemps – pour sa partie associative et non lucrative – très en pointe dans la recherche de nouvelles formes de travail en commun, de méthodes innovantes de concertation, de co-construction. Ceci peut s’expliquer notamment par une histoire construite dans l’éducation populaire et la « contreculture » mais aussi par la difficulté des porteurs de projets à faire reconnaîtr..

Le séminaire « Mutations politiques et mutations urbaines »

A travers la dizaine d'études de cas présentées dans les séances du séminaire de 1996 à 1998, deux approches se dégagent : celle qui consiste à partir des acteurs publics, des pouvoirs, pour analyser leurs rôles dans la transformation des espaces urbains ; celle qui privilégie l'espace en étudiant de grands projets urbains, révélateurs d'enjeux de pouvoir dans la ville. 1 - Les pouvoirs et la transformation des espaces urbains Ce thème a été abordé de deux manières : · à travers la question ..

Actions culturelles et musiques actuelles

Présentation Alors qu’un certain nombre de travaux portant sur les actions culturelles existent pour le théâtre, le cinéma, la lecture (ou d’autres domaines artistiques), dans le secteur des musiques actuelles, les démarches, le plus souvent empiriques, sont mal recensées et restent peu formalisées bien que certains réseaux d’acteurs se soient emparés du sujet. Or, la multiplication apparente, des projets d’actions culturelles laisse penser que leur place, encore annexe il y a quelques années..

Comment commencer, poursuivre et pérenniser une revue en ligne ?

Récemment l’université de Lille a encouragé Paul-Henri Giraud à créer une revue en ligne, et ses collaborateurs et lui-même ont opté pour la création d’une revue sur les langues romanes. Le parti-pris est de garder les articles dans leur langue d’origine (italien, espagnol et portugais). Les revues multilingues étant confrontées à des difficultés particulières, l’édition de chaque numéro thématique se fera sous la responsabilité d’un chercheur multilingue

Quelles coopérations d’acteurs dans une politique d’édition numérique pour un laboratoire en SHS ?

À partir de l’expérience d’un laboratoire en SHS, l’atelier vise a s’interroger sur les modalités de coopération entre différents corps de métiers (métiers de l’édition, de la documentation, de l’informatique, etc.) dans l’élaboration et la mise en place d’une politique d’édition numérique. Quels acteurs sont concernés et comment les identifie-t-on ? Ce type de problématique existe-t-il dans d’autres laboratoires et quelles seraient les coopérations envisageables afin de bénéficier des retours d’expériences des uns et des autres..

Rôle et enjeux du design graphique

À partir de cas de figures et de situations concrètes, cet atelier propose de discuter la manière dont le design graphique est convoqué dans l’agencement et la production de savoir

Plate-formes participatives

L’atelier auquel j’espérais pouvoir m’inscrire,  ayant en ce domaine plus de questions que de réponses, serait un atelier consacré au dispositif appelé « plate-forme participative", à ses usages effectifs par les chercheurs en SHS et plus précisément à ses usages spécifiques, c’est-à-dire ceux qui exploiteraient systématiquement les caractères nouveaux de ce nouveau média (on en fait beaucoup d’usages « à l’ancienne »), usages qui comporteraient éventuellement cette expérimentation dans leurs projets eux-mêmes. Dans la continuité de l’atelier « Outils collaboratifs » du THATCamp 2010, dont on peut lire le CR, il s’agirait de confronter les discours, souvent à la fois utopiques et limités, aux pratiques des membres de l’atelier, qui pourraient s’avérer plus modestes en rhétorique et plus inventifs en théorie. Élaborant dans notre laboratoire un glossaire (historique et conceptuel) international, multilingue, en ligne, à l’aide d’une plate-forme, mettant l’accent sur les questions de traduction et translation, nous sommes particulièrement intéressés par certaines questions. Quelles nouvelles formes de chantier pour ce type de recherche ? Quel gain scientifique et intellectuel attendre de ce que l’outil peut produire de lui-même, et comment ne pas passer à côté de ces pistes ? Les temps de présentation technique en particulier semblent décisifs. Sans doute des participants plus expérimentés pourraient-ils animer un tel atelier