Enseñanzas de San Agustín de Hipona para la labor Docente: Virtud, Ciencia y Caridad

Saint Augustine of Hippo, Doctor of the Catholic Church, is recognized for his legacy of knowledge; Virtue, Science and Charity being the motto with which the Augustinians identify themselves. However, how can this help the Teacher in his work? The aim of this essay is to reflect on these aspects. A total of 30 documents were consulted, addressing as thematic axes the moral virtues in the teaching field, how science and wisdom are related and why the teaching-learning process must always be accompanied by charity. According to the analysis, the most relevant and applicable moral virtues in teaching are prudence, justice, strength and temperance; while other virtues are governed by the first ones. Science by itself is limited, so wisdom complements it in a practical way and is applicable to life itself. Charity, understood as the genuine interest in helping others, must be the north in the teaching-learning process, because education is a vocation of service. In conclusion, the teachings of Saint Augustine of Hippo can strengthen the teaching profession, potentially having a positive impact on students and society.San Agustín de Hipona, Doctor de la Iglesia Católica, es reconocido por su legado de conocimientos; siendo Virtud, Ciencia y Caridad el lema con el cual los agustinos se identifican. Sin embargo, ¿cómo esto puede ayudar al Docente en su labor? El objetivo del presente ensayo es reflexionar sobre estos aspectos. Se consultó un total de 30 documentos, abordando como ejes temáticos las virtudes morales en el ámbito docente, cómo se relacionan la ciencia y la sabiduría y por qué el proceso enseñanza-aprendizaje siempre debe ir acompañado de la caridad. De acuerdo con el análisis, las virtudes morales más relevantes y aplicables en el ámbito docente son la prudencia, la justicia, la fortaleza y la templanza; mientras que otras virtudes son gobernadas por las primeras. La ciencia por sí misma es limitada, por lo que la sabiduría la complementa de manera práctica y aplicable a la vida misma. La caridad, entendida como el interés genuino en ayudar a los demás, debe ser el norte en el proceso enseñanza-aprendizaje, porque la educación es una vocación de servicio. En conclusión, las enseñanzas de San Agustín de Hipona pueden fortalecer el ejercicio docente, pudiendo impactar positivamente en los estudiantes y la sociedad

He-Man y los secretos de su éxito comunicacional : un análisis a 40 años de su creación

In the 1980s, toy companies were looking to innovate and create something that stood out from the rest. After a study aimed at children, Mattel understood that the kids communicated their desire to “have the power” and inclined towards stories of fantastic barbarism. Motivated by good physical health and bodybuilding, Roger Sweet created the prototype of a muscular warrior, with combat posture and expression, which he called He-Man. In addition, thanks to the designs of Mark Taylor, the marketing and communication strategies employed by Joe Morrison and his team, ranging from the recycling of figures, the creation of comics and the memorable Filmation animated series, which contained morals at the end of each episode; He-Man and the Masters of the Universe (MOTU) became the global popular culture phenomenon that we all recognize to this day, more than 40 years since its creation. This work analyzes how marketing and communication strategies have contributed to this iconic toy line lasting over time; highlighting important lessons of success and failures, as well as the future expectations with this property. To do this, more than 40 references related to the topic in question were consulted. In conclusion, providing participation to children to know what they want, gives rise to the creation of iconic characters, relevant to popular culture and that, thanks to the marketing and communication that supported it, can remain valid to this day.En la década de 1980, las empresas jugueteras buscaban innovar y crear algo que destacara del resto. Tras un estudio dirigido a niños, Mattel comprendió que los chicos comunicaban sus deseos de “tener el poder” y se inclinaban por historias de barbarismo fantástico. Motivado por la buena salud física y el culturismo, Roger Sweet elaboró el prototipo de un guerrero musculoso, con postura y expresión de combate, al cual llamó He-Man. Además, gracias a los diseños de Mark Taylor, las estrategias de marketing y comunicación empeladas por Joe Morrison y su equipo, que van desde el reciclaje de figuras, la creación de historietas y la memorable serie animada de Filmation, la cual contenía moralejas al cierre de cada episodio; He-Man y los Amos del Universo (MOTU) se convirtió en el fenómeno mundial de la cultura popular que todos reconocemos hasta el presente, luego de más de 40 años desde su creación. Este trabajo analiza cómo las estrategias de marketing y comunicación han contribuido a que esta icónica línea de juguetes perdure en el tiempo; resaltando lecciones importantes de éxito y desaciertos, así como las expectativas futuras que se tienen con esta propiedad. Para ello, se consultaron más de 40 referencias relacionadas con la temática en cuestión. En síntesis, brindar participación a los niños para conocer qué es lo que desean, da lugar a la creación de personajes icónicos, relevantes para la cultura popular y que, gracias al marketing y comunicación que lo respaldaron, pueden seguir vigentes hasta la actualidad

JUGUETES DE PLÁSTICO: CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y RIESGOS PARA LA SALUD HUMANA

Toy industry is one of the most important and lucrative in the world, resulting in positive socioeconomic impacts for the countries where the main factories are installed; but it is also one of the industries that generates environmental pollution and risks to human health, mainly due to the use of plastics and other substances. Although multiple efforts have been made to reduce, reuse and recycle, in addition to the fact that some important companies in the business have proposed goals and commitments with the environment protection; The continuous increase in human population around the world, currently estimated at 8 billion inhabitants, requires that more resources be invested in research, innovation and development (R+I+D), to face present and future scenario. This document is a reflection on human health risks and environmental pollution by plastics and other pollutants used in toy industry, as well as possible alternatives to overcome these problems. For this, a systematic review was developed consulting more than 20 sources related to the matter; addressing four topics of interest: Plastic toys and people's health; Environmental pollution derived from the toy industry; Mitigation alternatives and sustainable innovation in the toy industry. In conclusion, the toy industry faces problems related to environmental pollution and people's health; however, there are companies committed to carrying out actions in favor of the planet and good health, especially for children.La industria del juguete es una de las más importantes y lucrativas a nivel mundial, derivando en impactos socioeconómicos de carácter positivo para los países en donde están instaladas las principales fábricas; pero también es una de las industrias que genera contaminación ambiental y riesgos para la salud humana, principalmente por la utilización de plásticos y otras sustancias. Si bien se han hecho múltiples esfuerzos por reducir, reutilizar y reciclar, además de que algunas empresas importantes en este rubro se han propuesto metas y compromisos con el cuidado del ambiente; el incremento continuo de la población humana en el mundo, actualmente estimada en unos 8 mil millones de habitantes, obliga a que se inviertan más recursos en investigación, innovación y desarrollo (I+I+D), frente al escenario presente y futuro. Este documento es una reflexión sobre los riesgos para la salud humana y la contaminación ambiental por plásticos utilizados en la industria del juguete, así como posibles alternativas para superar estos problemas. Para ello, se desarrolló una revisión sistemática consultando más de 20 fuentes relacionadas con la materia; abordándose cuatro ejes temáticos de interés: Los juguetes plásticos y la salud de las personas; Contaminación ambiental derivada de la industria del juguete; Alternativas de mitigación e innovación sostenible en la industria del juguete. En conclusión, la industria del juguete confronta problemas relacionados con la contaminación ambiental y la salud de las personas; sin embargo, existen empresas comprometidas en realizar acciones a favor del planeta y de la buena salud, en especial de los niños

LIDERAZGO PARTICIPATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE : ASPECTOS A CONSIDERAR

Leadership is an essential quality to achieve the proposed objectives in different sectors, including education. This essay reflects on these aspects, starting from the definition of the concept, advantages and disadvantages and how it could be implemented efficiently and effectively in the regular development of class sessions. About 17 current references on the subject were consulted. As a result, participatory leadership considers the contributions of both teacher and students, but they must be adequately mediated. As advantages, it encourages the involvement and commitment of all actors in the teaching-learning process and contemplates aspects that in principle the teacher may have involuntarily omitted; As disadvantages, when considering the limited time of class sessions, all concerns raised will probably not be addressed and shy people will find it difficult to express themselves. Therefore, the teacher of the new millennium must establish dynamic and flexible interaction mechanisms that promote well-being among the participants.El liderazgo es una cualidad indispensable para lograr los objetivos propuestos en diferentes sectores, incluyendo educación. El presente ensayo reflexiona sobre estos aspectos, partiendo de la definición del concepto, ventajas y desventajas y cómo podría ser implementado eficiente y eficazmente en el desarrollo regular de las sesiones de clases. Se consultaron 17 referencias vigentes sobre el tema. Como resultados, el liderazgo participativo considera los aportes del docente y de los estudiantes, pero deben mediarse adecuadamente. Como ventajas, propicia el involucramiento y compromiso de todos los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje y contempla aspectos que en principio el docente pudo haber omitido involuntariamente; como desventajas, al considerar el tiempo limitado de las sesiones de clases, probablemente no se atiendan todas las inquietudes planteadas y las personas tímidas difícilmente podrán expresarse. Por ello, el docente del nuevo milenio debe establecer mecanismos de interacción dinámicos y flexibles que procuren bienestar entre los participantes

Generación Z: desafíos para la educación superior en el nuevo milenio

Generation Z (Gen Z) are people born after the year 2000. Some criticize the way in which Gen Z develops, being intolerant and explicit when expressing themselves; but their technological mastery is also recognized. This work reflects on Gen Z and how these young people face the challenges of higher education in the new millennium. To do this, the authors analyzed 30 works by specialists, in addition to their teaching experience in recent years. According to the analysis, Gen Z has had contact with information and communication technologies (ICT) since they were born, so their social interaction is supported by these media, facilitating the teaching-learning process during the COVID-19 pandemic. However, they are considered very sensitive to criticism, they make the minimum effort to comply with what is requested, it is difficult for them to analyze, interpret and generate original content, they develop more soft skills, but they require strengthening the hard skills necessary to face new challenges in this millennium. In conclusion, Gen Z has different interests than previous generations, but with potential to learn and develop as competent and well-rounded individuals, through good guidance and instruction by teachers.La Generación Z (Gen Z), son personas nacidas después del año 2000. Algunos critican la manera en la que la Gen Z se desenvuelve, al ser intolerantes y explícitos al expresarse; pero también se reconoce su dominio tecnológico. El presente trabajo reflexiona sobre la Gen Z y cómo hacen frente estos jóvenes a los desafíos de la educación superior en el nuevo milenio. Para ello, los autores analizaron 30 trabajos de especialistas, en complemento con su experiencia docente en años recientes. De acuerdo con el análisis, la Gen Z ha tenido contacto con las tecnologías de información y comunicación (TIC) desde que nacieron, por lo que su interacción social se apoya en estos medios, facilitando el proceso enseñanza-aprendizaje durante la pandemia por COVID-19. Sin embargo, son considerados muy sensibles a la crítica, realizan el esfuerzo mínimo para cumplir con lo solicitado, les cuesta analizar, interpretar y generar contenido original, desarrollan más competencias blandas, pero requieren fortalecer competencias duras necesarias frente a nuevos retos en este milenio. En conclusión, la Gen Z posee intereses diferentes a las generaciones previas, pero con potencial de aprender y desarrollarse como individuos competentes y completos, mediante una buena guía e instrucción por parte del docente

APORTES ENTOMOLÓGICOS EN CULTIVOS ESTRATÉGICOS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA REGIÓN OCCIDENTAL DE PANAMÁ

Insects are important organisms in multiple human activities, representing about 80% of the animal kingdom. The agricultural sector, one of the highest priorities in terms of sustainable development, contributes to the production of food, raw materials, among others. In the western region of Panama, strategic crops are developed for food and nutrition security (FNS), agroindustry and agroexports; which on the one hand can be affected by pests, but on the other can benefit from the presence and activity of natural enemies (predators and parasitoids), pollinators, to mention a few. This document is a systematic review of the entomological contributions developed in recent years in the western region of the country, especially in strategic crops. To do this, three main topics were defined: fruit trees, living fences and ornamental plants; ii) Vegetables; iii) Agro-industrial crops like sugar cane. Among the most notable contributions are the updating and expansion of the known distribution of different insect species, the description of a weevil species new to science, the application of entomopathogenic microorganisms for pest control, the identification of plants associated with beneficial organisms, among others. In summary, entomology continues to provide contributions for the strategic development in the country; given that this type of research provides a basis for implementing alternatives that are practical and sustainable. It is necessary to continue raising awareness about the importance of insects and the roles they play in productive agroecosystems.Los insectos son organismos importantes en múltiples actividades humanas, representando cerca del 80% del reino animal. El sector agropecuario, uno de los más prioritarios en materia de desarrollo sostenible, contribuye con la producción de alimentos, materias primas, entre otros. En la región occidental de Panamá, se desarrollan rubros estratégicos para la seguridad alimentaria y nutricional (SAN), la agroindustria y la agroexportación; los cuales por un lado pueden ser afectados por plagas, pero por el otro pueden beneficiarse de la presencia y actividad de enemigos naturales (depredadores y parasitoides), polinizadores, por mencionar algunos. El presente documento es una revisión sistemática de los aportes entomológicos desarrollados en años recientes en la región occidental del país, en especial en rubros estratégicos. Para ello, se definieron tres ejes temáticos: i) Frutales, cercas vivas y especies ornamentales; ii) Hortalizas; iii) Cultivos agroindustriales como la caña de azúcar. Entre las contribuciones más destacadas, figuran la actualización y ampliación de la distribución conocida de diferentes especies insectiles, la descripción de una especie de gorgojo nueva para la ciencia, la aplicación de microorganismos entomopatógenos para el control de plagas, la identificación de plantas asociadas a organismos benéficos, por mencionar algunos. En síntesis, la entomología continúa brindando aportes para el desarrollo estratégico del país; porque este tipo de investigaciones brinda base para poder implementar alternativas que sean prácticas y sostenibles. Es necesario continuar generando consciencia sobre la importancia de los insectos y los roles que desempeñan en los agroecosistemas productivos

INFLUENCIA DE HELADAS EN EL RENDIMIENTO Y CALIDAD DE CEBADA EN LA SIERRA DE PERÚ

Barley (Hordeum vulgare L.) is a strategic crop for the Andean communities because it is not very demanding on soil conditions, tolerates low temperatures and can be used for both human and animal consumption. Frosts, on the other hand, are phenomena that usually occur in the Andes and can affect the proper development of crops. This research aims to illustrate the influence of frost on the yield and quality of barley in the central highlands of Peru. For this, two locations were chosen: Valle del Mantaro (11°50’33” S 75°22’45” W, 3200 m asl) and Ñahuimpuquio (12°19’35” S 75°04’00” W, 3630 m asl). A meteorological frost was recorded during the study. Four cultivars were evaluated, comparing seven yield variables and three quality variables. A randomized complete block design by locality was used. Statistical analyses were performed using the SAS program. The results obtained reflected that the occurrence of said frost during flowering compromised the adequate development of cultivars in Ñahuimpuquio; while, in Valle del Mantaro, there were no effects when it occurred during vegetative growth. Frosts that occur in sensitive stages of the crop can compromise yield and quality, as well as food sovereignty.La cebada (Hordeum vulgare L.), es un cultivo estratégico para las comunidades alto andinas, dado que, es poco exigente en suelo, tolera bien las bajas temperaturas y se le puede aprovechar tanto para la alimentación humana como animal. Las heladas, por otro lado, son fenómenos que suelen presentarse en Los Andes y pueden afectar el desarrollo adecuado de los cultivos. La presente investigación pretende ilustrar la influencia de las heladas en el rendimiento y calidad de la cebada en la sierra central de Perú. Para ello, se escogieron dos localidades: Valle del Mantaro (11°50’33” S 75°22’45” O, 3200 m s.n.m.) y Ñahuimpuquio (12°19’35” S 75°04’00” O, 3630 m s.n.m.). Se registró una helada meteorológica durante el estudio. Se evaluaron cuatro cultivares mejorados, comparando siete variables de rendimiento y tres de calidad. Se empleó un diseño de bloques completos al azar por localidad. Los análisis estadísticos se realizaron mediante el programa SAS. Los resultados obtenidos reflejaron que, la ocurrencia de dicha helada durante la floración comprometió el desarrollo adecuado de los cultivares en Ñahuimpuquio; mientras que, en el Valle del Mantaro, no hubo afectaciones al ocurrir durante el crecimiento vegetativo. En conclusión, las heladas ocurridas en etapas sensibles del cultivo pueden comprometer el rendimiento, la calidad y, por consiguiente, la soberanía alimentaria. &nbsp

VEGETACIÓN ASOCIADA AL GÉNERO NEOTROPICAL Camarotus GERMAR (COLEOPTERA: CURCULIONIDAE) Y NUEVOS REPORTES PARA PANAMÁ Y PERÚ

The neotropical genus Camarotus Germar, 1833 (Coleoptera: Curculionidae), is a relatively small group of insects and little is known about their biology and ecology. This work presents the plant species associated with this genus of weevils and their new species reports. To do this, existing publications on the genus were consulted and specimens collected in Panama and other Neotropical countries were identified, thanks to the support of national and foreign institutions, through the loan of type specimens and other materials. We found that the vegetation associated with Camarotus is represented by six orders, eight families, 10 genera and 11 plant species: Brosimum utile, Luehea seemannii, Apeiba membranacea, Miconia theaezans, Vochysia ferruginea, Combretum fruticosum, Acalypha diversifolia, Tapirira guianensis, Eschweilera atropetiolata, Eschweilera rodriguesiana and Corytophora alta; the first eight being present in Panama, associated with five species of Camarotus. Additionally, 12 Camarotus species are recognized for Panama, of which 11 represent new reports: C. angustifrons, C. attelaboides, C. coccinelloides, C. costaricensis, C. crenulatus, C. ferrugineus, C. flammeus, C. fusiger, C. granada, C. ohausi and C. peltatus; while in Peru nine new reports are recognized: C. attelaboides, C. carinatus, C. carrapatus, C. coccinelloides, C. dispar, C. fusiger, C. punctatus, C. submaculatus and C. werneri. The habits of the Camarotus larvae are unknown, therefore the plants are considered associated.El género neotropical Camarotus Germar, 1833 (Coleoptera: Curculionidae), es un grupo de insectos relativamente pequeño y del cual se conoce poco sobre su biología y ecología. El presente trabajo da a conocer las especies vegetales asociadas a este género de gorgojos y sus nuevos reportes de especies. Para ello, se consultó las publicaciones existentes acerca del género y se identificaron especímenes colectados en Panamá y otros países del Neotrópico, gracias al apoyo de instituciones nacionales y extranjeras, mediante el préstamo de especímenes tipo y otros materiales. Encontramos que, la vegetación asociada con Camarotus está representada por seis órdenes, ocho familias, 10 géneros y 11 especies vegetales: Brosimum utile, Luehea seemannii, Apeiba membranacea, Miconia theaezans, Vochysia ferruginea, Combretum fruticosum, Acalypha diversifolia, Tapirira guianensis, Eschweilera atropetiolata, Eschweilera rodriguesiana y Corytophora alta; estando presentes en Panamá las ocho primeras, asociadas con cinco especies de Camarotus. Adicionalmente, se reconocen 12 especies de Camarotus para Panamá, de las cuales 11 representan nuevos reportes: C. angustifrons, C. attelaboides, C. coccinelloides, C. costaricensis, C. crenulatus, C. ferrugineus, C. flammeus, C. fusiger, C. granada, C. ohausi y C. peltatus; mientras que en Perú se reconocen nueve nuevos reportes: C. attelaboides, C. carinatus, C. carrapatus, C. coccinelloides, C. dispar, C. fusiger, C. punctatus, C. submaculatus y C. werneri. No se conocen los hábitos de las larvas de Camarotus, por lo cual las plantas son consideradas asociadas

ENERGÍAS RENOVABLES: ALTERNATIVAS PARA EL SECTOR AGROPECUARIO EN PANAMÁ

Energy crisis is a reality that is being faced all around the world, resulting in social, economic and environmental impacts, which in many cases are difficult to quantify and assess objectively. Still most of the vehicles and machinery depend on fossil fuel, without being the agricultural sector the exception. On the other hand, technology and innovation, particularly that developed during the last decade, have made viable energy alternatives available to people, including for use in agricultural production. The present work is a review, which focuses on renewable energies, such as photovoltaic solar, wind energy, biogas and hydrogen; that can contribute to the efficient development of the agricultural sector in Panama, with potential economic benefits, reducing the risk of environmental contamination and also serving as means of integration and social responsibility. Specialized literature on the subject was consulted, in addition to sharing the scope of the authors themselves. It is expected that this work will serve as a guiding element, towards the sustainability and agroindustrial development.La crisis energética es una realidad que se está confrontando en el mundo, derivando en impactos sociales, económicos y ambientales, los cuales en muchos casos resultan difíciles de cuantificar y valorar de manera objetiva. Aún la mayoría de los vehículos y maquinarias dependen del combustible fósil, sin ser el sector agropecuario la excepción. Por otra parte, la tecnología e innovación, en particular la desarrollada durante la última década, ha puesto al alcance de las personas alternativas energéticas viables, inclusive para su utilización en la producción agropecuaria. El presente trabajo es una revisión, que se centra en energías renovables, como la solar fotovoltaica, la eólica, el biogás y el hidrógeno; que pueden contribuir con el desarrollo eficiente del sector agropecuario en Panamá, con potenciales beneficios económicos, reduciendo el riesgo de contaminación ambiental y sirviendo como medios de integración y responsabilidad social. Se consultó literatura especializada sobre la materia, además de compartir alcances de los propios autores. Se espera que este trabajo sirva como elemento orientador, hacia la sostenibilidad y desarrollo agroindustrial

DEGUSTACIÓN DE SPHENARIUM PURPURASCENS (ORTHOPTERA: ACRIDIDAE) Y COMADIA REDTENBACHERI (LEPIDOPTERA: COSSIDAE) POR PANAMEÑOS EN CHAPINGO – TEXCOCO, MÉXICO

Entomophagy is a cultural component in biodiverse countries like Mexico. Insects are rich in protein and other nutrients, being considered a healthy food alternative; However, this gastronomic offer is not common in Panama. A Panamanian delegation of 18 people (students, professors and professionals) visited Chapingo – Texcoco, so they were able to taste two species of insects: Sphenarium purpurascens Charpentier, 1845 (Orthoptera: Acrididae), known as chapulín, and larvae of Comadia redtenbacheri (Lepidoptera: Cossidae), locally called chinicuil. The aim of the study was to know the perception of these people after tasting insects. Using Google forms, an electronic survey was presented with three questions, of which the answers were that: 56% had not consumed insects before, 34% preferred chinicuil, 22% preferred grasshopper, 11% did not like any of them and 50% would eat insects again. In conclusion, entomophagy can be accepted by people with higher education in Panama.La entomofagia es un componente cultural en países biodiversos como México. Los insectos son ricos en proteína y otros nutrientes, siendo considerados una alternativa alimenticia saludable; sin embargo, esta oferta gastronómica no es común en Panamá. Una delegación panameña de 18 personas (estudiantes, docentes y profesionales), visitó Chapingo – Texcoco,por lo que pudieron degustar dos especies insectiles: el chapulín Sphenarium purpurascens Charpentier, 1845 (Orthoptera: Acrididae) y larvas de chinicuil Comadia redtenbacheri (Lepidoptera: Cossidae). El objetivo del estudio fue conocer la percepción de estas personas tras degustar insectos. Mediante formularios de Google, se les presentó una encuesta electrónica con tres preguntas, de las cuales se obtuvo como resultados: el 56% no había consumido insectos anteriormente, 34% prefirió el chinicuil, 22% el chapulín, 11% no gustó de ninguno y el 50% volvería a comer insectos. En conclusión, la entomofagia puede ser aceptada por personas instruidas a nivel superior en Panamá