Family Ownership and Firm Performance: A Closer Look at the Evidence from Public Companies in Chile

We revisit the evidence presented in Martinez et al. (2007) using new data and estimation techniques that take into account unobserved firm heterogeneity. The results of the earlier study are found to be robust to the new procedures since performance of family firms continues to be superior to non-family firms. We then add the risk dimension to the earlier analysis using a risk-adjusted ROA variable, and family firms again performed better. A test of the standard deviations of ROA for both firm categories revealed that family firms not only perform better but also show less volatility in their returns.Family firms, performance.

La metacognición en el aprendizaje de una segunda lengua: Estrategias, instrumentos y evaluación

El aprendizaje de una segunda lengua (de ahora en adelante, L2), como es el caso del inglés, se ha convertido en una necesidad de primer orden en el mundo actual. El carácter complejo que posee el proceso de aprendizaje de una L2 se debe a la gran cantidad de variables que confluyen y que inhiben o favorecen el aprendizaje. La metacognición y el uso de estrategias metacognitivas constituyen, en este sentido, mecanismos relevantes para el aprendizaje de una L2. El presente artículo discute el concepto de metacognición, por una parte, desde los modelos y estrategias existentes, y, por otra, desde los instrumentos y herramientas de entrenamiento que se utilizan para el monitoreo de los procesos cognitivos de los sujetos

Estrategias comunicativas de adultos mayores en inglés como segunda lengua

Las políticas a favor de las personas mayores de varios países latinoamericanos incluyen en sus ámbitos de acción la necesidad de propiciar un envejecimiento activo en el cual los sujetos sean más participativos en lo social a través de su inclusión en la educación continua. Sin embargo, son pocos los esfuerzos que se han realizado por insertar a este grupo etáreo en el contexto educacional, específicamente en el estudio de sus necesidades como aprendices. Este artículo pretende determinar las estrategias comunicativas que predominan en el discurso de un grupo de estudiantes adultos mayores de un curso de inglés de carácter comunicativo. Los datos son analizados a través del análisis semántico de los discursos de diez sujetos durante la realización de tareas comunicativas en la examinación Key English Test. El estudio revela que los sujetos utilizan una variedad de estrategias de comunicación de lengua materna (L1) que transfieren a la segunda lengua (L2) cuando enfrentan conflictos en la producción oral de una L2, con la finalidad de mantener la continuidad de la conversación

Bmp signaling represses Vegfa to promote outflow tract cushion development

Congenital heart disease (CHD) is a devastating anomaly that affects ∼1% of live births. Defects of the outflow tract (OFT) make up a large percentage of human CHD. We investigated Bmp signaling in mouse OFT development by conditionally deleting both Bmp4 and Bmp7 in the second heart field (SHF). SHF Bmp4/7 deficiency resulted in defective epithelial to mesenchymal transition (EMT) and reduced cardiac neural crest ingress, with resultant persistent truncus arteriosus. Using a candidate gene approach, we found that Vegfa was upregulated in the Bmp4/7 mutant hearts. To determine if Vegfa is a downstream Bmp effector during EMT, we examined whether Vegfa is transcriptionally regulated by the Bmp receptor-regulated Smad. Our findings indicate that Smad directly binds to Vegfa chromatin and represses Vegfa transcriptional activity. We also found that Vegfa is a direct target for the miR-17-92 cluster, which is also regulated by Bmp signaling in the SHF. Deletion of miR-17-92 reveals similar phenotypes to Bmp4/7 SHF deletion. To directly address the function of Vegfa repression in Bmp-mediated EMT, we performed ex vivo explant cultures from Bmp4/7 and miR-17-92 mutant hearts. EMT was defective in explants from the Bmp4/7 double conditional knockout (dCKO; Mef2c-Cre;Bmp4/7(f/f)) and miR-17-92 null. By antagonizing Vegfa activity in explants, EMT was rescued in Bmp4/7 dCKO and miR-17-92 null culture. Moreover, overexpression of miR-17-92 partially suppressed the EMT defect in Bmp4/7 mutant embryos. Our study reveals that Vegfa levels in the OFT are tightly controlled by Smad- and microRNA-dependent pathways to modulate OFT development

Bmp signaling regulates a dose-dependent transcriptional program to control facial skeletal development

We performed an in depth analysis of Bmp4, a critical regulator of development, disease, and evolution, in cranial neural crest (CNC). Conditional Bmp4 overexpression, using a tetracycline-regulated Bmp4 gain-of-function allele, resulted in facial skeletal changes that were most dramatic after an E10.5 Bmp4 induction. Expression profiling uncovered a signature of Bmp4-induced genes (BIG) composed predominantly of transcriptional regulators that control self-renewal, osteoblast differentiation and negative Bmp autoregulation. The complimentary experiment, CNC inactivation of Bmp2, Bmp4 and Bmp7, resulted in complete or partial loss of multiple CNC-derived skeletal elements, revealing a crucial requirement for Bmp signaling in membranous bone and cartilage development. Importantly, the BIG signature was reduced in Bmp loss-of-function mutants, indicating Bmp-regulated target genes are modulated by Bmp dose. Chromatin immunoprecipitation (ChIP) revealed a subset of the BIG signature, including Satb2, Smad6, Hand1, Gadd45γ and Gata3, that was bound by Smad1/5 in the developing mandible, revealing direct Smad-mediated regulation. These data support the hypothesis that Bmp signaling regulates craniofacial skeletal development by balancing self-renewal and differentiation pathways in CNC progenitors

High Energy Physics in Africa, Latin America and other developing regions

We summarize the current status of high energy physics (HEP) in Africa, Latin America, and other developing regionsComment: 6 pages, 2 figure

EDUCACIÓN INCLUSIVA Y EDUCACIÓN EMOCIONAL: UN BINOMIO NECESARIO EN LOS PROCESOS FORMATIVOS

INCLUSIVE EDUCATION AND EMOTIONAL EDUCATION: A NECESSARY BINOMY IN TRAINING PROCESSES   RESUMEN El propósito del presente trabajo es revelar las relaciones existentes entre Educación Inclusiva y Educación Emocional, de donde emerge el estado motivacional y la autoestima como factores que impulsan los procesos formativos, para lo cual se retoman los resultados de una investigación formativa desarrollada en la Unidad Educativa “Dr. Misael Acosta Solís”, donde participaron 134 estudiantes de la Educación General Básica. La investigación fue de tipo bibliográfica y de campo, pues se realizó en base a los datos obtenidos en diferentes fuentes bibliográficas y a través de la recolección de información mediante la técnica de Encuesta y su instrumento el cuestionario estructurado. Los resultados evidencian que la Educación Inclusiva, se convierte en una gran problemática al momento de su aplicación, si no se tienen en cuenta los principios de la Educación emocional en el empleo de las técnicas y métodos de trabajo, formas de organización del proceso formativo y en el trabajo colaborativo, en este sentido se identifican como factores de riesgo en el comportamiento de los estudiantes su estado de satisfacción y nivel de autoestima. PALABRAS CLAVE: Educación inclusiva; Educación emocional; procesos formativos. ABSTRACT The purpose of this paper is to reveal the existing relationships between Inclusive Education and Emotional Education, from which the motivational state and self-esteem emerge as factors that drive the formative processes, for which the results of a formative research developed in the Educational Unit are retaken. "Dr. Misael Acosta Solís ", where 134 students of Basic General Education participated. The research was of bibliographic and field type, since it was carried out based on the data obtained in different bibliographical sources and through the collection of information through the survey technique and its instrument the structured questionnaire. The results show that Inclusive Education becomes a major problem at the time of its application, if the principles of emotional education are not taken into account in the use of work techniques and methods, forms of organization of the training process and In collaborative work, in this sense, their level of satisfaction and level of self-esteem are identified as risk factors in student behavior. KEYWORDS: Inclusive education; Emotional education; formative processes

An evaluation of the prevalence of vancomycin-resistant enterococci (VRE) and methicillin-resistant Staphylococcus aureus (MRSA) in hospital food

Los artículos que componen este libro ilustran desde múltiples puntos de vista el concepto de patrimonio biocultural. El contenido de la publicación se estructura en tres espacios sintetizados en las problemáticas asociadas al patrimonio biológico y cultural, el territorio y las disputas territoriales, la construcción identitaria y los problema de carácter socio-históricos de las comunidades afro indoamericanas. Ello permite, por un lado, obtener una aproximación contrastante, holística y compleja de la realidad latinoamericana y por otra lado sumar aportes a un concepto en construcción que no esconde su intencionalidad emancipadora.Agradecimientos; Introducción; PATRIMONIO BIOCULTURAL: Juan Pohlenz Córdova / La disputa por el patrimonio biocultural. Un acercamiento desde Mesoamérica; León Enrique Ávila Romero / La disputa por el patrimonio biocultural, la economía verde y sus impactos en los pueblos indígenas; Bernardo Javier Tobar / Lugares de vida y registros de la memoria biocultural en el Pacífico sur-colombiano; Iskra García Vázquez, Rocío Becerra Montané y Gimena Pérez Ortega / Uso, aprovechamiento social y conservación de las plantas medicinales en México; Kelly Giovanna Muñoz Balcázar / Transformaciones del territorio y el patrimonio biocultural a partir del proceso de industrialización. Recuperación de la finca tradicional en el municipio de Corinto, vereda La Paila; TERRITORIO: Johnny L. Ledezma Rivera / Reflexiones sobre las concepciones y visiones de lo que se entiende por territorio; Sindy Hernández Bonilla / ¿Justicia o legalidad para los q’eqchi’es? Agustín Ávila Romero / Turismo y pueblos indígenas de México: despojo y veredas de apropiación comunitaria; SOCIEDADES AFROINDOAMERICANAS EN MOVIMIENTO Johnny L. Ledezma Rivera / Construcción e implementación de las autonomías indígenas en Bolivia: avances y retrocesos; Stefano Claudio Sartorello / Educar para el arraigo sociocultural. El perfil de egreso de alumn@s indígenas en una propuesta educativa intercultural y bilingüe en Chiapas; Elena Pareja y Virginia Cornalino / La cultura afrodescendiente en la constitución del Estado-nación (1870-1900). La reconstrucción de los mapas de identidad en la frontera uruguayo-brasileña; Karla Chagas y Natalia Stalla / Mano de obra negra en el Estado Oriental: una mirada del trabajo esclavo y libre a través del análisis de casos; Diego E. Piñeiro y Joaquín Cardeillac / Los afro-descendientes en el campo uruguayo; Soledad Figueredo y Matías Carámbula Pareja / Puntos en el mapa: ensayo sobre identidad, inmovilidad y cultura de la población afrodescendiente en el medio rural uruguayo

Metabolite and lipoprotein profiles reveal sex-related oxidative stress imbalance in de novo drug-naive Parkinson's disease patients

Parkinson's disease (PD) is the neurological disorder showing the greatest rise in prevalence from 1990 to 2016. Despite clinical definition criteria and a tremendous effort to develop objective biomarkers, precise diagnosis of PD is still unavailable at early stage. In recent years, an increasing number of studies have used omic methods to unveil the molecular basis of PD, providing a detailed characterization of potentially pathological alterations in various biological specimens. Metabolomics could provide useful insights to deepen our knowledge of PD aetiopathogenesis, to identify signatures that distinguish groups of patients and uncover responsive biomarkers of PD that may be significant in early detection and in tracking the disease progression and drug treatment efficacy. The present work is the first large metabolomic study based on nuclear magnetic resonance (NMR) with an independent validation cohort aiming at the serum characterization of de novo drug-naive PD patients. Here, NMR is applied to sera from large training and independent validation cohorts of German subjects. Multivariate and univariate approaches are used to infer metabolic differences that characterize the metabolite and the lipoprotein profiles of newly diagnosed de novo drug-naive PD patients also in relation to the biological sex of the subjects in the study, evidencing a more pronounced fingerprint of the pathology in male patients. The presence of a validation cohort allowed us to confirm altered levels of acetone and cholesterol in male PD patients. By comparing the metabolites and lipoproteins levels among de novo drug-naive PD patients, age- and sex-matched healthy controls, and a group of advanced PD patients, we detected several descriptors of stronger oxidative stress