ВПЛИВ РЕФОРМАТОРСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ НА РОЗВИТОК ТЕОРІЇ І ПРАКТИКИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ В УКРАЇНІ У ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ ХХ ст.: ІСТОРІОГРАФІЯ ПРОБЛЕМИ

The article analyzes the current native research about the impact of foreign reformed pedagogy in development of theory and practice of teaching and education in Ukraine in the first third of the twentieth century. On the basis of theses, monographs, article materials were found the main tendencies, achievements, gaps and prospects for further study of the problem.Key words: reformed pedagogy, historiography of Ukrainian pedagogy, professional teacher training.У статті проаналізовано сучасні вітчизняні наукові дослідження про вплив зарубіжної реформаторської педагогіки на розвиток теорії і практики навчання та виховання в Україні першої третини ХХ ст. На основі аналізу дисертаційних, монографічних, статейних матеріалів виявлено основні тенденції, здобутки, прогалини та перспективи подальшого вивчення цієї проблеми.Ключові слова: реформаторська педагогіка, історіографія української педагогічної науки, професійна підготовка вчителя

ВПЛИВ РЕФОРМАТОРСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ НА РОЗВИТОК ТЕОРІЇ І ПРАКТИКИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ В УКРАЇНІ У ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ ХХ ст.: ІСТОРІОГРАФІЯ ПРОБЛЕМИ

The article analyzes the current native research about the impact of foreign reformed pedagogy in development of theory and practice of teaching and education in Ukraine in the first third of the twentieth century. On the basis of theses, monographs, article materials were found the main tendencies, achievements, gaps and prospects for further study of the problem.Key words: reformed pedagogy, historiography of Ukrainian pedagogy, professional teacher training.У статті проаналізовано сучасні вітчизняні наукові дослідження про вплив зарубіжної реформаторської педагогіки на розвиток теорії і практики навчання та виховання в Україні першої третини ХХ ст. На основі аналізу дисертаційних, монографічних, статейних матеріалів виявлено основні тенденції, здобутки, прогалини та перспективи подальшого вивчення цієї проблеми.Ключові слова: реформаторська педагогіка, історіографія української педагогічної науки, професійна підготовка вчителя

The polyvinylpyrrolidone graft copolymers and soft contact lenses on their basis

The graft polymerization of 2-hydroxyethyl methacrylate in presence of polyvinylpyrrolidone, which occurs through a stage of complex formation between the reactants, was investigated. The basic performance properties of hydrogel copolymers depending on their composition were investigated. A hydrogel polymeric material “Akrylan-LPI” for soft contact lenses was developed. Clinical testing confirmed the effectiveness of using of such lenses for vision correction as well as for eye injuries and burns treating.</p

Прищеплені кополімери полівінілпіролідону та м’які контактні лінзи на їхній основі

The graft polymerization of 2-hydroxyethyl methacrylate in presence of polyvinylpyrrolidone, which occurs through a stage of complex formation between the reactants, was investigated. The basic performance properties of hydrogel copolymers depending on their composition were investigated. A hydrogel polymeric material “Akrylan-LPI” for soft contact lenses was developed. Clinical testing confirmed the effectiveness of using of such lenses for vision correction as well as for eye injuries and burns treating.Досліджено прищеплену полімеризацію 2-гідроксіетилметакрилату у присутності полівінілпіролідону, яка відбувається через стадію комплексоутворення між реагентами. Досліджено основні експлуатаційні властивості гідрогелів залежно від їхнього складу. Розроблено гідрогелевий полімерний матеріал “Акрилан-ЛПІ” для м'яких контактних лінз. Клінічні випробування підтвердили ефективність використання таких лінз для корекції зору, а також для лікування травм і опіків ока