'Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University'
Doi
Abstract
The article analyzes the current native research about the impact of foreign reformed pedagogy in development of theory and practice of teaching and education in Ukraine in the first third of the twentieth century. On the basis of theses, monographs, article materials were found the main tendencies, achievements, gaps and prospects for further study of the problem.Key words: reformed pedagogy, historiography of Ukrainian pedagogy, professional teacher training.У статті проаналізовано сучасні вітчизняні наукові дослідження про вплив зарубіжної реформаторської педагогіки на розвиток теорії і практики навчання та виховання в Україні першої третини ХХ ст. На основі аналізу дисертаційних, монографічних, статейних матеріалів виявлено основні тенденції, здобутки, прогалини та перспективи подальшого вивчення цієї проблеми.Ключові слова: реформаторська педагогіка, історіографія української педагогічної науки, професійна підготовка вчителя
