Using Poetry in Teaching English As a Foreign Language

DergiPark: 326443trakyasobedFor countries and our country learning a foreign language has a great importance. Nowadays in an increasingly globalising world day by day the importance of learning a foreign language is increasing. The teaching and learning of a foreign language in an effective and lasting way becomes as important as this. Recent language learning methodology favours a student-centred education instead of a teacher-fronted education. In this respect an education which puts emphasis on the preferences, feelings and priorities of the learners is preferred. The educational environment becomes softer and more humanistic. The use of poems which appeal to the affective side of the learners and because of the reasons stated above the use of poetry in the foreign language teaching-learning environment is very important. In addition as Gardner (1983) has pointed it out in his theory of Multiple Intelligences; because of the language item, rhythm, musicality and measure which it carries poetry which appeals to most of the seven intelligences Gardner has given is also important in this respectÜlkeler ve Ülkemiz açısından yabancı dil öğrenimi büyük önem taşımaktadır. Günümüzde gittikçe küreselleşen bir dünya ortamında yabancı dil öğreniminin önemi her geçen gün daha da artmaktadır. Yabancı dili etkili ve kalıcı bir şekilde öğretebilmenin önemi de bu oranda artmaktadır. Günümüz dil öğretim yöntemleri öğretmen merkezli öğretim yerine öğrenci merkezli bir öğrenmeyi tercih etmektedir. Bu bağlamda öğrencilerin tercihlerini, duygularını ve önceliklerini dikkate alan bir eğitim süreci tercih edilmektedir. Eğitim – Öğretim ortamı daha hümanist ve yumuşak bir hal almaktadır. Yabancı dil öğretimi ortamlarında öğrencilerin duygularına hitap edecek ve bir tercih sebebi oluşturacağı düşünülen şiirin kullanımı yukarıda bahsedilen sebeplerden dolayı önem taşımaktadır. Yine Gardner’ın.(1983) Çoklu Zeka Kuramında yer verdiği dilsel zeka, mantıksal/matematiksel zeka, görsel/uzaysal zeka, bedensel/hareketsel zeka, müziksel zeka, doğa ile ilgili zeka ve kişilerarası zeka / benliğe dönük zeka gibi yedi zeka türü açısından da şiirin dil öğretiminde kullanımı büyük önem taşımaktadır, çünkü şiir taşıdığı dil öğesi, ritim, müzikalite ve ölçü açısından Gardner’ın zeka türlerinden bir çoğuna birden hitap edebilmektedi

The Effect of the Adaptation Process to European Union on Foreign Language Teacher Training Policies in Turkey

DergiPark: 326341trakyasobedThe information age with its rapid changes increases the relations between socities and individuals day by day and it makes the socities closer to eachother with the facilities created by itself. This experienced process makes foreign language teaching and learning important and it also provides a direction to countries’ foreign language education policies. Foreign language teaching and learning is a prerequisite for having an active role in multilingual and multicultural world formed by the information age. Information age shows its affects with its all aspects in our country and as a result of this, the subject of foreign language learning and foreign language teacher training in our country gain importance. While discussing this subject, globalisation and foreign language policies of European Union should not be ignored. In this paper, the effects of globalisation and European Union foreign language policies to the policies of foreign language and foreign language teacher training in our country will be discussedBilgi çağı hızlı değişimleri ile toplumlar ve insanlar arasındaki ilişkileri günden güne arttırmakta ve yarattığı olanaklarla toplumları birbirlerine yakınlaştırmaktadır. Yaşanılan bu süreç, yabancı dil öğretimini ve öğrenimini önemli kılmakta ve aynı zamanda ülkelerin yabancı dil eğitimi politikalarına da yön vermektedir. Yabancı dil öğretme ve öğrenme, bilgi çağının getirisi günümüz çokdilli ve çokkültürlü dünyasında etkin bir role sahip olmanın önkoşuludur. Bilgi çağı etkisini her yönüyle ülkemizde de göstermekte ve bunun sonucu olarak ülkemizde yabancı dil öğrenme ve yabancı dil öğretmeni yetiştirme konusu önem kazanmaktadır. Bu konu değerlendirilirken küreselleşme olgusu ve Avrupa Birliği yabancı dil eğitimi politikaları göz ardı edilmemelidir. Bu çalışmada küreselleşmenin ve Avrupa Birliği yabancı dil eğitimi politikalarının ülkemizdeki yabancı dil ve yabancı dil öğretmeni yetiştirme politikalarına etkileri değerlendirilecekti

Pioglitazone inhibits oxidative stress, MMP-mediated inflammation and vascular dysfunction in high glucose-induced human saphenous vein grafts

Aims: The aim of this study was to investigate the effects of pioglitazone on reactive oxygen species (ROS), expressions/activities of MMPs and TIMP-2, and VSMC proliferation and vascular reactivity in high glucose (HG)-induced human saphenous vein (HSV) grafts. Methods: HSV grafts (n = 10) obtained from patients undergoing CABG were incubated with 30 mM glucose and/or 10 μM pioglitazone or 0.1 % DMSO for 24 h after endothelium removal. ROS levels were examined by chemiluminescence assay, MMP-2,-9,-14, TIMP-2, and α-SMA expression/activity was determined by gelatine zymography/immunohistochemistry. Vascular reactivity to potassium chloride, noradrenaline, serotonin, prostaglandin F2α and papaverine was assessed in HSVs. Results: HG induced superoxide anion (SA) (123 %) and other ROS levels (159 %), up-regulated MMP-2 expression (180 %)/activity (79 %), MMP-14 expression (24 %) and MMP-9 activity while down-regulating TIMP-2 expression (27 %). HG elevated total MMP-2/TIMP-2 ratio (483 %) and MMP-14/TIMP-2 ratio (78 %). However, HG plus pioglitazone inhibited SA (30 %) and other ROS levels (29 %), down-regulated MMP-2 expression (76 %)/activity (83 %), MMP-14 expression (38 %) and MMP-9 activity, while reversing TIMP-2 expression (44 %). HG plus pioglitazone decreased total MMP-2/TIMP-2 ratio (91 %) and MMP-14/TIMP-2 ratio (59 %). HG impaired contractions to all agents but pioglitazone improved them. Conclusions: Pioglitazone may contribute to the prevention of restenosis and maintaining vascular function in HSV grafts of DM patients undergoing CABG

Difficult Diagnosis Easy Treatment: Actinomycosis

Actinomycosis is a chronic, suppurative disease caused by gram-positive anaerobic bacteria from the Actinomycetaceae family. Actinomyces israelii is the most commonly encountered cause of actinomycosis. Other Actinomyces species responsible for actinomycosis are A. odontolyticus, A. meyeri, A. naeslundii, and A. viscosus. Based on the site of involvement, the four most common forms are cervicofascial, abdominal, thoracic and pelvic actinomycosis. Purulent matter, sputum, vaginal discharge, fistulae content or tissue biopsy specimens are generally used to diagnose actinomycosis. However, it is very difficult to identify Actinomyces in these samples due to other filamentous and anaerobic bacteria. In this study, we evaluated actinomycosis cases who were followed up in Ege University Infectious Diseases and Clinical Microbiology Clinic between 2011 and 2016, retrospectively. Cases were evaluated in terms of age, gender, form of application, symptoms, underlying diseases, location of infection, diagnosis, and treatment. Six patients [five women; mean age 52.16 ± 21.21 (min 20-max 83)] were included into this study. Two patients had pelvic, two had cervicofascial, one had skin involvement and one had pulmonary, skin and brain actinomycosis. As a result, actinomycosis is a rare and serious disease. Unless considered in differential diagnosis, appropriate treatment may be delayed. This cohort is one of the largest series reported in Turkey. Being aware of risk factors and clinical forms as well as being skeptical are important fordiagnosis and treatment

Tüberküloz lenfadenit: Üç olgu

Tuberculosis is an important public health problem in developing countries and the people who have underlying illness.Tuberculosis is a disease that can involve every organ especially to the lungs. The most common form of extrapulmonary tuberculosis placed outside of the lungs is tuberculous lmphadenitis. Tuberculosis lymphadenitis is the most commonly seen form of the extrapulmoner tuberculosis and usually invades the lymph nodules of cervical region. Unusual presentations of the disease raise difficulties in differential diagnosis. In this study we presented three patients of tuberculous lymphadenitis.Tüberküloz gelişmekte olan ülkelerde ve altta yatan hastalığı bulunanlar için hâlâ önemli bir halk sağlığı sorunudur. Tüberküloz başta akciğer olmak üzere her organı tutabilen bir hastalıktır. Akciğer dışında yerleşen ekstrapulmoner tüberkülozun en sık görülen formalarından biri lenfadenittir. Tüberküloz lenfadenitte en çok servikal/supraklavikuler bölge lenf bezleri tutulur. Hastalığın sıra dışı görünümleri ayırıcı tanıda zorluklar oluşturmaktadır. Bu yazıda kliniğimizde takip edilen üç tüberküloz lenfadeniti olgusu sunulmuştur. * 3.Türkiye EKMUD Kongresi’nde sunulmuştur. Poster No.081 (13-16 Mayıs 2010, Ankara