Los memes, un producto comunicacional de visibilización y construcción de imaginarios políticos en el Ecuador. Caso de estudio: páginas de Facebook Crudo Ecuador y Soy Revolución, memes sobre la consulta popular 2018

Los memes en la actualidad son productos comunicacionales que proliferan en las redes sociales y que se receptan por miles de personas, se los identifica por su contenido entretenido y con contenido inocente, sin embargo, estos dispositivos tienen mucha recepción cuando existe un suceso político como en este caso la Consulta Popular. Todos los días consumimos los memes sobre todo en la red social Facebook, a veces sin pensar mucho en cómo cambian nuestra manera de pensar sobre un tema político. Este trabajo de investigación intenta identificar como los memes ayudan a la construcción de nuevos imaginarios políticos y como visualizan imaginarios que están establecidos en la sociedad ecuatoriana, también se centrará en identificar cuáles son los imaginarios sociales construidos y visualizados en dos de las páginas más visitadas en el Ecuador que son Crudo Ecuador y Soy Revolución a partir de un tema político específico que es la Consulta Popular 2018

Modos de recepción y mediaciones sociales y culturales en la lectura del diario Extra

Esta investigación se acerca al campo de la recepción mediática, analizando los usos, gratificaciones y mediaciones que involucran la lectura del diario Extra del Ecuador; este trabajo busca mirar al lector como un ser social, que hace su lectura desde un lugar y una concepción de la sociedad y que lo hace para satisfacer sus gustos. Este trabajo cuenta con cuatro capítulos. En el primer capítulo se construye un marco teórico a fin de entender las lógicas y dinámicas de la prensa sensacionalista, el gusto, la cultura popular, los modos de lectura de este tipo de prensa, usos y gratificaciones y las mediaciones presentes. En el segundo capítulo, se realiza el análisis de contenido de las ediciones del Extra de catorce días consecutivos, considerando varios elementos de la portada como los titulares, las fotografías, los títulos y textos de las notas periodísticas, la publicidad, así como los tamaños en columnas, colores y contexto de la nota periodística. Se analizó la identificación del Extra con las características de la prensa sensacionalista, en cuanto a las formas, estéticas y contenido vinculados a las preferencias de la cultura popular ecuatoriana y como estos contenidos atraen al lector. En el tercer capítulo se realizó el análisis de recepción con ayuda del enfoque conocido como de “usos y gratificaciones” y tomando en cuenta a las “mediaciones”; para ello se utilizaron tres técnicas: la aplicación de sesenta encuestas a lectores; de entre los encuestados se escogió trece lectores para entrevistas a profundidad y se realizó una observación participante de dos meses, durante los días sábados y martes. De este análisis se pudo ver las mediaciones y gustos del lector en torno al diario Extra

Perfil de los estudiantes que forman parte del grupo de alto rendimiento (GAR)

Con base en las herramientas conceptuales de “capital cultural” y “capital social” de Pierre Bourdieu, la presente investigación examina las características de una muestra de 210 estudiantes que lograron entrar en el grupo de alto rendimiento (GAR) y obtuvieron una beca para la universidad en el país o en el extranjero. Esta exploración se la realiza en diálogo con el discurso gubernamental que arguye que la prueba de selección para la universidad (ENES) y la conformación misma de este grupo GAR, tienen como objetivo favorecer el acceso a los estudiantes de los estratos más pobres y de contextos culturales, que históricamente han sido excluidos de la educación superior. El análisis de los datos obtenidos en esta muestra, devela las contradicciones que presentan la retórica del discurso del gobierno y la representatividad social del grupo GAR. Los resultados del análisis, si bien no se pueden generalizar a todo el universo de estudiantes GAR, proponen un debate en torno a la concepción de educación oficial y de cómo enfrentar la desigualdad educativa en el país

Los memes, un producto comunicacional de visibilización y construcción de imaginarios políticos en Ecuador (Monográficos)

The memes are communicational products that proliferate in social networks and are received by thousands of people, they are identified by their entertaining content and with innocent content, however, these devices have a lot of reception when there is a political event as in this case the Referendum 2018 in Ecuador. This research paper tries to identify how the memes help the construction of new political imaginary and how they visualize imaginary that are established in Ecuadorian society, will also focus on identifying what are the social imaginary built and visualized in two of the most visited pages in Ecuador that are Crudo Ecuador and Soy Revolución, from a specific political issue that is the Referendum 2018.Los memes son productos comunicacionales que proliferan en las redes sociales y que reciben miles de personas. Se los identifica por su contenido entretenido e inocente; sin embargo, estos dispositivos tienen mucha recepción cuando existe un suceso político como el que se analiza en este caso, la Consulta Popular de 2018 en Ecuador. Este trabajo de investigación intenta identificar cómo los memes ayudan a la construcción de nuevos imaginarios políticos y cómo visualizan imaginarios que están establecidos en la sociedad ecuatoriana. También se centra en identificar cuáles son los imaginarios sociales construidos y visualizados en dos de las páginas más visitadas en Ecuador que son Crudo Ecuador y Soy Revolución, a partir de un tema político específico que es la Consulta Popular 2018