Políticas de mediatização e memória nos contextos urbanos

The present article explores the rules of acting and living in the urban space, on which the images inspired by sensitivity and competences connected with digital and web change are regularly superimposed. This “digital imagination” is such a prime mover that it becomes the dominant model of perception, being and acting in the world today. Its presence and influence are especially significant for constitution of the contemporary memory, as well as for the conditions and ways of using it. My reflections on the status of memory are situated within the dynamics of digital change occurring in the urban space, because it is there where the achievements of the digital revolution catch on with the pioneering speed and involvement. Cities of postmodern fate decided through in categories as: identity, culture of places and space, and memory.Este artículo explora las normas de interacción y convivencia en los espacios urbanos sobre los que las imágenes inspiradas por la sensibilidad y las competencias conectadas al cambio digital se imponen frecuentemente. Esta “imaginación digital” es una gran fuerza motriz que se torna el modelo de percepción dominante, de cómo ser o actuar en la actualidad. Su presencia e influencia son particularmente importantes para la constitución de la memoria contemporánea, así como para sus condiciones y usos. Mis reflexiones sobre este estado de la memoria se sitúan en las dinámicas del cambio digital que sucede en los espacios urbanos, porque es allí donde los logros de la revolución digital se emparejan con la velocidad pionera y la participación. Ciudades con un destino postmoderno organizadas en categorías tales como: identidad, cultura de lugares y espacios y memoria.Este artigo explora as regras de interação e convivência nos espaços urbanos sobre os quais as imagens inspiradas na sensibilidade e as competências ligadas à mudança digital são frequentemente impostas. Esta “imaginação digital” es uma força tão grande que se torna o modelo de percepção dominante de como ser ou atuar atualmente. A sua  presença e influência são particularmente importantes para a constituição da memoria contemporânea, para suas condições e seus usos. As minhas reflexões sobre este estado da memória se contextualizam nas dinâmicas da mudança digital que acontece nos espaços urbanos, porque é ali onde os logros da revolução digital alcançam à velocidade pioneira e a participação. Cidades com destinos pós-modernos organizadas em categorias tipo: identidade, cultura de lugares e espaços, y memória

Caracterização de juntas soldadas com aço carbono estrutural em processo GMAW

Orientador : Prof. Dr. Ramón Sigifredo Cortés Paredes.Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Tecnologia, Curso de Especialização em Engenharia da Soldagem.Inclui referências: p. 36.Resumo : O presente relatório se propõe a demonstrar algumas das diferenças e semelhanças entre juntas soldadas com aços carbono estrutural (A36) e aço estrutural de alta resistência (A572) que são largamente utilizados na construção civil. Existem várias bitolas de perfis e espessuras de chapas no mercado. Os aços de alta resistência têm sido mais utilizados nos últimos anos devido a sua redução de custo (apenas 15% mais caro), muito mais resistente e soldabilidade equivalente. Também foram avaliados os gases de proteção CO2 e mistura Ar-CO2. Foi verificado que a penetração com CO2 puro foi bem superior enquanto que na mistura Ar-CO2 o nível de respingos foi menor e o acabamento foi superior o que torna mais indicado para carregamentos cíclicos.Abstract : This report demonstrate some of the differences and similarities between welds with structural carbon steels (A36) and high strength structural steel (A572) that are widely used in construction. There are several gauges of sheet thicknesses and profiles on the market. The high-strength steels have been used more in recent years due to its cost reduction (only 15% more expensive), much more sturdy and weldability equivalent

Revista Ciência Hoje das Crianças : um estudo sobre potencialidades e fragilidades educativas da comunicação da ciência no âmbito escolar

Orientadora: Profa. Dra. Myrian Del Vecchio de LimaDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Parana, Setor de Artes, Comunicação e Design, Programa de Pós-Graduação em Comunicação. Defesa: Curitiba, 19/03/2014Inclui referênciasLinha de pesquisa : Comunicação e educaçãoResumo: A dissertação apresenta como tema a Comunicação da Ciência para Crianças. Ao considerar as especificidades do assunto, esse estudo investiga a primeira revista de divulgação científica infantil brasileira, Ciência Hoje das Crianças (CHC) e seu potencial educativo e de alfabetização científica em âmbito escolar. A fim de estudar o potencial pedagógico da CHC, a pesquisa tem como objetivos: discutir potencialidades e fragilidades da revista na sala de aula; apresentar características e especificidades de uma revista de divulgação científica infantil; analisar o periódico a partir da perspectiva do professor e verificar como a Ciência Hoje das Crianças é ou pode ser utilizada no contexto escolar. Na cidade de Curitiba, 395 escolas públicas participam do Programa Biblioteca na Escola (PNBE-Periódicos) do Ministério da Educação (MEC) e receberam a revista no ano de 2013. A fim de investigar o potencial educativo da revista no âmbito escolar, utilizou-se como estratégia metodológica, primeiramente, uma revisão de literatura do tema, apresentando autores que discutem as interfaces Comunicação, Educação e Ciência, voltadas para o público infantil. Para a coleta de dados, aplicaram-se questionários direcionados para as bibliotecas e foram realizadas entrevistas com professores da disciplina de Ciências do Ensino Fundamental. A partir dessa reflexão sobre a Comunicação da Ciência para Crianças, acredita-se que a Divulgação Científica infantil, por meio da mídia revista impressa, ampliaria o aprendizado da disciplina de Ciências no ensino formal.Abstract: The dissertation has as its theme the Communication of Science for children. When considering the specifics of the topic, this study investigates the first Brazilian magazine of science communication for children, Ciência Hoje das Crianças (CHC), and its educational and scientific literacy potential in the school's environment. In order to study the pedagogical potential of the magazine, the research aims to: discuss strengths and weaknesses of the magazine in the classroom, presenting characteristics and specificities of a children's scientific publication; analyze the magazine from the perspective of the teacher and see how Ciência Hoje das Crianças is or may be used in the school context. In the city of Curitiba, 395 public schools participate of the Biblioteca na Escola Program (PNBE Periodicals) of the Brazilian Ministry of Education (MEC) and had received the magazine in the year of 2013. In order to investigate the educational potential of the magazine in the school setting, was used as a methodological strategy, first, a literature review of the topic, with authors discussing the Communication, Education and Science interfaces, aimed at children. For data collection, questionnaires were applied directed to libraries and interviews with professors of Sciences of elementary school were taken. From this reflection on Science Communication for Children, we believe that children's science communication through the printed magazine media would improve the learning of the discipline of science in formal education

Eletromiografia de superfície em disfunção temporomandibular : revisão sistemática da literatura

Orientador : Prof. Paulo Afonso CunaliMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Saúde, Curso de Especialização em Disfunção Temporomandibular e Dor OrofacialInclui referênciasResumo: JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: A eletromiografia de superfície (ES) permite uma avaliação não invasiva do fenômeno bioelétrico durante o estado de repouso do músculo avaliado bem como a comparação com sua atividade durante a contração muscular. O objetivo dessa revisão sistemática foi avaliar a efetividade do uso de ES em pacientes diagnosticados com disfunção temporomandibular segundo os critérios RDC/TMD eixo I. CONTEÚDO: A revisão de literatura foi realizada a partir das bases de dados LiLACS, MEDLINE, SciELO, cobrindo o período de janeiro de 1987 a fevereiro de 2012. Ensaios clínicos randomizados e controlados, ensaios clínicos e testes clínicos que avaliaram ES, sinais e sintomas de desordens temporomandibulares (DTM) diagnosticados pelo critério Research Diagnostic Criteria for Temporomandiublar Disorders (RDC/TMD) foram incluídos. A estratégia de busca resultou em 182 artigos, dos quais oito preencheram os critérios de inclusão, sendo que um caracterizava um estudo clínico randomizado e sete eram estudos longitudinais sem critérios de randomização. Em todos os estudos, o método utilizado para detectar e analisar a atividade elétrica dos músculos da mastigação (corpo do masseter e feixe anterior do temporal) foi a ES, sendo empregada com certa facilidade e seguindo os padrões para o exame. No entanto, foram utilizados diferentes modelos experimentais e seleção das amostras, causando dificuldades na comparação dos resultados. CONCLUSÃO: Dentro das limitações desta revisão sistemática, foi possível constatar que embora a ES em DTM não deva ser utilizada para diagnóstico, ela pode auxiliar no acompanhamento da evolução dos tratamentos de DTM

Jane Austen e Midiatização: uma análise da web série The Lizzie Bennet Diaries a partir da perspectiva da codificação/decodificação

Este trabalho investiga a web série The Lizzie Bennet Diaries sob a perspectiva da codificação/decodificação (HALL, 2003). Com o objetivo de refletir sobre os processos de midiatização e a migração das narrativas clássicas para outros suportes, utilizou-se Calvino (2007), Barbosa (2012), Hepp e Hasebrink (2015). A partir da análise do episódio 84, observou-se que as potencialidades do meio online favorecem o surgimento de diferentes posições de decodificação dos discursos apresentados na série

Low temperature synthesis of ionic phosphates in dimethyl sulfoxide

A new synthesis route for phosphates in an organic solvent at low temperatures is presented. The synthesis was done by dispersing a nitrate salt and phosphorus pentoxide in dimethyl sulfoxide. The synthesis can be performed under water-free conditions and yielded several organic and inorganic phosphates. Crystal structure solution of bistetramethylammonium hydrogencyclotriphosphate, N(CH3)(4)](2)HP3O9, was achieved by combining information gained from powder X- ray diffraction, liquid NMR and solid state (2D) NMR. The molecular structure of rubidium cyclotetraphosphate, Rb4P4O12, was determined using liquid state NMR and solid state (2D) NMR spectroscopy