SOCIEDADE DO CONHECIMENTO: POPULARIZAÇÃO, ESTRATÉGIA E PODER

Sociedade do conhecimento: popularização, estratégia e poder.Resumo: Este estudo consiste numa reflexão sobre as manifestações de divulgação científica, com objetivo de analisar a tradução do conhecimento e sua multiplicidade de linguagens e representações. Observou-se que o conhecimento configura-se como força produtiva e agente principal na organização do poder e, aliados com os canais midiáticos, constituem-se fontes privilegiadas na construção da percepção do mundo.Palavras-chave: sociedade da informação; divulgação científica; cognição; conhecimento. Sociedad del conocimiento: popularización, estrategia y poderResumen: Este estudio es una reflexión sobre las manifestaciones de la comunicación de la ciencia, con el fin de examinar la traducción del conocimiento y su multiplicidad de lenguajes y representaciones. Se observó que el conocimiento aparece como una fuerza productiva y el agente principal en la organización del poder y con los medios de comunicación, constituyese canales privilegiados para la construcción de la percepción del mundo.Palabras-claves: sociedad de la información; vulgarización de la ciencia; cognición; conocimiento Society of knowledge: popularization, strategy and power Abstract: This study is a reflection about the manifestations of science communication, with the aim to examine the translation of knowledge and its multiplicity of languages ​​and representations. It was note that knowledge appears as a productive force and principal agent in the organization of power and allied with the media channels, constitute privileged the construction of perception of the world sources.Key words: information society, popularization of science, cognition, knowledge

Museus de Ciência e a popularização do conhecimento no Brasil

We analyzed the role and importance of the popularization of science in science museums, and its perspectives in Brazil, from the experience we have developed over the years in the Espaço Ciência Viva; and our participation, observations and studies related to the popularization of science in other science museums and science centers in Brazil and abroad. From an analysis of the historical environment that started in the early 1980’s, to a new era of popularization of science in Brazil and abroad, we briefly evaluate its current state in Brazil and make some considerations on popularization of science, which we need to support for the future economic and social development of our country.Nous avons analysé le rôle, l'importance et l'avenir de la popularisation de la science à travers les musées des sciences au Brésil, en nous basant sur notre expérience acquise au fil des années au sein de Espaço Ciência Viva, ainsi que sur notre participation, nos observations et nos études sur la popularisation de la science dans d'autres musées ou centres dédiés, au Brésil et ailleurs. En partant du contexte historique au début des années 1980 jusqu'à sa situation actuelle, nous évaluons brièvement la popularisation de la science au Brésil, et commentons ce phénomène qu'il est nécessaire de soutenir pour le développement économique et social de notre pays.Analizamos el papel y la importancia de la popularización de la ciencia en los museos científicos, y sus expectativas en Brasil, basados en la experiencia que hemos obtenido a lo largo de los años en el Espaço Ciência Viva, y en nuestra participación, observaciones y estudios relacionados con la popularización de la ciencia en otros museos científicos y centros científicos en Brasil y en el extranjero. Desde un análisis del entorno histórico que empezó a principios de los años 80, a una nueva era de popularización de la ciencia en Brasil y en el mundo, evaluamos brevemente su situación actual en Brasil y hacemos algunas consideraciones sobre la popularización de la ciencia, que debemos apoyar para el futuro económico y el desarrollo social de nuestro país.Fazemos uma análise do papel e da importância da divulgação científica através dos museus e de suas perspectivas no Brasil, a partir da experiência que temos desenvolvido ao longo dos anos no Espaço Ciência Viva  e de nossas participações, observações e estudos relacionados à divulgação científica em outros centros e museus de Ciência no Brasil e no exterior. Partindo de uma análise do ambiente histórico que deu início, a partir da década de 1980, a uma nova era na divulgação científica no Brasil e no mundo, discutimos brevemente seu estado hoje no Brasil e fazemos algumas considerações visando refletir sobre a divulgação científica que precisamos para apoiar o processo de desenvolvimento econômico e social que se anuncia para o Brasil num futuro próximo

Science Museums and the Popularization of Science in Brazil

We analyzed the role and importance of the popularization of science in science museums, and its perspectives in Brazil, from the experience we have developed over the years in the Espaço Ciência Viva ; and our participation, observations and studies related to the popularization of science in other science museums and science centers in Brazil and abroad. From an analysis of the historical environment that started in the early 1980’s, to a new era of popularization of science in Brazil and abroad, we briefly evaluate its current state in Brazil and make some considerations on popularization of science, which we need to support for the future economic and social development of our country.Nous avons analysé le rôle, l'importance et l'avenir de la popularisation de la science à travers les musées des sciences au Brésil, en nous basant sur notre expérience acquise au fil des années au sein de Espaço Ciência Viva, ainsi que sur notre participation, nos observations et nos études sur la popularisation de la science dans d'autres musées ou centres dédiés, au Brésil et ailleurs. En partant du contexte historique au début des années 1980 jusqu'à sa situation actuelle, nous évaluons brièvement la popularisation de la science au Brésil, et commentons ce phénomène qu'il est nécessaire de soutenir pour le développement économique et social de notre pays.Analizamos el papel y la importancia de la popularización de la ciencia en los museos científicos, y sus expectativas en Brasil, basados en la experiencia que hemos obtenido a lo largo de los años en el Espaço Ciência Viva, y en nuestra participación, observaciones y estudios relacionados con la popularización de la ciencia en otros museos científicos y centros científicos en Brasil y en el extranjero. Desde un análisis del entorno histórico que empezó a principios de los años 80, a una nueva era de popularización de la ciencia en Brasil y en el mundo, evaluamos brevemente su situación actual en Brasil y hacemos algunas consideraciones sobre la popularización de la ciencia, que debemos apoyar para el futuro económico y el desarrollo social de nuestro país.Fazemos uma análise do papel e da importância da divulgação científica através dos museus e de suas perspectivas no Brasil, a partir da experiência que temos desenvolvido ao longo dos anos no Espaço Ciência Viva  e de nossas participações, observações e estudos relacionados à divulgação científica em outros centros e museus de Ciência no Brasil e no exterior. Partindo de uma análise do ambiente histórico que deu início, a partir da década de 1980, a uma nova era na divulgação científica no Brasil e no mundo, discutimos brevemente seu estado hoje no Brasil e fazemos algumas considerações visando refletir sobre a divulgação científica que precisamos para apoiar o processo de desenvolvimento econômico e social que se anuncia para o Brasil num futuro próximo

Nascimento de realidade sonhada

O lançamento de nova revista científica é sempre algo a ser saudado com entusiasmo, principalmente por ser contribuição adicional à quebra da solidão dos que se dedicam ao trabalho intelectual, à acumulação de conhecimento e à difusão dos que foram capazes de acumular e transmitir. Em sua essência, revista desta natureza é, sobretudo, um convite à exposição de resultados de estudos e pesquisas, para debate público, no sentido de realização da finalidade maior da Academia: um diálogo que produza dissensos e consensos, fundados nos princípios e nos métodos científicos, com a finalidade maior de melhorar a qualidade do atendimento em saúde, particularmente daqueles que mais precisam. Responsabilidade social tem que ser parte ativa da Academia na formação de novos profissionais

Use of Curcuma longa in cosmetics: extraction of curcuminoid pigments, development of formulations, and in vitro skin permeation studies

Curcuma longa é uma erva aromática, pertencente à família Zingiberaceae e seus rizomas contêm pigmentos curcuminoides, dentre eles a curcumina, conhecida por seu efeito anti-inflamatório. O objetivo deste trabalho foi obter extratos ricos nestes pigmentos, desenvolver e avaliar a estabilidade de formulações tópicas e realizar o estudo da penetração cutânea. Extratos de Curcuma longa foram obtidos e utilizados no desenvolvimento de formulações. A penetração e retenção cutâneas de pigmentos curcuminoides foi avaliada em pele de orelha de porco, utilizando célula de difusão de Franz modificada. As formulações de gel creme preparadas que continham ureia foram instáveis e as demais apresentaram estabilidade satisfatória e comportamento reológico pseudoplástico. A quantidade de pigmentos curcuminoides encontrada na solução receptora foi insignificante, enquanto que a quantidade retida na pele foi superior a 20 µg/g de pele. Concluiu-se como possível o desenvolvimento de formulações tópicas contendo curcumina ou extrato de Curcuma longa, conciliando a adição de adjuvantes para a preservação e maior durabilidade da mesma. As formulações promoveram a penetração da curcumina limitada às camadas superiores da pele, possivelmente sem o risco de ocorrência de ação sistêmica sendo possível a sua utilização para ação local com atividade anti-inflamatória.Curcuma longa is a ginger family aromatic herb (Zingiberaceae) whose rhizomes contain curcuminoid pigments, including curcumin, a compound known for its anti-inflammatory effects. The objective of this study was to obtain curcuminoid-rich extracts, develop topical formulations thereof, and assess the stability and skin permeation of these formulations. Curcuma longa extracts were obtained and used to develop formulations. Skin permeation studies were conducted in a modified Franz diffusion cell system, and skin retention of curcuminoid pigments was quantified in pig ear membrane. Prepared urea-containing gel-cream formulations were unstable, whereas all others had satisfactory stability and pseudoplastic rheological behavior. The amount of curcuminoid pigments recovered from the receptor solution was negligible. The skin concentration of curcuminoid pigments retained was positive (>;20 µg/g of skin, mostly in the stratum corneum), considering the low skin permeability of curcumin. We conclude that development of topical formulations containing curcumin or Curcuma longa extract is feasible, as long as adjuvants are added to improve preservation and durability. The formulations developed in this study enabled penetration of curcumin limited to the superficial layers of the skin and then possibly without a risk of systemic action, thus permitting local use as a topical anti-inflammatory

Critérios de admissão e continuidade de cuidados em centros de atenção psicossocial, Rio de Janeiro, RJ

OBJECTIVE: To analyze the criteria used by teams for admission, referral and continuity of care among patients of the Centros de Atenção Psicossocial (CAPS - Psychosocial Care Centers). METHODS: A qualitative study with participatory evaluation was conducted in three psychosocial healthcare services of the city of Rio de Janeiro, Southeastern Brazil, in 2006. A total of 15 admitted cases and 15 referred cases were selected among the patients admitted for treatment during the six months that preceded the beginning of research. Criteria pointed out by the team to admit patients for treatment or referral were analyzed from structured guidelines. Analysis of continuity of care was based on medical records and information from the team and patients and/or family members themselves, six months after patients were admitted or referred. RESULTS: Patients admitted had psychosis (schizophrenia), history of previous admissions, poor social functioning and a small support network, patients referred had anxiety and depressive disorders, a good level of adherence to outpatient treatment, good social functioning and presence of a social network. In terms of continuity of care, eight out of 27 patients had an unknown destination. In terms of referrals, of the 13 patients referred to the network's outpatient clinics, seven continued in treatment, two returned to the centers and four had an unknown destination. CONCLUSIONS: The centers admit patients who fit into the definition of severe and persistent mental disorder. Continuity of care was pointed out as a problem, probably due to the difficulty in following patients.OBJETIVO: Analizar los criterios de admisión, encaminamiento y continuidad de cuidado a pacientes utilizados por los equipos de los centros de atención psicosocial. MÉTODOS: Investigación cualitativa con evaluación participativa realizada en tres centros de atención psicosocial del municipio de Rio de Janeiro (Sureste de Brasil) en 2006. Fueron sorteados 15 casos encaminados entre los pacientes admitidos para tratamiento en los seis meses anteriores al inicio de la investigación. Los criterios señalados por el equipo para la admisión del paciente para tratamiento o encaminamiento fueron analizados a partir de un itinerario estructurado. El análisis de la continuidad de cuidados se basó en investigación en prontuario, informaciones del equipo y de los propios pacientes y/o familiares seis meses posteriores a la absorción o encaminamiento del paciente. RESULTADOS: Los pacientes admitidos presentaban diagnóstico de psicosis (esquizofrenia), historia de internaciones previas, funcionamiento social pobre y red de apoyo pequeño y los pacientes encaminados presentaban trastornos ansiosos y depresivos, buena adhesión al tratamiento ambulatorio, buen funcionamiento social y presencia de red social. Con relación a la continuidad de cuidados, ocho pacientes en 27 tuvieron destino desconocido. Con relación a los encaminamientos, de los 13 pacientes encaminados a ambulatorios de la red, siete permanecieron en tratamiento, dos retornaron a los CAPS y cuatro tuvieron destino desconocido. CONCLUSIONES: Los centros admiten pacientes que se encajan en la definición de un trastorno mental severo y persistente. La continuidad de cuidado fue señalada como problema, probablemente debido a la dificultad de acompañar los pacientes en la comunidad.OBJETIVO: Analisar os critérios de admissão, encaminhamento e continuidade de cuidado a pacientes utilizados pelas equipes dos centros de atenção psicossocial. MÉTODOS: Pesquisa qualitativa com avaliação participativa realizada em três centros de atenção psicossocial do município do Rio de Janeiro (RJ) em 2006. Foram sorteados 15 casos admitidos e 15 casos encaminhados dentre os pacientes admitidos para tratamento nos seis meses anteriores ao início da pesquisa. Os critérios apontados pela equipe para a admissão do paciente para tratamento ou encaminhamento foram analisados a partir de um roteiro estruturado. A análise da continuidade de cuidados baseou-se em pesquisa em prontuário, informações da equipe e dos próprios pacientes e/ou familiares seis meses após a absorção ou encaminhamento do paciente. RESULTADOS: Os pacientes admitidos apresentavam diagnóstico de psicose (esquizofrenia), história de internações prévias, funcionamento social pobre e rede de apoio pequena e os pacientes encaminhados apresentavam transtornos ansiosos e depressivos, boa adesão a tratamento ambulatorial, bom funcionamento social e presença de rede social. Quanto à continuidade de cuidados, oito pacientes em 27 tiveram destino desconhecido. Quanto aos encaminhamentos, dos 13 pacientes encaminhados a ambulatórios da rede, sete permaneceram em tratamento, dois retornaram aos CAPS e quatro tiveram destino desconhecido. CONCLUSÕES: Os centros admitem pacientes que se encaixam na definição de um transtorno mental severo e persistente. A continuidade de cuidado foi apontada como problema, provavelmente devido à dificuldade de acompanhar os pacientes na comunidade

Perfil das puérperas adolescentes e seus conceptos atendidos na maternidade de referência em Abreu e Lima – Pernambuco

Objetivo: Descrever as características das mães adolescentes e seus conceptos atendidos em maternidade pública de Abreu e Lima- Pernambuco. Métodos: Estudo analítico. A amostra foi censitária no ano de 2017. Os parâmetros das variáveis quantitativas foram expressos por suas médias e desvios-padrão e medianas. Os parâmetros das variáveis qualitativas foram expressos por suas frequências. Foi utilizado teste para verificação de diferenças entre médias. Teste de correlação foi utilizado entre os parâmetros das variáveis maternas e dos recém-nascidos. Foi considerado p ≤ 0,05 para rejeição da hipótese de nulidade. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética de Pesquisa em Seres Humanos. Resultados: A média das idades das adolescentes gestantes foi de 17,3±1,4 anos. Houve predomínio da cor parda, da condição de ser solteira e “do lar”. Setenta e seis (23,5%) apresentavam leucorreia, 13 (4,0%) eram portadoras sorológicas de sífilis e cinco (1,5%) apresentavam hipertensão arterial sistêmica. A média das idades gestacionais dessas adolescentes no término da gestação foi 39,2±1,5 semanas. A maioria dos conceptos foi encaminhada para o alojamento conjunto. Não foi observada correlação entre as características das gestantes e dos seus conceptos. Conclusões: O perfil das adolescentes grávidas atendidas é de jovens de 12 a 19 anos, com largo predomínio entre as de 15 a 19 anos, na sua maioria solteira, baixa escolaridade, parda, do lar, com prevalência importante de leucorreia e sífilis. Não foi observada relação entre as características das adolescentes e características dos seus conceptos

Plan de negocios para implementar una escuela de manejo con simuladores

La implementaci?n de una escuela de manejo cuya ense?anza se imparte principalmente mediante el uso de simuladores, tiene como ventaja que esta forma de aprendizaje radica en que los alumnos podr?n familiarizarse con los veh?culos y experimentar escenarios complejos de conducci?n, sin correr riesgos de accidentes por nerviosismo o imprudencia del conductor o peat?n. Este aprendizaje se complementa con una cantidad reducida de pr?ctica de manejo en veh?culos reales y horas de instrucci?n de la normativa de tr?nsito. Como valor agregado, se integra una moderna aula virtual con videos did?cticos, plataforma web y gesti?n de reservas, y durante las clases se da ?nfasis sobre las consecuencias de conducir ebrios o bajo los efectos de alguna sustancia alucin?gena mediante el uso de unas gafas. Todo ello, a diferencia de una escuela de manejo convencional, donde la metodolog?a empleada expone al aprendiz a posibles accidentes, adem?s de que las escuelas de manejo convencionales presentan como principales deficiencias el impartir instrucci?n sin tener en cuenta la condici?n y los objetivos del usuario, as? como la falta de innovaci?n en sus procesos y deficiente metodolog?a en la ense?anza, lo cual no permite generar confianza suficiente en el alumno para enfrentarse a un escenario real