Saberes y conocimientos en la educación. Un rastreo por los informes de la UNESCO de Jacques Delors y Edgar Morin

La presente reflexión tiene el propósito  de balancear el impacto de los conocimientos y saberes de los do- cumentos de la UNESCO: La Educa- ción encierra un tesoro, dirigido por Jacques Delors, y Los siete saberes necesarios para la educación del futuro, presidido por Edgar Morin,  en la actualidad de la educación colombiana. Para lograr el objetivo, el artículo se divide en dos partes: la correlación entre los conocimientos del informe de Delors, con respecto a los saberes de Morin, y la visibiliza- ción del impacto de dicha relación en los dinamismos educativos del país

Saberes y conocimientos en la educación. Un rastreo por los informes de la UNESCO de Jacques Delors y Edgar Morin

La presente reflexión tiene el propósito  de balancear el impacto de los conocimientos y saberes de los do- cumentos de la UNESCO: La Educa- ción encierra un tesoro, dirigido por Jacques Delors, y Los siete saberes necesarios para la educación del futuro, presidido por Edgar Morin,  en la actualidad de la educación colombiana. Para lograr el objetivo, el artículo se divide en dos partes: la correlación entre los conocimientos del informe de Delors, con respecto a los saberes de Morin, y la visibiliza- ción del impacto de dicha relación en los dinamismos educativos del país

La axiología subyacente en el lenguaje de las series de dibujos animados presentados en la televisión colombiana

El siguiente artículo tiene el propósito de visibilizar la axiología subyacente en las series de dibujos animados presentados en Colombia. Para realizar el análisis se abordó la serie animada más significativa de cada una de las décadas vistas, y para explorar el marco axiológico ético se abordaron las canciones introductorias de cada serie. En el plano estético se valoró el vestuario, los colores y ademanes, tanto de los héroes como de los superhéroes. El método utilizado se fundamentó en las categorías del gusto de Calabrese: Teratología, Adalidología, Fractales y Entropía

Los discursos de los organismos de control sobre el actual proceso de paz en La Habana

El actual proceso de paz de Colombia que se está llevando a cabo en La Habana se ha caracterizado por unos diálogos en permanente tensión. Unos sectores de la sociedad colombiana quieren que sean unas conversaciones ágiles, para sellar definitivamente la paz en el país. Otros sectores consideran que el ritmo que llevan actualmente las conversaciones es el más prudente para que se logre una paz sólida, tanto en su durabilidad en el tiempo como en la cobertura de la población colombiana. Desde esta perspectiva se buscan acá dos propósitos: en primer lugar mostrar los discursos de la Contraloría, la Fiscalía y la Procuraduría para determinar sus pronunciamientos y posiciones sobre los diálogos de paz, y en segundo lugar, analizar estos discursos desde las variantes foucaultianas de la palabra, el gesto y el silencio

La velozfilia y la velozfobia en la academia universitaria

La siguiente reflexión tiene el propósito de analizar las categorías de performatividad, velozfilia y velozfobia en el escenario académico universitario. Estas nociones manifiestan un desplazamiento de aquella modernidad ilustradora que agenciaba lo emancipatorio, lo comunitario e igualitario, por una posmodernidad que promueve la performatividad de la utilidad, la funcionalidad y la operatividad. Esta nueva época de la efectividad ha traído dinamismos sociales, como una profunda velozfilia y velozfobia, expresada en las actividades cotidianas del hombre. Estos fenómenos fílicos y fóbicos se han transformado en un círculo vicioso, expresados en una angustia hedonista y en una adicción a la productividad

Las modulaciones de la globalización. Una ventana para analizar las tendencias sociales y educativas

The terms of globalization, internationalization and globalization emerged as the political and economic circumstances of the twentieth century. These statements, divided the world between developed and developing countries. One of the important indicators to evaluate this demarcation is in educational systems. In this tradition of separating between the industrialized world and has its wellspring farm cause the economy and education. However, such gaps have mutated rapidly and deeply, due to the recurrent economic recessions and political transformations: the current environment of globalization. The interest of these pages is visible mutations paradigmatic of globalization, from the recessions of the late nineties, until the beginning of the current decade of this century. The methodological procedure has three phases: The first is the description of the economic recession which has been developed biannual event. The second is the visibility of the IMF defense plans to counter the economic crisis. Finally, it identifies and modulations of globalization that occurred in these critical periods presented.Los términos de mundialización, internacionalización y globalización emergieron conforme a las coyunturas políticas y económicas del siglo veinte. Estos enunciados, dividieron el mundo entre los países desarrollados y los países en vías de desarrollo. Uno de los indicadores significativos, para evaluar esta demarcación, se encuentra en los sistemas educativos. En esta tradición de separar el mundo entre los industrializados y los agrícolas tiene su causa fontal precisamente en la educación. No obstante, estas brechas han mutado de forma acelerada y profunda, debido a las recurrentes recesiones económicas y transformaciones políticas: ambiente de la actual globalización.El interés de estas páginas está en visibilizar las mutaciones paradigmáticas de la globalización.A partir de las recesiones económicas surgidas, a finales de los noventas del siglo pasado, hasta la primera década del actual siglo. El procedimiento metodológico de esta reflexión tiene tres fases: la primera es la descripción de la recesión económica cuyo acontecimiento ha sido desarrollado bianualmente. La segunda es la visibilización de los planes defensivos del FMI para contrarrestar la crisis económica. Por último, se identifica y se presenta las modulaciones de la globalización, que se produjeron en estos períodos críticos

La axiología subyacente en el lenguaje de las series de dibujos animados presentados en la televisión colombiana

El siguiente artículo tiene el propósito de visibilizar la axiología subyacente en las series de dibujos animados presentados en Colombia. Para realizar el análisis se abordó la serie animada más significativa de cada una de las décadas vistas, y para explorar el marco axiológico ético se abordaron las canciones introductorias de cada serie. En el plano estético se valoró el vestuario, los colores y ademanes, tanto de los héroes como de los superhéroes. El método utilizado se fundamentó en las categorías del gusto de Calabrese: Teratología, Adalidología, Fractales y Entropía

La comunidad escolar: colectividad hacia la investigación transdisciplinar

The following article has the purpose of describing the budgets that the school community requires to move from a disciplinary school of simplicity to the school of transdisciplinarity of investigative complexity. In order to develop this thesis, the developments of the transdisciplinary research attitude, the form of the emergence of knowledge and the modes of communicative proposition will be analyzed. The school community every time has to live up to a society illustrated by the media so that it can socialize and communicate its diverse research results.El siguiente artículo tiene el propósito de describir los presupuestos que requiere la comunidad escolar para transitar, de una escuela disciplinar de la simplicidad, hacia la escuela de la transdisciplinariedad de la complejidad investigativa. Para desarrollar esta tesis se analizarán los desarrollos de la actitud investigativa transdisciplinar, la forma del surgimiento del conocimiento y los modos de la proposición comunicativa. La comunidad escolar se encuentra cada vez más en la necesidad de estar a la altura de una sociedad ilustrada por los medios de comunicación, para que pueda socializar y comunicar sus diversos resultados investigativos

Adalidología y Teratología

Este recurso tiene el propósito de acercarse a los temas de la adalidología o estudio de los héroes y la teratología estudio de los monstruos. Estas disciplinas han surgido por la inclinación humana de canalizar sus miedos y sus deseos, con la representación de personajes producto de la experiencia, la imaginación e imaginarios colectivos que proyectan las acciones valerosas frente a las diversas amenazas en los órdenes político, económico, cultural, social, religioso, etc. Este material se presenta como una mediación para abordar infinidad de temas tanto del pasado, presente y futuro en temáticas trasversales como la ética, la estética, la política y la religión. En esta perspectiva lo adalidológico y lo teratológico son temas que se transforman en fines y en medios. En fines para analizar lo apolíneo y lo dionisiaco de los fenómenos sociales y culturales y medios como una didáctica para abordar los contenidos de las ciencias humanas, sociales y culturales.https://ciencia.lasalle.edu.co/actividades_aprendizaje/1000/thumbnail.jp

S0905 Avengers Infinity War. Metáfora de las ciudadanías actuales.

El propósito de esta ponencia estriba en estructurar las ciudadanías provenientes de los avances científicos y tecnológicos mostrados en el filme Avengers Infinity War. Thanos al inicio de la película asevera: “con el tiempo, sabrán lo que es perder. Sentir desesperadamente que están obrando bien. Y, aun así, fallar. Pueden temerle. Huir. Pero el destino es inevitable”. Los superhéroes presentan destrezas y poderes que no son por sus méritos sino por los alcances tecnocientíficos de las conexiones digitales, virtuales y holográficas. Las modificaciones realizadas en estos personajes de forma consciente e inconscientes van modelando los valores de la velocidad, la competencia y la efectividad en las ciudadanías de los hombres y mujeres de la contemporaneidad. Hay en la actualidad un fuerte sentimiento de frustración que a pesar de los avances científicos y tecnológicos emerge el destino inevitable del vacío. La alienación por los dispositivos tecnocientíficos ha llevado a la humanidad en permanecer en una cómoda oscuridad y aunque se pretenda huir hacia la claridad es muy difícil por su imposibilidad de escapar. La metodología expositiva está en identificar las tendencias ciudadanas asociadas con los avances tecnocientíficos de los personajes del Capitán América, Iron Man, Viuda Negra y Thanos