PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA SOBRE AS IMPLICAÇÕES DAS ATIVIDADES LABORATORIAIS SOBRE AS PRÁTICAS CLÍNICAS: ESTUDO TRANSVERSAL

As a learning space that precedes clinical activities, the pre-clinical laboratory provides Dentistry students with the necessary experience of knowledge of materials, instruments and techniques that will be used in patients, in a controlled environment. The aim of this study was to understand the implications of pre-clinical practices on clinical activities through the perception of dentistry students in a private institution of higher education. A cross-sectional, exploratory study was carried out, with the application of a structured questionnaire to 87 Dentistry students, who were enrolled in the second, fourth or sixth period, in the second half of 2022. The questionnaire addressed sociodemographic issues, in addition to the time of use of the laboratory in extracurricular hours and the perception of good laboratory practices and their influence on clinical practices, the influence of the presence of monitors and interns was also questioned. The sociodemographic profile of dentistry students is white, young with monthly income between 2 and 5 minimum wages. Students spend an average of 1 to 3 extracurricular hours in the laboratory, although most of the interviewees believe that the greater number of hours of laboratory practices favors learning and their clinical performance, in addition to reporting that the presence of the intern and the monitor favors the learning process. It appears after the above that students recognize the importance of pre-clinical practice for their future clinical activities, thus it is up to educational institutions to offer to maintain the constant improvement of these skills as the constant adaptation of simulation environments, always aiming at the greatest similarity with what is found in the clinical experience, with the presence of monitors and interns, factors that, when associated, enhance the teaching-learning process.Enquanto espaço de aprendizagem que precede as atividades clínicas, o laboratório pré-clínico propicia aos estudantes de Odontologia, a vivência necessária do conhecimento de materiais, instrumentais e técnicas que serão utilizados em pacientes, em um ambiente controlado. O objetivo deste trabalho foi compreender as implicações das práticas pré-clínicas sobre as atividades clínicas pela percepção dos próprios estudantes de Odontologia, de uma instituição privada de ensino superior. Foi realizado um estudo transversal, exploratório, com aplicação de questionário estruturado para 87 estudantes de Odontologia, que estavam matriculados no segundo, quarto ou sexto período, no segundo semestre de 2022. O questionário abordava questões sociodemográficas, além de tempo de uso do laboratório em horas extracurriculares e a percepção sobre boas práticas laboratoriais e sua influência nas práticas clínicas, a influência da presença de monitores e estagiários também foi questionada. O perfil sociodemográfico dos estudantes de Odontologia é de brancos, jovens com renda mensal entre 2 e 5 salários-mínimos. Os estudantes passam em média 1 a 3 horas extracurriculares no laboratório, apesar da maior parte dos entrevistados acreditar que a maior quantidade de horas de práticas laboratoriais favorece o aprendizado e sua atuação clínica, além de relatarem que a presença do estagiário e do monitor, favorecem o processo de aprendizagem. Verifica-se após o exposto que os estudantes reconhecem a importância da prática pré-clínica para suas futuras atividades clínicas, desta forma cabe as instituições de ensino ofertar manter o aprimoramento constante dessas habilidades como a adaptação constante dos ambientes de simulação, visando sempre a maior similaridade com o que se encontra na vivência clínica, com a presença de monitores e estagiários, fatores esses que associados potencializam o processo ensino-aprendizagem

DIREITO E ODONTOLOGIA: ANÁLISE DOS PROCESSOS, PARECERES, ESPECIALIDADES E PARTICIPAÇÃO DO PERITO ODONTOLÓGICO EM UM TRIBUNAL DE JUSTIÇA

With the population's growing knowledge of their rights and greater access to various dental services, the number of lawsuits against dental surgeons (DCs) has also increased. In view of this, the service of dental experts has become extremely important for the clarification of possible lawsuits, in addition to a greater demand on the part of dental professionals to protect themselves judicially. The objective of this study was to evaluate the opinions of the courts about the processes related to the dental practice in the state of Minas Gerais, listing the specialties most exposed to lawsuits, as well as the participation of the dental expert in these rites. A retrospective, documental study with a qualitative-quantitative approach was conducted, in which no ethical evaluation was applied. The present study had as a method the survey of research about lawsuits in all modalities, on the website of the Court of Justice of Minas Gerais, elaborating a script in Google Forms for the collection of relevant data such as: type of lawsuit, dental specialty of the professional, winning party of the process and if there was presence of a dental expert. The results showed that judicial decisions have been favorable to the dental surgeon and that the specialty most affected by lawsuits is implantology, and although there is the presence of an expert in the absolute majority of cases, it was not possible to establish the dependence between the presence of this professional and the involvement of the expert in the process.  Con el creciente conocimiento de la población sobre sus derechos y un mayor acceso a diversos servicios dentales, el número de demandas contra cirujanos dentistas (DC) también ha aumentado. Ante esto, el servicio de peritos odontológicos ha cobrado suma importancia para el esclarecimiento de posibles demandas, además de una mayor demanda por parte de los profesionales de la odontología para protegerse judicialmente. El objetivo de este estudio fue evaluar las opiniones de los tribunales sobre los procesos relacionados con la práctica odontológica en el estado de Minas Gerais, enumerando las especialidades más expuestas a demandas, así como la participación del perito odontológico en estos ritos. Se realizó un estudio retrospectivo, documental, con enfoque cualitativo-cuantitativo, en el que no se aplicó ninguna evaluación ética. El presente estudio tuvo como método la encuesta de investigación sobre pleitos en todas las modalidades, en el sitio web del Tribunal de Justicia de Minas Gerais, elaborando un script en Google Forms para la recolección de datos relevantes como: tipo de pleito, especialidad odontológica del profesional, parte ganadora del proceso y si hubo presencia de un perito odontológico.  Los resultados mostraron que las decisiones judiciales han sido favorables al cirujano dentista y que la especialidad más afectada por las demandas es la implantología, y aunque existe la presencia de un perito en la mayoría absoluta de los casos, no se ha podido establecer la dependencia entre la presencia de este profesional y la implicación del perito en el proceso.Com o crescente conhecimento da população sobre seus direitos e um maior acesso à diversos serviços odontológicos, o número de processos contra o cirurgião dentista (CD) também obteve um aumento. Frente a isso o serviço de peritos odontológicos tornou-se extremamente importante para esclarecimento de eventuais processos, além de uma procura maior por partes dos profissionais da odontologia de se resguardar judicialmente. O objetivo do trabalho foi avaliar os pareceres da justiça acerca dos processos relacionados com a prática odontológica no estado de Minas Gerais, elencando as especialidades mais expostas a processos, bem como a participação do perito odontológico nesses ritos. Foi realizado um estudo retrospectivo, documental, de abordagem quali-quantitativa, onde não se aplicou avaliação ética. O presente estudo teve como método  o levantamento de pesquisas a respeito de processos judiciais em todas as modalidades, no site do Tribunal de Justiça de Minas Gerais, elaborando um roteiro no Google Forms para o levantamento dos dados relevantes como: tipo de processo, especialidade odontológica do profissional, parte vencedora do processo e se houve presença de um perito odontológico.  Os resultados demonstraram que decisões judiciais têm sido favoráveis ao cirurgião-dentista e que a especialidade mais acometida por processos é a implantodontia, e apesar de haver a presença de um perito na absoluta maioria dos casos, não foi possível estabelecer a dependência entre a presença deste profissional e o envolvimento do perito no processo.Com o crescente conhecimento da população sobre seus direitos e um maior acesso à diversos serviços odontológicos, o número de processos contra o cirurgião dentista (CD) também obteve um aumento. Frente a isso o serviço de peritos odontológicos tornou-se extremamente importante para esclarecimento de eventuais processos, além de uma procura maior por partes dos profissionais da odontologia de se resguardar judicialmente. O objetivo do trabalho foi avaliar os pareceres da justiça acerca dos processos relacionados com a prática odontológica no estado de Minas Gerais, elencando as especialidades mais expostas a processos, bem como a participação do perito odontológico nesses ritos. Foi realizado um estudo retrospectivo, documental, de abordagem quali-quantitativa, onde não se aplicou avaliação ética. O presente estudo teve como método  o levantamento de pesquisas a respeito de processos judiciais em todas as modalidades, no site do Tribunal de Justiça de Minas Gerais, elaborando um roteiro no Google Forms para o levantamento dos dados relevantes como: tipo de processo, especialidade odontológica do profissional, parte vencedora do processo e se houve presença de um perito odontológico.  Os resultados demonstraram que decisões judiciais têm sido favoráveis ao cirurgião-dentista e que a especialidade mais acometida por processos é a implantodontia, e apesar de haver a presença de um perito na absoluta maioria dos casos, não foi possível estabelecer a dependência entre a presença deste profissional e o envolvimento do perito no processo

Panorama dos cursos de odontologia hospitalar no Brasil: estudo transversal

Hospital dentistry is an area of activity that is expanding in Brazil, and dental surgeons qualified in this area bring benefits to both individual and collective health. The objective of this work was to characterize qualification courses in hospital dentistry in Brazil, identifying the locations, values, content and regions of Brazil in which the courses are offered. To this end, an exploratory, cross-sectional research with a quantitative approach was developed. The search was carried out on Google, using the search key “hospital dentistry course”, and 15 courses were included in the study. A script was prepared on Google Forms, with questions to be answered by the researcher himself about workload, region of offering, qualification and training of the coordinator, investment and type of institution offering. It was noticed that the Southeast region and more specifically the state of São Paulo concentrate the majority of course offerings. Investments vary between R$1400 and R$1700. The course load for qualification is met and private institutions offer more Hospital Dentistry courses. This study is an important contribution to knowledge about the provision of qualification courses in hospital dentistry in Brazil. The results found can be used to guide the improvement of the quality of these courses, to plan actions for their growth and for academic guidance in the search for postgraduate studies in the hospital area.A odontologia hospitalar é uma área de atuação que está em expansão no Brasil, e cirurgiões-dentistas habilitados nessa área trazem benefícios tanto à saúde individual quanto à coletiva.  O objetivo deste trabalho foi caracterizar os cursos de habilitação em odontologia hospitalar no Brasil, identificando os locais, valores, conteúdos e regiões do Brasil nas quais os cursos são oferecidos. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa exploratória, transversal de abordagem quantitativa. A busca foi feita no Google, a partir da chave de busca “curso de odontologia hospitalar”, e 15 cursos foram incluídos no estudo. Um roteiro foi elaborado no Google Forms, com perguntas a serem respondidas pelo próprio pesquisador acerca de carga horária, região de oferta, titulação e formação do coordenador, investimento e tipo de instituição ofertante. Percebeu-se que a região Sudeste e mais especificamente o estado de São Paulo concentram a maioria da oferta dos cursos. Os investimentos variam entre R$1400 e R$1700. A carga horária para a habilitação é cumprida e as instituições privadas ofertam mais cursos de Odontologia Hospitalar. Este estudo é uma contribuição importante para o conhecimento sobre a oferta de cursos de habilitação em odontologia hospitalar no Brasil. Os resultados encontrados podem ser utilizados para orientar a melhoria da qualidade desses cursos, para o planejamento de ações para o seu crescimento e para orientação acadêmica na busca por pós-graduação na área hospitalar

USO DAS MÍDIAS SOCIAIS PARA A EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL DE PACIENTES ATENDIDOS EM UMA CLÍNICA ESCOLA: ESTUDO TRANSVERSAL

Health education, whether face-to-face or using digital tools, acts as an interdisciplinary process of knowledge construction. The objective of this study was to evaluate the use of digital health education as a tool to modify habits and the search for health education in patients of the Centro Clínico Odontológico Unipam (CCO). A qualitative and quantitative cross-sectional study of exploratory and prospective nature was carried out, with a sample composed of 75 patients seen at this clinical center. The G test for independence was used to estimate the association between the different categories of data. The use of digital tools for health education does not depend on gender, income, age group, and ethnicity. It was found in the results that people who search for health education content online, search for oral health content (p = 0.0106). The ease of access to oral health content on social networks and digital media is directly related to age group (p = 0.0067), and younger people have more ease to access social networks and media, and the greater the ease of access to social networks, the greater the ease of search on oral health related topics (p < 0.0001). We conclude that digital tools have become an important resource for continuing the processes of health education, especially in the younger population. Further studies are needed to be able to infer and actually evaluate the impact of socioeconomic factors on the democratization of social media, making them allies in actions of education and health promotion.La educación para la salud, ya sea presencial o utilizando herramientas digitales, actúa como un proceso interdisciplinario de construcción de conocimiento. El objetivo de este trabajo fue evaluar el uso de la educación digital en salud como herramienta modificadora de hábitos y la búsqueda de educación para la salud por parte de los pacientes del Centro Clínico Dental Unipam (CCO).  Se realizó un estudio transversal cualitativo y cuantitativo de carácter exploratorio y prospectivo, con una muestra compuesta por 75 pacientes tratados en el CCO. Se utilizó la prueba G de independencia para estimar la asociación entre las diferentes categorías de los datos. El uso de herramientas digitales para la educación sanitaria no depende del género, los ingresos, el grupo de edad y el origen étnico. Aquellos que buscan contenido educativo en salud en línea, buscan contenido de salud oral (p = 0.0106). La facilidad de acceso a los contenidos de salud bucal en redes sociales y medios digitales está directamente relacionada con el grupo de edad (p = 0,0067), y las personas más jóvenes tienen más probabilidades de acceder a las redes sociales y los medios de comunicación, y cuanto mayor es la facilidad de acceso a las redes sociales, mayor es la facilidad de búsqueda sobre temas de salud bucal (p < 0,0001). Se concluye que las herramientas digitales se han convertido en un recurso importante para continuar los procesos de educación para la salud, especialmente en la población más joven. A educação em saúde seja presencial ou digital atua como um processo interdisciplinar de construção de conhecimento. O objetivo deste trabalho foi avaliar o uso da educação em saúde digital como ferramenta modificadora de hábitos e de busca por educação em saúde nos pacientes do Centro Clínico Odontológico Unipam. Foi realizado estudo transversal qualitativo e quantitativo de caráter exploratório e prospectivo, com amostra de 75 pacientes atendidos neste centro clínico. O teste de G para independência foi utilizado para estimar a associação entre as diferentes categorias dos dados. O uso das ferramentas digitais para educação em saúde não depende do gênero, da renda, da faixa etária e da etnia. Verificou-se nos resultados que as pessoas que buscam conteúdos educativos em saúde online, buscam conteúdos de saúde bucal (p = 0,0106). A facilidade de acesso a conteúdo de saúde bucal nas redes sociais e mídias digitais está diretamente relacionada a faixa etária (p = 0,0067), e as pessoas mais jovens tem mais facilidade para acessar as redes sociais e mídias, e quanto maior a facilidade de acesso a redes sociais, maior a facilidade de busca sobre assuntos relacionados a saúde bucal (p < 0,0001). Conclui-se que as ferramentas digitais se tornaram um importante recurso para dar continuidade nos processos de educação em saúde, principalmente na população mais jovem. Mais estudos são necessários para que seja possível inferir e de fato avaliar o impacto dos fatores socioeconômicos na democratização das mídias sociais, tornando-as aliadas em ações de educação e promoção à saúde

USO DAS MÍDIAS SOCIAIS PARA A EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL DE PACIENTES ATENDIDOS EM UMA CLÍNICA ESCOLA: ESTUDO TRANSVERSAL

Health education, whether face-to-face or using digital tools, acts as an interdisciplinary process of knowledge construction. The objective of this study was to evaluate the use of digital health education as a tool to modify habits and the search for health education in patients of the Centro Clínico Odontológico Unipam (CCO). A qualitative and quantitative cross-sectional study of exploratory and prospective nature was carried out, with a sample composed of 75 patients seen at this clinical center. The G test for independence was used to estimate the association between the different categories of data. The use of digital tools for health education does not depend on gender, income, age group, and ethnicity. It was found in the results that people who search for health education content online, search for oral health content (p = 0.0106). The ease of access to oral health content on social networks and digital media is directly related to age group (p = 0.0067), and younger people have more ease to access social networks and media, and the greater the ease of access to social networks, the greater the ease of search on oral health related topics (p < 0.0001). We conclude that digital tools have become an important resource for continuing the processes of health education, especially in the younger population. Further studies are needed to be able to infer and actually evaluate the impact of socioeconomic factors on the democratization of social media, making them allies in actions of education and health promotion.La educación para la salud, ya sea presencial o utilizando herramientas digitales, actúa como un proceso interdisciplinario de construcción de conocimiento. El objetivo de este trabajo fue evaluar el uso de la educación digital en salud como herramienta modificadora de hábitos y la búsqueda de educación para la salud por parte de los pacientes del Centro Clínico Dental Unipam (CCO).  Se realizó un estudio transversal cualitativo y cuantitativo de carácter exploratorio y prospectivo, con una muestra compuesta por 75 pacientes tratados en el CCO. Se utilizó la prueba G de independencia para estimar la asociación entre las diferentes categorías de los datos. El uso de herramientas digitales para la educación sanitaria no depende del género, los ingresos, el grupo de edad y el origen étnico. Aquellos que buscan contenido educativo en salud en línea, buscan contenido de salud oral (p = 0.0106). La facilidad de acceso a los contenidos de salud bucal en redes sociales y medios digitales está directamente relacionada con el grupo de edad (p = 0,0067), y las personas más jóvenes tienen más probabilidades de acceder a las redes sociales y los medios de comunicación, y cuanto mayor es la facilidad de acceso a las redes sociales, mayor es la facilidad de búsqueda sobre temas de salud bucal (p < 0,0001). Se concluye que las herramientas digitales se han convertido en un recurso importante para continuar los procesos de educación para la salud, especialmente en la población más joven. A educação em saúde seja presencial ou digital atua como um processo interdisciplinar de construção de conhecimento. O objetivo deste trabalho foi avaliar o uso da educação em saúde digital como ferramenta modificadora de hábitos e de busca por educação em saúde nos pacientes do Centro Clínico Odontológico Unipam. Foi realizado estudo transversal qualitativo e quantitativo de caráter exploratório e prospectivo, com amostra de 75 pacientes atendidos neste centro clínico. O teste de G para independência foi utilizado para estimar a associação entre as diferentes categorias dos dados. O uso das ferramentas digitais para educação em saúde não depende do gênero, da renda, da faixa etária e da etnia. Verificou-se nos resultados que as pessoas que buscam conteúdos educativos em saúde online, buscam conteúdos de saúde bucal (p = 0,0106). A facilidade de acesso a conteúdo de saúde bucal nas redes sociais e mídias digitais está diretamente relacionada a faixa etária (p = 0,0067), e as pessoas mais jovens tem mais facilidade para acessar as redes sociais e mídias, e quanto maior a facilidade de acesso a redes sociais, maior a facilidade de busca sobre assuntos relacionados a saúde bucal (p < 0,0001). Conclui-se que as ferramentas digitais se tornaram um importante recurso para dar continuidade nos processos de educação em saúde, principalmente na população mais jovem. Mais estudos são necessários para que seja possível inferir e de fato avaliar o impacto dos fatores socioeconômicos na democratização das mídias sociais, tornando-as aliadas em ações de educação e promoção à saúde

SAÚDE BUCAL NO AMBIENTE HOSPITALAR: RELEVÂNCIA, RESISTÊNCIA E DESDOBRAMENTOS – REVISÃO DA LITERATURA

The objective of this work was to characterize the actions in the field of Hospital Dentistry, as well as the possible consequences in a reality in which patients have the direct assistance of a dental surgeon during their hospitalization. An integrative literature review was carried out, with the following guiding question “how can oral hygiene contribute to the health conditions of hospitalized patients?”. The search keys were the terms “patients hospitalized”, “ICU” and “dentistry”, using the Boolean operator “and”, in the Scielo and PUBMED databases. Articles published between 2017 and 2022, in English and Portuguese and available in full, were included, and gray literature papers were excluded. After applying the inclusion criteria, 8 articles were selected for qualitative analysis. The presence of a dentist, associated with a constant chemical-mechanical cleaning protocol, using chlorhexidine 0.12%, favors the systemic condition of the hospitalized patient, can reduce the length of hospital stay, and reduces the rates of hospital infections . Factors such as the position of the patient in bed for long periods, especially under mechanical ventilation, can negatively impact the oral health condition, making such patients the preferred customers of dental care during hospitalization. More studies are needed in order to have robust scientific evidence of the cause-effect relationship of oral health  actions on the length of hospital stay and consequent reduction in expenses, in addition to providing greater homogeneity in the oral hygiene protocols of hospitalized patients.El objetivo de este trabajo fue caracterizar las acciones en el campo de la Odontología Hospitalaria, así como las posibles consecuencias para  los pacientes cuentan con la asistencia directa de un cirujano dentista durante su hospitalización. Se realizó una revisión integrativa de la literatura, con la siguiente pregunta orientadora “¿cómo la higiene bucal puede contribuir a las condiciones de salud de los pacientes hospitalizados?”. Las claves de búsqueda fueron los términos “pacientes hospitalizados”, “UCI” y “odontología”, utilizando el operador booleano “y”, en las bases de datos Scielo y PUBMED. Se incluyeron artículos publicados entre 2017 y 2022, en inglés y portugués y disponibles en su totalidad, y se excluyeron artículos de literatura gris. Después de aplicar los criterios de inclusión, se seleccionaron 8 artículos para el análisis cualitativo. La presencia de un odontólogo, asociada a un protocolo constante de limpieza químico-mecánica, utilizando clorhexidina 0,12%, favorece el estado sistémico del paciente hospitalizado, puede reducir el tiempo de estancia hospitalaria y reduce las tasas de infecciones hospitalarias. Factores como la posición del paciente en la cama durante períodos prolongados, especialmente bajo ventilación mecánica, pueden impactar negativamente en la condición de salud oral, haciendo de estos pacientes los clientes preferidos de atención odontológica durante la hospitalización. Se necesitan más estudios para tener evidencia científica robusta de la relación causa-efecto de las acciones de salud bucal sobre la duración de la estancia hospitalaria y consecuente reducción de gastos, además de brindar mayor homogeneidad en los protocolos de higiene bucal de los pacientes hospitalizados.  O objetivo deste trabalho foi caracterizar as ações no campo da Odontologia Hospitalar, bem como os desdobramentos possíveis em uma realidade na qual os pacientes tenham a assistência direta de um cirurgião-dentista durante sua internação. Foi realizada uma revisão integrativa da literatura, com a seguinte pergunta norteadora “como a higiene bucal pode contribuir nas condições de saúde de pacientes hospitalizados?”. As chaves de busca foram os termos “patients hospitalized”, “ICU” e “dentistry”, empregando o operador booleano “and”, nas bases de dados Scielo e PUBMED. Foram incluídos artigos publicados entre os anos de 2017 e 2022, na língua inglesa e portuguesa e disponíveis na íntegra, e excluídos trabalhos da literatura cinzenta. Após aplicação dos critérios de inclusão, 8 artigos foram selecionados para a análise qualitativa. A presença de um cirurgião-dentista, associada a um protocolo de higienização constante químico-mecânico, com uso de Clorexidina 0,12%, favorece a condição sistêmica do paciente internado, pode reduzir o tempo de internação, e reduz as taxas de infecções hospitalares. Fatores como a posição do paciente no leito por longos períodos, principalmente sob ventilação mecânica podem impactar negativamente na condição de saúde bucal tornando tais pacientes, os clientes preferenciais dos cuidados odontológicos durante a internação. Mais estudos são necessários para que se tenha evidências científicas robustas da relação causa-efeito das ações de saúde bucal sobre o tempo de internação e consequente redução de gastos, além de proporcionar maior homogeneidade nos protocolos de higienização oral de pacientes hospitalizados.O objetivo deste trabalho foi caracterizar as ações no campo da Odontologia Hospitalar, bem como os desdobramentos possíveis em uma realidade na qual os pacientes tenham a assistência direta de um cirurgião-dentista durante sua internação. Foi realizada uma revisão integrativa da literatura, com a seguinte pergunta norteadora “como a higiene bucal pode contribuir nas condições de saúde de pacientes hospitalizados?”. As chaves de busca foram os termos “patients hospitalized”, “ICU” e “dentistry”, empregando o operador booleano “and”, nas bases de dados Scielo e PUBMED. Foram incluídos artigos publicados entre os anos de 2017 e 2022, na língua inglesa e portuguesa e disponíveis na íntegra, e excluídos trabalhos da literatura cinzenta. Após aplicação dos critérios de inclusão, 8 artigos foram selecionados para a análise qualitativa. A presença de um cirurgião-dentista, associada a um protocolo de higienização constante químico-mecânico, com uso de Clorexidina 0,12%, favorece a condição sistêmica do paciente internado, pode reduzir o tempo de internação, e reduz as taxas de infecções hospitalares. Fatores como a posição do paciente no leito por longos períodos, principalmente sob ventilação mecânica podem impactar negativamente na condição de saúde bucal tornando tais pacientes, os clientes preferenciais dos cuidados odontológicos durante a internação. Mais estudos são necessários para que se tenha evidências científicas robustas da relação causa-efeito das ações de saúde bucal sobre o tempo de internação e consequente redução de gastos, além de proporcionar maior homogeneidade nos protocolos de higienização oral de pacientes hospitalizados

Empreendedorismo em odontologia: montagem de consultório do planejamento ao funcionamento

The job market is becoming increasingly competitive and dentistry is no different. It requires dentists to have multi-professional knowledge, including financial management, administration, entrepreneurship and marketing. The aim of this work was to describe how to set up a dental practice, an important stage in professional practice. A room was acquired in a commercial building in the center of the city of Patos de Minas, with a total area of 60.11 m², divided into two dental rooms. Both are equipped with a sterilization unit and there is also a small office.  The commercial room also has two bathrooms. The first, sized to ensure accessibility, was for patients. The second is for staff. The reception area has a waiting room and a recreational area. Space has also been set aside for coffee and water. In addition, the practice of dentistry also requires regularization of the activity with public bodies, by obtaining certain documents, such as a municipal or state health permit, municipal registration or registration with a private health waste collection company, among others. This study showed that setting up a dental practice is not something that is widespread in the scientific community, and that there are few scientific articles on the subject. We therefore hope that this work can contribute both to the preparation of other similar articles and to providing guidance for recent dental graduates.O mercado de trabalho mostra-se cada vez mais competitivo e na odontologia este cenário não é diferente, exigindo do cirurgião-dentista um conhecimento multiprofissional, abrangendo, além das competências próprias, conhecimentos sobre gestão financeira, administração, empreendedorismo e marketing. O objetivo deste trabalho foi descrever a montagem de um consultório odontológico, importante etapa para a atuação profissional. Foi adquirida uma sala localizada em um prédio comercial situado no centro da cidade de Patos de Minas, com área total de 60,11 m², dimensionados em duas salas odontológicas. Ambas foram equipadas com central de esterilização, possuindo ainda um pequeno escritório.  A sala comercial conta ainda com dois banheiros. O primeiro, dimensionado para garantir a acessibilidade, foi destinado aos pacientes. O segundo foi destinado aos funcionários. A recepção conta com uma sala de espera e com espaço recreativo. Também foi reservado espaço para café e água. Além disso, o exercício da odontologia exige, ainda, a regularização da atividade junto aos órgãos públicos, mediante a obtenção de alguns documentos, tais como alvará sanitário municipal ou estadual, cadastro municipal ou em empresa privada de coleta de resíduos de saúde, entre outros. Observou-se com a elaboração deste trabalho que a montagem de consultório odontológico não é algo muito difundido no meio científico, verificando-se a escassez de artigos científicos abordando o tema. Esperamos, dessa forma, que o presente trabalho possa contribuir tanto para elaboração de outros artigos semelhantes, quanto para orientar os recém graduados em odontologia

DO QUE FALAM OS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DOS CURSOS DE ODONTOLOGIA DO BRASIL? ESTUDO TRANSVERSAL

This study aims to evaluate the main themes chosen by students for the elaboration of the End-of-Course Paper in Dentistry in Brazil. The top 50 dental schools in Brazil were selected, adding 5 renowned schools from Minas Gerais. From the 55 evaluated institutions, 28 had their online repository available but only 9 of them fit the inclusion criteria. After the analysis of all the 270 TCCs from the 9 faculties, we could report a great preference for 4 specific areas, which were Dentistry, Periodontics, Endodontics, and Prosthesis/Implant, respectively. And also, a preference for Literature Review, Case-Control and Laboratory Studies. Thus, it is possible to identify the preference of students for certain areas and the type of study they chose to follow, indicating the need for further studies in this field that seek to understand the motivations for choosing the themes of the TCCs and possible adjustments so that studies can be developed in several areas of dentistry in a more homogeneous manner.Este estudio tiene como objetivo evaluar los principales temas elegidos por los estudiantes para la preparación del Trabajo de Finalización del curso de odontología en Brasil. Las 50 mejores escuelas de odontología de Brasil fueron seleccionadas, agregando 5 facultades de renombre de Minas Gerais. De las 55 instituciones evaluadas, 28 tenían su repositorio en línea disponible, pero solo 9 de ellas cumplían con los criterios de inclusión. Después del análisis de los 270 TCC, de las 9 facultades, podemos reportar una gran preferencia por 4 áreas específicas, respectivamente Odontología, Periodoncia, Endodoncia y Prótesis / Implante. También, la preferencia por estudios del tipo Revisión de Literatura, Estudio de Casos y Controles y Estudio de Laboratorio. Con esto, es posible identificar la preferencia de los estudiantes por ciertas áreas de actividad y el tipo de estudio que eligieron seguir, indicando el campo de acción probable del futuro profesional.O presente estudo tem como objetivo avaliar as principais temáticas escolhidas pelos alunos para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso de Odontologia do Brasil. Foram selecionadas as 50 melhores faculdades de odontologia do Brasil, acrescentado 5 faculdades de renome de Minas Gerais. Das 55 instituições avaliadas, 28 apresentavam seu repositório online disponível mas apenas 9 delas se adequavam ao critério de inclusão. Após a análise de todos os 270 TCCs, das 9 faculdades, podemos relatar uma grande preferência por 4 áreas específicas, sendo elas respectivamente Dentística, Periodontia, Endodontia e Prótese/Implante. E também, a preferência por estudos do tipo Revisão de Literatura, Estudo Caso-controle e Estudo Laboratorial. Com isso, é possível identificar a preferência dos alunos por certas áreas de atuação e o tipo de estudo que escolheram seguir, indicando a necessidade de mais estudos neste campo que busquem compreender as motivações pelas escolhas das temáticas dos TCCs e possíveis adequações para que sejam desenvolvidos estudos nas mais diversas áreas da Odontologia de maneira mais homogênea.O presente estudo tem como objetivo avaliar as principais temáticas escolhidas pelos alunos para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso de Odontologia do Brasil. Foram selecionadas as 50 melhores faculdades de odontologia do Brasil, acrescentado 5 faculdades de renome de Minas Gerais. Das 55 instituições avaliadas, 28 apresentavam seu repositório online disponível mas apenas 9 delas se adequavam ao critério de inclusão. Após a análise de todos os 270 TCCs, das 9 faculdades, podemos relatar uma grande preferência por 4 áreas específicas, sendo elas respectivamente Dentística, Periodontia, Endodontia e Prótese/Implante. E também, a preferência por estudos do tipo Revisão de Literatura, Estudo Caso-controle e Estudo Laboratorial. Com isso, é possível identificar a preferência dos alunos por certas áreas de atuação e o tipo de estudo que escolheram seguir, indicando o provável campo de atuação do futuro profissional

O princípio da autonomia como norteador das relações paciente-profissional em Odontologia: revisão da literatura

The understanding of bioethical principles is fundamental to guide clinical practice in the health area, and this includes dentistry. Autonomy, justice, beneficence, and non-maleficence determine the appropriate conduct, whether in the academic, research, or clinical care fields. Among them, autonomy is the most relevant principle in the context of oral health care, so that the disrespect to this guideline may cause serious consequences for the patient who may feel coerced to do something that is not in his interest, and for the professional who may incur in ethical infraction, or even suffer a civil or even criminal lawsuit. The aim of this study was to describe how the bioethical principle of autonomy can be applied in patient-professional relationships in dentistry. Autonomy is applied at all moments of the very personal relationship between patient and professional, from the reception of the patient to the determination of the treatment plan and the execution of the procedures. The informed consent seems to be the fundamental document to ensure that the patient can safely make his choice about the treatment plan. Social status and financial factors can have a direct impact on the selection of the procedure, which can compromise the patient's autonomy. Thus, this study described the ways in which the bioethical principle of autonomy is applied in patient-professional relationships in dentistry, and further studies in this field are suggested, to keep professionals updated in the field of bioethics.O entendimento dos princípios bioéticos é fundamental para nortear a prática clínica na área da saúde, e isso inclui a Odontologia. A autonomia, a justiça, a beneficência e a não-maleficência determinam as condutas adequadas seja em âmbito acadêmico, de pesquisa ou do atendimento clínico. Dentre eles, a autonomia é o princípio mais relevante no contexto da atenção em saúde bucal, de forma que o desrespeito a esta diretriz, pode ocasionar graves consequências para o paciente que pode se sentir coagido a fazer algo que não seja de seu interesse, e para o profissional que pode incorrer em infração ética, ou mesmo sofrer um processo na esfera cível ou até criminal. O objetivo deste trabalho foi descrever as formas de aplicação do princípio bioético da autonomia nas relações paciente-profissional em Odontologia, para tanto foi realizada uma revisão da literatura acerca da temática. A autonomia se aplica em todos os momentos da relação personalíssima entre paciente e profissional, desde a recepção do paciente, até a determinação do plano de tratamento e da execução dos procedimentos. O termo de consentimento livre e esclarecido parece ser o documento fundamental para garantir que o paciente possa fazer sua escolha acerca do plano de tratamento de forma segura. A condição social e fatores financeiros podem impactar diretamente na seleção do procedimento, podendo então comprometer o uso da autonomia por parte do paciente. Sendo assim, foi possível a partir deste estudo descrever as formas de aplicação do princípio bioético da autonomia nas relações paciente-profissional em Odontologia, e ainda se sugere que mais estudos neste campo sejam feitos, de forma a manter profissionais atualizados no âmbito da bioética