Plan de sensibilización para la apropiación de la calidad dirigido al soldado profesional colombiano_ Guía de bolsillo

La Guía de bolsillo de Calidad dirigida a los soldados profesionales contribuye de manera específica al sistema de gestión de calidad del Ejército Nacional, buscando perfeccionar la base de la organización, que es el soldado profesional colombiano siendo este el principal participante de la seguridad nacional, misión principal del Ejército Colombiano_ En este artículo se explica la necesidad que tiene soldado por conocer los términos más relevantes del Sistema Gestión de Calidad SGC, que es la calidad, como se aplica, bajo que normatividad se encuentra y de esta manera minimizar los riesgos por desconocimiento_The Pocket Guide to Quality professional soldiers directed specifically contributes to the quality management system of the Army, seeking to perfect the base of the organization, which is the Colombian professional soldier being the main participant in the national security mission Colombian army chief_ This article explains soldier's need to know the most relevant terms of the QMS Quality Management System, which is quality, as applied, under what regulation is and thus minimize risks due to ignorance

La vulneración al trabajo decente por parte de las cooperativas de trabajo asociado en Colombia, puesta en evidencia en el marco de la negociación del TLC entre Estados Unidos y Colombia

Desde su creación, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) ha venido adelantando una lucha constante por la dignificación del trabajador y un trato justo para el mismo. En un sistema de oferta y demanda como el nuestro, siempre existirá la posibilidad que las condiciones de trabajo busquen ser vulneradas por parte de los diferentes actores para – con cualquier justificación – tratar de minimizar los costos laborales o evitar el cumplimiento de las normas establecidas en la legislación laboral vigente.68 p.Contenido parcial: Reseña histórica del cooperativismo – Normatividad -- Capítulo laboral en el T.L.C. -- Consecuencias para Colombia de las negociaciones del tratado de libre comercio con los estados unidos en materia laboral -- Estado actual de las cooperativas de trabajo asociado

Hábitos posturales en los estudiantes de deporte formativo I de la Universidad Tecnológica de Pereira, segundo semestre del 2007

Está investigación pretende obtener información sobre los hábitos posturales de los estudiantes de Deporte Formativo I de la Universidad Tecnológica de Pereira; considerando que los hábitos posturales inadecuados constituyen uno de los agentes fundamentales en las alteraciones músculo esqueléticas. En la actualidad es muy elevado el número de personas que padecen dolores o molestias de espalda, debido a que la columna vertebral es una zona muy sometida a grandes esfuerzos durante el día en el quehacer cotidiano. La presente es una investigación descriptiva transversal. Formaron parte del estudio 529 estudiantes matriculados en la asignatura de Deporte Formativo I que se encuentra en la mayoría de las facultades de la Universidad Tecnológica de Pereira, a los cuales se les aplico un cuestionario autoadmnistrado por grupos de programas de cada facultad. Posteriormente se realizo un análisis univariado de cada característica, utilizando para ello medidas de tendencia central y dispersión y las gráficas respectivas. Del análisis de los datos más relevantes de este estudio, se concluyó que el 79% de los estudiantes de Deporte Formativo I y de Práctica Básica Deportiva y Recreativa I de la Universidad Tecnológica de Pereira, tienen hábitos posturales inadecuados al sentarse; de igual forma se obtuvo que el 71% de ellos padecen de dolor de espalda y sufren de esta molestia principalmente cuando están estudiando

El violín y el contrabajo del grupo base como práctica pedagógico - musical en el "Cuyabrito de Oro", Festival Nacional Infantil de música Andina Colombiana

El festival nacional infantil de música andina colombiana ― Cuyabrito de Oro ha crecido, y cada vez el público espera mayor calidad en cada una de sus versiones. Es por eso que se necesita de un grupo base de acompañamiento instrumental sólido para el desarrollo musical del festival, que sea de buena calidad para garantizar el éxito del mismo. Para esto es necesario un grupo que se comprometa con los arreglos, ensayos, interpretación musical e interpretación de los participantes. El festival ―Cuyabrito de Oro en su modalidad solista vocal, valora el canto de los niños, respaldados por un acompañamiento instrumental. Como la interpretación instrumental acompañante del solista, puede llegar a intervenir positiva o negativamente en su interpretación, se hace conveniente unificar y facilitar en términos de calidad musical, la sonoridad, de tal forma que todos los participantes tengan la misma oportunidad de acompañamiento, aunque el festival permite libremente al participante traer desde su departamento un acompañamiento personal asumiendo la responsabilidad en la calidad de dicha representación

Prevalencia de escabiosis en perros de un albergue de Pereira, Risaralda, Colombia, 2016

La escabiosis es una enfermedad producida por el ácaro Sarcoptes scabiei. El mismo se transfiere por contacto directo piel con piel tanto en personas como animales y su contagio indirecto a través de fómites. Se puede presentar en todas las personas y animales de cualquier edad, raza, sexo y estrato social, pero sin embargo hay predisposición en estratos bajos y en partes donde hay hacinamiento, incluyendo potencialmente aquellos que viven en situación de calle. A pesar de ello, existen escasos estudios en la literatura al respecto. Por tal motivo, el objetivo del presente estudio fue estimar la prevalencia de escabiosis en 80 perros del albergue Ecovida kilometro 10 vía Armenia, vereda Cantamonos bajo, Pereira Colombia, muestras tomadas el mes de diciembre del año 2016. Se llevo a cabo un estudio observacional, descriptivo, de corte transversal (no longitudinal), para establecer la prevalencia de punto de escabiosis en población canina del albergue. Del total 58,8% de los perros eran hembras, en su mayoría (75%) menores de 5 años con una edad promedio de 5,24 años, distribuidos en corrales con no más de 14 perros por corral. El peso promedio fue de 20 kgs. En ninguno se encontró escabiosis, tampoco Demodex. El reflejo otopodal fue negativo en todos. Los resultados son consistentes con estudios que reportan que la escabiosis en perros es baja, menor a 10% de prevalencia

Reconstrucción histórica de la liga de Judo de Risaralda entre los años 1984 - 2010

La historia es un tema que poco se ha tenido en cuenta al hablarse de los deportes, por esta razón cuando se quiere conocer de esta, cada vez resulta más difícil, esto se evidencia en la escasa documentación de los procesos que desde sus inicios se han venido desarrollando en nuestra región, son escasos los autores que buscan o han buscado conocer, divulgar y preservar los sucesos deportivos más representativos del departamento, pero estos esfuerzos no son suficientes ya que detrás de cada deportista y de cada modalidad deportiva hay mucha historia que contar, conocer y preservar, historia que poco a poco tiende a desaparecer y con ello a exponerse a cometer los mismos errores del pasado. La historia de algunos deportes es más desconocida que otros, por esto los deportes no convencionales y poco comerciales como es el Judo está casi en su total desconocimiento en nuestra región, esto ayudado al hecho de que los administrativos y personas vinculadas al Judo Risaraldense han mostrado poco interés de preservar todos los procesos que han realizado desde su creación, en la parte administrativa, técnica, de resultados y de escenarios deportivos, al igual los periodistas e historiadores deportivos no han puesto su mirada para reconstruir la historia deportiva de la región, acompañado al hecho que las entidades que realizan investigación en la región no han contemplado la opción de investigar las raíces de las diferentes disciplinas deportivas del departamento y condena a los futuros practicantes y administrativos a ignorar por completo sus orígenes, por esto se es necesario realizar estas investigaciones que buscan conocer, como preservar todo nuestro pasado y aprender de ello para generar y desarrollar nuevos procesos deportivos en el departamento

Concepciones de práctica pedagógica de las estudiantes de VIII semestre de la Licenciatura en Pedagogía Infantil

Para este proyecto se tuvieron en cuenta dos grandes fundamentos teóricos: concepciones y prácticas pedagógicas. Desde el primero se explica qué es una concepción y la evolución que ha tenido este concepto desde la construcción del conocimiento: individual y social. Referenciando como el individuo participa de manera individual y social, en la adquisición de sus propias concepciones sobre el mundo que lo rodea. Además hay diferentes enfoques que lo complementa como: la metacognición, la teoría de la mente, las creencias epistemológicas, el fenomenográfico y las teorías implícitas y explícitas. De todos estos enfoques en esta investigación se acoge el de las teorías implícitas, las cuales son importantes ya que evidencian el proceso de construcción de las comprensiones que se tienen las estudiantes del mundo desde los discursos y las actuaciones. Y desde el segundo, se explican las prácticas pedagógicas como acciones que el maestro realiza dentro del aula y la relación que existe entre la práctica y la teoría. De estas actuaciones a través de la historia se han construidos varias concepciones, las cuales fueron nombradas en el primer párrafo. La artesanal o concepción tradicional-oficio, la normalizadora-disciplinadora, la academicista, la técnico academicista, la humanista, y la hermenéutico reflexivo. Además se expone la forma como se entienden las prácticas pedagógicas en el currículo de Pedagogía Infantil. La cual se comprende desde cuatro ejes que constituyen y articulan los diferentes procesos de la formación de la futura licenciada en Pedagogía infantil: el primer eje referido a la identidad, el segundo a el saber, el tercero al quehacer y el último a la reflexión. En este apartado de las prácticas pedagógicas también se vinculan las dimensiones de la formación docente: disciplinar, procedimental, estratégica y ético- política. Las cuales apuntan a que el docente articule todas estas en su quehacer. La metodología implementada en esta investigación es cualitativa de corte interpretativo, para la cual se utilizaron dos instrumentos, la entrevista semiestructurada y la observación no participante, estos se aplicaron en cinco estudiantes de VIII semestre, las cuales realizaron su práctica pedagógica en la institución educativa Ciudad Boquía, ubicado en el barrio “Parque industrial” en la ciudad de Pereira

Proceso de objetivación del concepto de fracción cuando los estudiantes resuelven problemas

La investigación que aquí se presenta responde a la necesidad de hallar el proceso de objetivación del concepto de fracción cuando los estudiantes resuelven problemas, necesidad que nace del estudio de un caso en el cual se identifican dificultades para la resolución de problemas que involucran fracciones. Con un enfoque sociocultural y usando una metodología cualitativa de estudio de casos los investigadores analizan los procesos en los cuales el caso muestra una dotación de sentido de la fracción como parte todo, como relación multiplicativa y como medida en medio de un desencadenamiento de actividad. Del análisis se determinan tres categorías que se consolidan como el proceso de objetivación y que responden al objeto de la investigación

Diseño e implementación de un sistema de gestión documental para el cumplimiento de la ley 1712 de 2014

En este proyecto se realiza el diseño e implementación de un sistema de gestión documental funcional como aplicativo web, para el manejo de los documentos desde su creación hasta su disposición final, soportando todo su ciclo de vida, contando este con un sistema de versionamiento y registro de usuarios encargados de mantener la información. Adicionalmente se desarrolla un módulo de gestión de procesos que permite mantener la información clasificada, organizada y segura además de facilitar la trazabilidad y recuperación de toda la información documentada. Se implementan técnicas modernas de desarrollo de software y arquitectura como el diseño guiado por el dominio y la arquitectura limpia por capas. Se maneja un esquema de trabajo ágil y se implementan las más recientes tecnologías para el desarrollo web como lo son ASP.NET Core y HTML5. Se logró hacer uso del conocimiento adquirido durante la carrera y culminar satisfactoriamente el proyecto pasando por las etapas del desarrollo de software, desde su análisis hasta su implementación y despliegue