Inteligencia emocional en estudiantes del primer año de la Facultad de Derecho de una universidad privada de Lima Metropolitana en el semestre 2018 - II

[Originalmente sin resumen. Texto extraído del Objetivo General:] Determinar el cociente de IE general de los estudiantes del primer año de la Facultad de Derecho de una universidad privada de Lima Metropolitana en el Semestre 2018 – II considerando su ciclo de estudio, género, edad y lugar de procedencia.Trabajo de investigaciónCampus Lima Centr

Taller De Liderazgo I-DE335-201800

Descripción: Resulta innegable que el mundo de hoy necesita líderes sin embargo esta visión de liderazgo podría resultar etérea para muchos profesionales. Este curso te permite desarrollar una visión de liderazgo trabajada a partir de la propia experiencia entrenándote en fortalecer tus habilidades y conocer y aceptar tus debilidades.Propósito: Curso general de la carrera de Derecho de carácter teórico práctico que al ser del primer ciclo no cuenta con requisitos y está dirigido a los estudiantes del primer ciclo que busca desarrollar la competencia general de pensamiento innovador nivel 1 sobre la base que el alumno conoce sus necesidades y se plantea mejoras. El alumno debe conocerse para plantearse su proyecto de vida a corto mediano y largo plazo

Taller De Liderazgo Ii-DE337-201900

Como sabemos hoy en día los abogados para lograr sus objetivos -personales como profesionales- trabajanfundamentalmente con otros de manera organizada o no. En este sentido es indispensable que los estudiantesde la carrera de derecho aprendan a establecer relaciones interpersonales positivas acertadas y oportunas queles permitan coordinar persuadir aclarar ideas y/o convencer a los otros para fortalecer aperturar y/o concluirlos vínculos relacionales existentes.En este sentido el propósito del curso es fortalecer las competencias de los estudiantes de comunicaciónefectiva inteligencia emocional y trabajo en equipo para que interactúen de manera eficiente y efectiva con suspares.El Taller de Liderazgo II es un curso que aporta al desarrollo del liderazgo interpersonal de los estudiantes de lacarrera de derecho del III ciclo. Por su naturaleza es un curso obligatorio de carácter teórico práctico que tienecomo pre requisito el curso de Taller de Liderazgo I

Taller De Liderazgo Ii-DE337-201701

Curso general de la carrera de Derecho teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo que busca desarrollar la competencia de pensamiento innovador.El abogado de hoy en su desempeño profesional trabaja fundamentalmente en equipo ya sea con otros abogados profesionales de otras áreas y con sus clientes. Así bien debe poseer liderazgo interpersonal que supone la conjunción precisa de una serie de competencias que generalmente son pasadas por alto y en ocasiones el precio de dicha omisión es el fracaso en el logro del objetivo propuesto por un equipo. En este taller a través de situaciones prácticas experiencias de campo y actividades específicas el estudiante explorará los procesos de comunicación relaciones interpersonales y la orientación al logro desde la perspectiva de la dinámica individual y como parte de un equipo

Inteligencia emocional en estudiantes del primer año de la Facultad de Derecho de una universidad privada de Lima Metropolitana en el semestre 2018 - II

Trabado de investigacion[Originalmente sin resumen. Texto extraído del Objetivo General:] Determinar el cociente de IE general de los estudiantes del primer año de la Facultad de Derecho de una universidad privada de Lima Metropolitana en el Semestre 2018 – II considerando su ciclo de estudio, género, edad y lugar de procedencia

Gestión Del Capital Humano-II169-201802

Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Industrial de carácter teórico - práctico dirigido a losestudiantes de la carrera que busca desarrollar las competencias generales del manejo de la información y pensamiento innovador; además de la competencia específica ABET.(d.3) Participa activamente en equipos de trabajo multidisciplinarios y su aporte al trabajo de grupo muestraorganización delegación de responsabilidades y rotación de liderazgo en función a las capacidades de los miembros del grupo y al tema en cuestión evidencia acciones de investigación consulta de información y validación de la posición del grupo por entes externos.Hoy en día las organizaciones deben responder de manera efectiva y rápida a las necesidades del entorno creando espacios de trabajo óptimos para el desarrollo de las capacidades creativas e innovadoras de sus colaboradores y diseñando planes para la gestión integrada de todos los cursos de la organización identificando previamente al talento individual; por ello el curso busca desarrollar en el ingeniero industrial de la UPC el conocimiento y dominio de las últimas técnicas y herramientas de la Gestión del Capital Humano articulando la gestión con la visión estratégica de la empresa para que el valor agregado de su participación se de en el marco de la innovación tecnológica productividad y competitividad de las mismas con ética y responsabilidad social

Liderazgo Y Desarrollo Profesional-AH31-201501

El curso de Liderazgo y Desarrollo Profesional prepara al alumno para reconocer desarrollar y ejercer su liderazgo en los diferentes roles que asuma brindando un particular énfasis al contexto empresarial.Desde esta perspectiva se presenta al alumno el reto de conocerse prepararse y transformarse en la persona que desea llegar a ser en el ámbito profesional

Taller De Liderazgo Ii-DE337-201602

Curso general de la carrera de Derecho teórico-práctico dirigido a los estudiantes del tercer ciclo que busca desarrollar la competencia de pensamiento innovador.El abogado de hoy en su desempeño profesional trabaja fundamentalmente en equipo ya sea con otros abogados profesionales de otras áreas y con sus clientes. Así bien debe poseer liderazgo interpersonal que supone la conjunción precisa de una serie de competencias que generalmente son pasadas por alto y en ocasiones el precio de dicha omisión es el fracaso en el logro del objetivo propuesto por un equipo. En este taller a través de situaciones prácticas experiencias de campo y actividades específicas el estudiante explorará los procesos de comunicación relaciones interpersonales y la orientación al logro desde la perspectiva de la dinámica individual y como parte de un equipo