Confiabilidad de la escala : Consideración de futuras consecuencias y correlato con tabaquismo y rendimiento académico

Introducción: El uso apropiado de la escala Consideración de Futuras Consecuencias requiere evidencias locales de sus propiedades. Objetivos: poner a prueba la estabilidad de las mediciones con la escala y explorar su correlato con el tabaquismo y rendimiento estudiantil. Método: se aplicó técnica de test y re-test con intervalo de 2 semanas y encuesta a 90 estudiantes universitarios. Se utilizó el promedio de calificaciones en evaluaciones parciales como indicador de rendimiento académico. Resultados: La correlación entre ambas administraciones para CFC Total fue alta y significativa (r = 0,80; p < 0,01; n = 81), al igual que para las sub-escalas (CFC-D r = 0,73; p < 0,01; CFC-P r = 0,76; p < 0,01). No se pudo sostener la hipótesis de relación entre CFC e indicadores de consumo tabáquico y rendimiento académico.Introduction: Appropriate use of the Consideration of Future Consequences (CFC) Scale requires development of empirical properties in specific locales. Objectives: To test the stability of the scale’s scores and explore the relationships between CFC scores and smoking and academic achievement. Method: Test-retest reliability was calculated using a two week interval of survey administration to 90 university students. GPA in psychiatry courses was the index of academic achievement. Results: CFC Total scores at test and retest administrations correlated strongly and significantly (r = 0.80, p < 0.01, n = 81), as did CFC subscale scores (CFC-D r = 0.73, p < 0.01; CFC-P r = 0.76, p < 0.01). Results did not support the hypothesized relationship between CFC and indices of tobacco consumption and academic performance.Facultad de Ciencias Médica

Confiabilidad de la escala : Consideración de futuras consecuencias y correlato con tabaquismo y rendimiento académico

Introducción: El uso apropiado de la escala Consideración de Futuras Consecuencias requiere evidencias locales de sus propiedades. Objetivos: poner a prueba la estabilidad de las mediciones con la escala y explorar su correlato con el tabaquismo y rendimiento estudiantil. Método: se aplicó técnica de test y re-test con intervalo de 2 semanas y encuesta a 90 estudiantes universitarios. Se utilizó el promedio de calificaciones en evaluaciones parciales como indicador de rendimiento académico. Resultados: La correlación entre ambas administraciones para CFC Total fue alta y significativa (r = 0,80; p < 0,01; n = 81), al igual que para las sub-escalas (CFC-D r = 0,73; p < 0,01; CFC-P r = 0,76; p < 0,01). No se pudo sostener la hipótesis de relación entre CFC e indicadores de consumo tabáquico y rendimiento académico.Introduction: Appropriate use of the Consideration of Future Consequences (CFC) Scale requires development of empirical properties in specific locales. Objectives: To test the stability of the scale’s scores and explore the relationships between CFC scores and smoking and academic achievement. Method: Test-retest reliability was calculated using a two week interval of survey administration to 90 university students. GPA in psychiatry courses was the index of academic achievement. Results: CFC Total scores at test and retest administrations correlated strongly and significantly (r = 0.80, p < 0.01, n = 81), as did CFC subscale scores (CFC-D r = 0.73, p < 0.01; CFC-P r = 0.76, p < 0.01). Results did not support the hypothesized relationship between CFC and indices of tobacco consumption and academic performance.Facultad de Ciencias Médica

Confiabilidad de la escala : Consideración de futuras consecuencias y correlato con tabaquismo y rendimiento académico

Introducción: El uso apropiado de la escala Consideración de Futuras Consecuencias requiere evidencias locales de sus propiedades. Objetivos: poner a prueba la estabilidad de las mediciones con la escala y explorar su correlato con el tabaquismo y rendimiento estudiantil. Método: se aplicó técnica de test y re-test con intervalo de 2 semanas y encuesta a 90 estudiantes universitarios. Se utilizó el promedio de calificaciones en evaluaciones parciales como indicador de rendimiento académico. Resultados: La correlación entre ambas administraciones para CFC Total fue alta y significativa (r = 0,80; p < 0,01; n = 81), al igual que para las sub-escalas (CFC-D r = 0,73; p < 0,01; CFC-P r = 0,76; p < 0,01). No se pudo sostener la hipótesis de relación entre CFC e indicadores de consumo tabáquico y rendimiento académico.Introduction: Appropriate use of the Consideration of Future Consequences (CFC) Scale requires development of empirical properties in specific locales. Objectives: To test the stability of the scale’s scores and explore the relationships between CFC scores and smoking and academic achievement. Method: Test-retest reliability was calculated using a two week interval of survey administration to 90 university students. GPA in psychiatry courses was the index of academic achievement. Results: CFC Total scores at test and retest administrations correlated strongly and significantly (r = 0.80, p < 0.01, n = 81), as did CFC subscale scores (CFC-D r = 0.73, p < 0.01; CFC-P r = 0.76, p < 0.01). Results did not support the hypothesized relationship between CFC and indices of tobacco consumption and academic performance.Facultad de Ciencias Médica

Exploración de un constructo relevante para la salud: la consideración de futuras consecuencias

Introducción: La consideración de futuras consecuencias es un factor que se relaciona con eventos de salud. Objetivo: explorar la distribución del constructo en población estudiantil y propiedades de escala de medición. Método: Se tomaron datos colectivamente a 120 estudiantes de nivel medio en La Plata, Argentina, con la escala Consideración de Futuras Consecuencias, luego de su traducción al español y retro-traducción al inglés. Resultados: Los valores totales se distribuyeron normalmente (Ẋ= 38,9; DE = 6,4; K-S = 0,06; p = 0,200). El valor del coeficiente alfa de Cronbach para la CFC total fue 0,58. Conclusión: Los hallazgos aportan preliminar sostén de la escala CFC, pero aún no son suficientes como para considerarla completamente confiable en la población estudiada.Facultad de Ciencias Médica

Exploración de un constructo relevante para la salud: la consideración de futuras consecuencias

Introducción: La consideración de futuras consecuencias es un factor que se relaciona con eventos de salud. Objetivo: explorar la distribución del constructo en población estudiantil y propiedades de escala de medición. Método: Se tomaron datos colectivamente a 120 estudiantes de nivel medio en La Plata, Argentina, con la escala Consideración de Futuras Consecuencias, luego de su traducción al español y retro-traducción al inglés. Resultados: Los valores totales se distribuyeron normalmente (Ẋ= 38,9; DE = 6,4; K-S = 0,06; p = 0,200). El valor del coeficiente alfa de Cronbach para la CFC total fue 0,58. Conclusión: Los hallazgos aportan preliminar sostén de la escala CFC, pero aún no son suficientes como para considerarla completamente confiable en la población estudiada.Facultad de Ciencias Médica

THE ROLE OF INTERDEPENDENCE IN THE MICRO-FOUNDATIONS OF ORGANIZATION DESIGN: TASK, GOAL, AND KNOWLEDGE INTERDEPENDENCE

Interdependence is a core concept in organization design, yet one that has remained consistently understudied. Current notions of interdependence remain rooted in seminal works, produced at a time when managers’ near-perfect understanding of the task at hand drove the organization design process. In this context, task interdependence was rightly assumed to be exogenously determined by characteristics of the work and the technology. We no longer live in that world, yet our view of interdependence has remained exceedingly task-centric and our treatment of interdependence overly deterministic. As organizations face increasingly unpredictable workstreams and workers co-design the organization alongside managers, our field requires a more comprehensive toolbox that incorporates aspects of agent-based interdependence. In this paper, we synthesize research in organization design, organizational behavior, and other related literatures to examine three types of interdependence that characterize organizations’ workflows: task, goal, and knowledge interdependence. We offer clear definitions for each construct, analyze how each arises endogenously in the design process, explore their interrelations, and pose questions to guide future research

Performing modularity:Competing rules, performative struggles and the effect of organizational theories on the organization

We address the effect of organizational theories on the organization by focusing on how modularity, a widespread and influential organizational theory, performs a modular organization. While scholars have offered opposing arguments for the influence of this theory—i.e. that it either succeeds or fails to “produce” modular organizations—we show just how and how far modularity is enacted and shapes the organization, and how it may be shaped in turn. Drawing on recent advances in performativity theory we thus contribute to modularity by showing how the modular organization emerges over time as the outcome of performative struggles among competing and complementary theories and how these struggles contribute to modifying the theory and “designing” organizations. We also add to performativity by theorizing the competition between multiple theories, the emergence of unexpected consequences or “errors”, and their implications for organizational practices and boundaries