Family perceptions survey

Podeu consultar les versions en altres idiomes a recurs relacionatPerceptions of families about children's rights and the use of digital platforms of technology corporations in public education. This survey is part of a project funded by the Catalan Agency for Development Cooperation (ACCD) and led by the ESBRINA research group (University of Barcelona) and aFFaC (Federated Associations of Families of Students of Catalonia). The survey aims to fmd out the opinion of families on the use of Educational Digital Platforms developed by technology corporations such as Google, Microsoft, Amazon, etc., to manage learning activities in Catalan public schools and institutes. The questionnaire can be answered by mothers, fathers, and legal guardians of students from and beyond the first year of primary school in public schools and institutes in Catalonia. lf you have more than one student in the household with these characteristics, please base your answers on the experience of the eldest

Exploring student and family concerns and confidence in BigTech digital platforms in public schools

The use of commercial digital platforms in public schools like Google and Microsoft, which was exacerbated during the pandemic, requires analysis to encourage a safer and more appropriate educational use. The research objective behind this article was to analyse the concerns of school students in obligatory primary and secondary education in public schools within the Autonomous Region of Catalonia (Spain) together with the opinions of their families regarding the use of digital platforms offered by large technology companies (BigTech) in schools. This is a mixed design study, consisting of eight discussion groups with pupils (n = 56) and a questionnaire issued to 2,330 family members. The results show that both students and families are concerned about the lack of knowledge surrounding the data they generate when using these digital platforms, and their effect on democratic school governance and the reproduction of gender stereotypes. In conclusion, the study suggests it is necessary to create greater critical awareness among children, adolescents and families at all socio-economic levels, particularly in those who are most vulnerable

Qüestionari sobre percepcions a famílies

Podeu consultar les versions en altres idiomes a recurs relacionatPercepcions de les famílies sobre els drets de la infància i l'ús de plataformes digitals de corporacions tecnològiques a l'educació pública. Aquesta enquesta forma part d'un projecte financ;at per !'Agencia Catalana de Cooperació al Desenvolupament {ACCD) i és liderat pel grup de recerca ESBRINA {Universitat de Barcelona) i per aFFaC {Associacions Federades de Famílies d'Alumnes de Catalunya). l..'.enquesta té coma objectiu coneixer l'opinió de les famílies sobre l'ús de Plataformes Digitals Educatives desenvolupades per corporacions tecnologiques com Google, Microsoft, Amazon, etc., per gestionar les activitats d'aprenentatge a les escoles i instituts públics catalans. El qüestionari pot ser respost per mares, pares i tutores legals d'estudiants {a partir de 1r de primaria i fins a 4t d'ESO) d'escoles i instituts públics de Catalunya. En cas de tenir més d'un/a estudiant a la llar amb aquestes característiques, si us plau, basi les seves respostes a partir de !'experiencia del fill o filla més gran

Cuestionario sobre percepciones en familias

Podeu consultar les versions en altres idiomes a recurs relacionatPercepciones de las familias sobre los derechos de la infancia y el uso de plataformas digitales de corporaciones tecnológicas en la educación pública. La presente encuesta forma parte de un proyecto financiado por la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo (ACCD) y liderado por el grupo de investigación ESBRINA (Universidad de Barcelona) y por aFFaC (Asociaciones Federadas de Familias de Alumnos de Cataluña). La encuesta tiene como objetivo conocer la opinión de las familias sobre el uso de Plataformas Digitales Educativas desarrolladas por corporaciones tecnológicas como Google, Microsoft, Amazon, etc., para gestionar las actividades de aprendizaje en las escuelas e institutos públicos catalanes. El cuestionario puede ser respondido por madres, padres y tutoras/es legales de estudiantes a partir de primero de primaria de escuelas e institutos públicos de Cataluña. En caso de tener más de un/a estudiante en el hogar con estas características, por favor, base sus respuestas a partir de la experiencia del mayor o la mayor

Curvas de caudal y energía de una bomba de aire comprimido para extracción de agua

El presente trabajo tiene por objetivo la determinación de los parámetros de funcionamiento y curvas características, a partir de ensayos realizados a la Bomba de Aire Comprimido. El mismo, consiste en probar una nueva bomba con cilindro de bronce, a 15 metros de profundidad. La metodología aplicada consistió en ensayos de extracción de agua en una perforación real, donde intervienen, aparte de los elementos principales, los accesorios necesarios para las mediciones y control de las distintas pruebas realizadas a una misma profundidad (15m), variando presión de trabajo y tiempo de carga y descarga del cilindro. De esta manera se obtuvieron las curvas del caudal y la energía consumida por litro de agua extraída a 15 metros de profundidad, variables necesarias para el diseño y cálculo de la fuente de energía alternativa, solar y eólica, necesaria para la producción de aire comprimido.The objective of this work is to determinate the parameters of operation and characteristic curves of the Compressed air Pump from tests made to it. The work consists of testing a new pump with bronze cylinder at a depth of 15 meters. The applied methodology consisted in tests of water extraction in a real perforation; where aside from the main elements, take part the necessary accessories for the measurements and control of the different tests, made at a same depth (15m); varying the air pressure and the load and unload time of the cylinder. The obtained results are the volume and the consumed energy by liter of extracted water for a depth of 15 meters, necessary parameters for the design of the alternative energy source, solar and wind, for the production of compressed air.Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente (ASADES

Curvas de caudal y energía de una bomba de aire comprimido para extracción de agua

El presente trabajo tiene por objetivo la determinación de los parámetros de funcionamiento y curvas características, a partir de ensayos realizados a la Bomba de Aire Comprimido. El mismo, consiste en probar una nueva bomba con cilindro de bronce, a 15 metros de profundidad. La metodología aplicada consistió en ensayos de extracción de agua en una perforación real, donde intervienen, aparte de los elementos principales, los accesorios necesarios para las mediciones y control de las distintas pruebas realizadas a una misma profundidad (15m), variando presión de trabajo y tiempo de carga y descarga del cilindro. De esta manera se obtuvieron las curvas del caudal y la energía consumida por litro de agua extraída a 15 metros de profundidad, variables necesarias para el diseño y cálculo de la fuente de energía alternativa, solar y eólica, necesaria para la producción de aire comprimido.The objective of this work is to determinate the parameters of operation and characteristic curves of the Compressed air Pump from tests made to it. The work consists of testing a new pump with bronze cylinder at a depth of 15 meters. The applied methodology consisted in tests of water extraction in a real perforation; where aside from the main elements, take part the necessary accessories for the measurements and control of the different tests, made at a same depth (15m); varying the air pressure and the load and unload time of the cylinder. The obtained results are the volume and the consumed energy by liter of extracted water for a depth of 15 meters, necessary parameters for the design of the alternative energy source, solar and wind, for the production of compressed air.Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente (ASADES

Curvas de caudal y energía de una bomba de aire comprimido para extracción de agua

El presente trabajo tiene por objetivo la determinación de los parámetros de funcionamiento y curvas características, a partir de ensayos realizados a la Bomba de Aire Comprimido. El mismo, consiste en probar una nueva bomba con cilindro de bronce, a 15 metros de profundidad. La metodología aplicada consistió en ensayos de extracción de agua en una perforación real, donde intervienen, aparte de los elementos principales, los accesorios necesarios para las mediciones y control de las distintas pruebas realizadas a una misma profundidad (15m), variando presión de trabajo y tiempo de carga y descarga del cilindro. De esta manera se obtuvieron las curvas del caudal y la energía consumida por litro de agua extraída a 15 metros de profundidad, variables necesarias para el diseño y cálculo de la fuente de energía alternativa, solar y eólica, necesaria para la producción de aire comprimido.The objective of this work is to determinate the parameters of operation and characteristic curves of the Compressed air Pump from tests made to it. The work consists of testing a new pump with bronze cylinder at a depth of 15 meters. The applied methodology consisted in tests of water extraction in a real perforation; where aside from the main elements, take part the necessary accessories for the measurements and control of the different tests, made at a same depth (15m); varying the air pressure and the load and unload time of the cylinder. The obtained results are the volume and the consumed energy by liter of extracted water for a depth of 15 meters, necessary parameters for the design of the alternative energy source, solar and wind, for the production of compressed air.Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente (ASADES

Opiniones de las familias sobre corporaciones tecnológicas, plataformas digitales educativas y derechos de la infancia: validación psicométrica de un instrumento

Desde la irrupción de la COVID-19, la presencia de la tecnología educativa en las escuelas se ha intensificado. La adopción de tecnologías y plataformas digitales educativas está transformando los procesos de enseñanza-aprendizaje, sumando nuevas complejidades en términos de vinculación escolar, derechos y equidad. Si bien es cierto que en las últimas décadas se ha producido un creciente interés por los derechos de la infancia (y el derecho a la privacidad en particular) en relación con el uso de redes y plataformas digitales, aún existe escasa evidencia sobre las percepciones de las familias acerca del uso en contextos educativos. Por ello, este artículo presenta el diseño y la validación psicométrica de un instrumento que permite ahondar en las opiniones y preocupaciones de las familias respecto a la presencia de corporaciones tecnológicas (Big Tech) en la escuela y acerca del uso de las plataformas digitales educativas por parte de sus hijos e hijas. Su construcción se informó con una revisión de la literatura sobre la temática y con entrevistas a expertos y expertas en este campo de estudio. El diseño del cuestionario se enriqueció con los comentarios y recomendaciones de especialistas y familias almacenados a partir de tres procesos de validación. El instrumento fue implementado de forma remota con una muestra representativa de las familias de Cataluña con hijos e hijas escolarizados en escuelas públicas de primaria y secundaria de Cataluña. El análisis de los resultados muestra tanto la adecuación de las dimensiones propuestas como la fiabilidad del instrumento

Resist, align or adhere. Schools and families facing BigTech and their digital educational platforms

La pandemia ha evidenciado la capacidad de determinados proveedores de servicios tecnológicos, especialmente de plataformas digitales, para adaptarse y responder rápidamente a las supuestas necesidades del sistema educativo. En este artículo identificamos algunas de las tensiones que la intensificación en la adopción de plataformas digitales educativas ha evidenciado en el ámbito escolar y familiar. A partir de un diseño metodológico mixto, que incluyó la realización de seis entrevistas en profundidad a directores/as de centros educativos y la aplicación de una encuesta a 2112 familias, se analizaron los posicionamientos de la comunidad escolar y de las familias sobre el uso de plataformas educativas digitales en centros educativos públicos de Cataluña. Los resultados revelan conflictos vinculados a la 'necesidad' de adaptarse a una realidad post-digital en la que adoptar posturas críticas -minoritarias- se percibe como una amenaza para el libre desarrollo de la práctica profesional y para el acceso a la educación en condiciones de igualdad. Al mismo tiempo, los resultados subrayan el papel del profesorado en la profundización de posturas críticas y reflexivas que posibiliten, también para el alumnado, el cuestionamiento de formas naturalizadas de trabajo e interacción

Desalación solar de agua para la bomba neumática en paralelo, alimentada con energía solar : Análisis de costo

Se presenta en este trabajo un análisis de costo de un destilador solar de agua, que se tomará como punto de partida para evaluar la posibilidad de construir una planta de desalación solar de agua. Esta es extraída a profundidad mediante un dispositivo neumático construido para ser utilizado en las regiones de aguas muy profundas, y desprovistas de energía eléctrica. Se presenta una breve descripción del dispositivo neumático, y su esquema de funcionamiento, dos modelos distintos de destiladores solares de agua, y un análisis de costo para la construcción de un destilador solar de agua de 2 mts. de largo por 1 mt. de ancho, (2 mts2) con batea liviana.An cost analysis of a water solar distiller is presented in this work, that we will take as departure point to evaluate the possibility of constructing a solar plant of water purification. This water is extracted with a pneumatic device constructed to be used in the areas where water is very deep, and is used in those areas located far away from traditional power systems, as they appear in all the south region the west of the province of San Luis - Argentina. In addition we anticipates that in a high percentage these will be brackish. It’ll be presents a brief description of the pneumatic device, and its operation, two models different from water solar distillers, and an economic analysis for the construction of a 2 mts2 solar water distiller with light tray.Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente (ASADES