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Manual para el desarrollo de la formación virtual en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo. Libro de estilo
Los medios digitales como vehículos educadores para los más jóvenes : el uso correcto del lenguaje y la formación en valores. Una visión panhispánica
Los medios digitales adquieren hoy día una responsabilidad especial
derivada de su función social de educar y formar en valores a los más jóvenes,
a quienes se les puede marcar el mejor camino a seguir favoreciendo la
generalización y mantenimiento de un estilo de vida basado en la satisfacción
del esfuerzo, el juego limpio, la solidaridad y el compromiso por la paz social.
Además, este tipo de periodismo ha de explotar su verdadero potencial
preservando y fomentando un uso correcto del idioma español entre la
ciudadanía. En el caso particular de la lengua española, Internet, dado su
carácter universal, aparece como el canal con mayores posibilidades para
fomentar un uso panhispánico del idioma.Nowadays online media have an special responsability for educating
underage children through principles and values in order to lead them by the
right way to acquire and maintain a lifestyle based on effort and job satisfaction,
fair play, solidarity and commitment to social peace. In addition, this kind of
journalism has to exploit its real potential preserving and promoting a correct
use of the Spanish language among citizens. In the particular case of the
Spanish language, Internet, given its universal nature, appears as the platform
with major possibilities to spread a panhispanic use of the language
The Natural Price Theory: Empirical Evidences of the Purchasing Power Parity and the Long Term Stock Market Function
Natural price theory suggests that the prices of all markets of the nations are
interconnected. If this is correct, then the world exchange rate market and the world stock
market should reflect the fact that they constitutes an organised system of rational markets
with a precise and demonstrable relationship between each other
New international financial architecture – vectors & constraints
This paper refers to organisms and international financial relationships, and deals
with some recent contribution to the economic literature concerned to the financial crises. It identifies, in the conventional proposals of reordering the international financial architecture, the search for the same principles based on self-regulation, in contrast with the proposals that are based on the recognition of the intrinsic instability of the de-ruled economy. As a conclusion, the text points out some new vectors of a “new international financial architecture”, not before detaching the main constraints imposed by a reality marked by the supremacy of the liberalized and de-regulated finances
Uso de herramientas de interacción dialógica asíncronas (HIDAS) para evaluar competencias en cursos de postgrado
El presente estudio se centra en analizar las aportaciones de las HIDAs
(Herramientas de Interacción Dialógica Asíncronas) a la evaluación de
competencias en la formación de postgrado. Concretamente, tratamos de
mostrar cómo el profesorado universitario puede evaluar competencias
transversales y específicas mediante el uso de foros, blogs y wikis,
cumpliéndose así con lo establecido en el Real Decreto 1393/2007. El análisis
pertenece a un estudio de caso del Máster de Tecnologías para la Educación y
el Conocimiento. Programa modular de la UNED (Universidad Nacional de
Educación a Distancia).The paper analyses TADIs (Tools for Asynchronous Dialogical Interaction)
contributions to the competences assessment in postgraduate education. We
centre on describing how university teachers can assess the cross-sectional
and specific competences, by using means like forum, blogs and wikis, meeting
this way the Royal Decree 1393/2007 requirements. A case-study has been
developed of the Master on Technologies for Education and Knowledge.
Modular Programme of UNED (Spanish Open University).Secretaría de Estado de Universidades e Investigación EA2008-023
Deuda pública y el concepto de "Relationship banking" a finales del siglo XIX: Un caso histórico de "delegated monitoring?"
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