The rise and change of the competence strategy: reflections on twenty-five years of skills policies in the EU

The principal aim of this article is to provide a historical overview of 25 years of competence policy in the European Union, highlighting connections between past and current initiatives and outlining possible scenarios for the decade to come. The article presents the social investment turn in social policy as the critical political background against which the emergence of a competence strategy in European Union education policy should be analysed and understood. The competence strategy, it is argued, finds its roots in a renewed attention at the European Union level for harmonising educational outputs and labour market demands. While trying to produce a schematic history of the emergence and change of the competence strategy, the article does not seek to offer strict definitions of competence itself; instead, it conveys the nebulous and context-dependent nature of the concept

Persistent inflammation and endothelial dysfunction in patients with treated acromegaly.

OBJECTIVE: Acromegaly is characterized by an excess of growth hormone (GH) and insulin like growth-factor 1 (IGF1). Cardiovascular disease (CVD) risk factors are common in acromegaly and often persist after treatment. Both acute and long-lasting pro-inflammatory effects have been attributed to IGF1. Therefore, we hypothesized that inflammation persists in treated acromegaly and may contribute to CVD risk. METHODS: In this cross-sectional study, we assessed cardiovascular structure and function, and inflammatory parameters in treated acromegaly patients. Immune cell populations and inflammatory markers were assessed in peripheral blood from 71 treated acromegaly patients (with controlled or uncontrolled disease) and 41 matched controls. Whole blood (WB) was stimulated with Toll-like receptor ligands. In a subgroup of 21 controls and 33 patients with controlled disease, vascular ultrasound measurements were performed. RESULTS: Leukocyte counts were lower in patients with controlled acromegaly compared to patients with uncontrolled acromegaly and controls. Circulating IL-18 concentrations were lower in patients; concentrations of other inflammatory mediators were comparable with controls. In stimulated WB, cytokine production was skewed towards inflammation in patients, most pronounced in those with uncontrolled disease. Vascular measurements in controlled patients showed endothelial dysfunction as indicated by a lower flow-mediated dilatation/nitroglycerine-mediated dilatation ratio. Surprisingly, pulse wave analysis and pulse wave velocity, both markers of endothelial dysfunction, were lower in patients, whereas intima-media thickness did not differ. CONCLUSIONS: Despite treatment, acromegaly patients display persistent inflammatory changes and endothelial dysfunction, which may contribute to CVD risk and development of CVD

Reprodução - ciclo de vida animal e vegetal: germinação de sementes [Parte 1]

Educação Infantil::Natureza e sociedadeGuia de experimento que permite demonstrar como se dá a reprodução dos vegetais, utilizando como experiência a germinação de sementes de feijão. É necessário três sementes cruas e três cozidas, 2 copos plásticos para colocá-las, guardanapos de papel para forrar os copos e um estilete para cortar algumas sementes ao meio. Depois deveram ser resolvidas algumas questões e desenvolver uma tabela com os resultados encontrados sobre esse ciclo de vida vegeta

O ar quente sobe no meio do ar frio

Guia de experimento que permite demonstrar, por meio de variações de materiais (lata e hélice) a reação do ar quando aquecido. Com a utilização da lata verifica-se que, quando há aquecimento, o ar na lata expande, uma parte escapa e o ar que ficou também será mais leve. Com isso a lata com ar quente sobe na balança e o contrapeso, mais pesado desce. Utilizando a hélice/ventoinha observa-se que o ar acima da lamparina expande porque esquenta, fica menos denso e como o ar ao redor é mais frio e mais denso, este ar menos denso irá subir no meio do ar frio. Passando pela ventoinha o ar que sobe a põe para girarEducação Infantil::Natureza e sociedad

Reprodução - ciclo de vida animal e vegetal: germinação de sementes [Parte 1]

Guia de experimento que permite demonstrar como se dá a reprodução dos vegetais, utilizando como experiência a germinação de sementes de feijão. É necessário três sementes cruas e três cozidas, 2 copos plásticos para colocá-las, guardanapos de papel para forrar os copos e um estilete para cortar algumas sementes ao meio. Depois deveram ser resolvidas algumas questões e desenvolver uma tabela com os resultados encontrados sobre esse ciclo de vida vegetalEducação Infantil::Natureza e sociedad

Expansão e contração térmicas e elásticas do ar

Educação Infantil::Natureza e sociedadeGuia de experimento que permite demonstrar a característica elástica do ar, através da observação de uma seringa com seu êmbolo pressionado e sua ponta tampada. Nota-se que o êmbolo se desloca, mas o ar, devido à tampa na seringa, não escapa, portanto o ar é elástico. O experimento permite elucidar também a reação do ar quando resfriado ou aquecido. Quando há aquecimento o ar sai em bolhas na água, expandindo-se. Esfriando, como o ar expulso não pode retornar, a água subirá ao tubo de ensai

Preparação de um solo agrícola

Guia de experimento que permite demonstrar que existem diferentes tipos de solo, e como é construído um solo agrícola (ideal para a plantação, no caso o feijão) utilizando como material areia, argila, calcário, humos, água e semente de feijão.Educação Infantil::Natureza e sociedad

Estados físicos da água

Guia de experimento que permite demonstrar os estado físicos da água e sua como se dá sua mudança de um estado para outro. Para isso pedaços de gelos devem ser cortados e colocados junto com água em um béquer com um termômetro introduzido, este recipiente deverá ser colocado sobre uma lamparina acesa e deverá ser observado as reações desse elemento ao longo de seu aquecimento. A mistura água-gelo se mantém muito próxima de 0°C. O termômetro pode indicar uma temperatura ligeiramente mais alta, pois quando ele é introduzido quente, se forma ao redor do bulbo uma camada de água mais quente que demora a ser removida e que faz o termômetro indicar uma temperatura mais elevada.Educação Infantil::Natureza e sociedad

Tensão superficial

Educação Infantil::Natureza e sociedadeGuia de experimento que permite demonstrar a tensão superficial que existe na água. Por meio de quatro experimentos é possível notar que a água possui uma pequena película elástica, isso faz com que a força da superfície sustente a agulha e haja tensão superficial, mas se adicionar algumas gotas de detergente, essa película se rompe e a objeto (agulha) afunda

Preparação de um solo agrícola

Guia de experimento que permite demonstrar que existem diferentes tipos de solo, e como é construído um solo agrícola (ideal para a plantação, no caso o feijão) utilizando como material areia, argila, calcário, humos, água e semente de feijão.Educação Infantil::Natureza e sociedad