Development of a Community-Based Spiritual Life Review Program for Promoting Resilience of Elders Residing in Disaster-Prone Areas

Background: Nowadays disasters are a common occurrence in the world. The elderly are in a vulnerable condition in terms of disasters and need help to recover from the hardship caused if they are caught in such a disaster. Two significant contributors to elderly people having sufficient resilience to be able to deal with such disasters are spiritual support and social support. Purpose: To develop a program specifically for Muslim elderly in Indonesia for promoting resilience. Method: The processes of developing the program were conducted in 2011, and included a critical review of the literature, constructing the elements of the actual program, validating the contents of the program by three experts, revising the program according to the experts‟ suggestions, and finally pilot-tested the final version of the program on a group 12 elders in Banda Aceh, Indonesia. Result: The program protocol established in this program includes five stages: (1) reviewing individual spiritual life experiences using memorable photos; (2) appreciating feelings among group members (3) re-evaluating the participant‟s life by looking to the group‟s album, (4) reconstructing the participants‟ life, and (5) affirming the six spiritual dimensions of the Islamic religion by the religious leader

Hipnosis dalam Pembelajaran Matematika (Hasil Kajian)

Belajar matematika merupakan kegiatan mental yang tinggi, harus dilakukan secara berurutan, setapak demi setapak, kontinu, menggunakan pengalaman belajar sebelumnya, lebih mengutamakan pengertian dari pada hafalan dan harus mengkonstruksi (membangun) sendiri pengetahuannya melalui kegiatan aktif dalam belajar. Guru harus bisa menciptakan kondisi sedemikian sehingga belajar matematika menjadi hal yang tidak membebani pikiran siswa. Hipnosis merupakan sebuah kondisi relaks, fokus atau konsentrasi yang memudahkan seseorang menerima informasi. Ciri khas dari kondisi tersebut adalah sensor-sensor pancaindra manusia menjadi lebih aktif. Kondisi seperti itu yang bisa membuat indikator pembelajaran tercapai dengan baik. Kondisi hipnosis yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran matematika adalah perhatian yang terpusat, relaksasi kondisi fisik, peningkatan kemampuan sebagaian atau seluruh indra, pengendalian refleks dan aktifitas fisik, serta respon siswa sebagai pengaruh pascahipnosis. Katakunci: belajar matematika, relaksasi, hipnosi

MOTIVASI REMAJA DALAM MENGIKUTI REHABILITASI NARKOBA DI YAYASAN PLATO FOUNDATION PROVINSI JAWA TIMUR

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi remaja dalam mengikuti rehabilitasi narkoba di Yayasan Plato Foundation.  Penelitian ini menggunakan teori dari Frederick Herzberg yang  mengemukakan teori motivasi berdasar pada teori dua faktor yaitu faktor higiene dan motivator. Teori Herzberg ini melihat ada dua faktor yang mendorong seseorang termotivasi yaitu faktor intrinsik dan ekstrinsik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Lokasi penelitian Yayasan Plato Foundation. Data dikumpulkan dengan menggunakan wawancara dengan lima informan, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.  Hasil penelitian ini adalah remaja penyalahguna narkoba ini mempunyai keinginan yang kuat untuk melanjutkan masa depan tanpa narkoba. Motivasi remaja dalam  mengikuti rehabilitasi narkoba yaitu motivasi yang timbul dari dalam diri remaja, dukungan keluarga dan orang sekitar, dan lingkungan rehabilitasi dan konselor rehabilitasi.                   Kata Kunci: Motivasi remaja, Rehabilitasi narkoba

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Ttw Dengan Tsts Terhadap Hasil Belajar Materi Teori Kinetik Gas

Studi dan penelitian ini bertujuan mengetahui efektifitas penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TTW (Think Talk Write) dengan TSTS (Two Stay Two Stray) terhadap hasil belajar siswa SMA Futuhiyyah Mranggen Demak terhadap materi teori kinetik gas. Penelitian eksperimen dilaksankan menggunakan posttest only control group design, sedangkan populasinya seluruh siswa jurusan IPA kelas XI SMA Futuhiyyah Mranggen Demak tahun pelajaran 2014/2015. Teknik pengambilan sampel dengan teknik simple random sampling dengan mengambil dua kelas secara acak dari populasi sebagai kelas kontrol dan kelas eksperimen. Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dan metode tes. Analisis uji gain memberikan hasil peningkatan 0,170 untuk siswa yang diberikan pembelajaran menggunakan model kooperatif tipe Think Talk Write dengan Two Stay Two Stray dan -0,206 untuk siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional. Kesimpulannya adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write dengan Two Stay Two Stray efektif meningkatkan hasil belajar siswa materi teori kinetik gas

PEMBERDAYAAN USAHA KECIL MENENGAH MANIK-MANIK KACA OLEH DINAS KOPERASI DAN USAHA MIKRO KECIL MENENGAH KABUPATEN JOMBANG

Usaha Kecil Menengah (UKM) merupakan salah satu potensi usaha yang dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat ditiap daerah. Salah satu UKM yang menarik untuk disoroti yakni UKM manik-manik kaca yang terdapat di Desa Plumbon Kecamatan Gudo Kabupaten Jombang. Keunikan dari UKM manik-manik kaca yaitu UKM ini mampu menembus pasar Internasional, namun UKM ini masih mengalami kelangkaan bahan baku. Melihat kondisi yang dialami oleh UKM manik-manik Kaca, perlu peran dari Dinas Koperasi dan Usaha Mikro Kecil Menengah Kabupaten Jombang untuk segera mengatasi permasalahan yang ada melalui pemberdayaan UKM. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui dan menggambarkan pemberdayaan UKM yang dilakukan Dinas Koperasi dan UMKM dalam memberdayakan UKM manik-manik kaca di Desa Plumbon Kecamatan Gudo Kabupaten Jombang.  Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data  dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Sementara itu, fokus penelitian ini adalah pemberdayaan yang dilakukan oleh Dinas Koperasi dan Usaha Mikro Kecil Menengah Kabupaten Jombang dalam mengatasi permasalahan UKM manik-manik kaca Desa Plumbon Kecamatan Gudo Kabupaten Jombang yang dilihat dari pendekatan pemberdayaan yakni pemungkinan, penguatan, perlindungan, penyokongan dan pemeliharaan.   Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan yang dilakukan oleh Dinas Koperasi dan Usaha Mikro Kecil Menengah Kabupaten Jombang dalam mengatasi permasalahan UKM manik-manik kaca Desa Plumbon Kecamatan Gudo Kabupaten Jombang dapat dikatakan sudah baik namun belum optimal yang dilihat dari aspek pemungkinan pengrajin mendapatkan ilmu dan pengetahuan dari kegiatan studi banding namun pengrajin belum bisa membuat bahan baku sendiri karena keterbatasan alat yang dimiliki, penguatan terkait dengan pelatihan-pelatihan yang diberikan sudah baik namun pengrajin masih belum bisa menciptakan desain produk yang menjadi ikon atau ciri khas dari produknya, perlindungan terkait sertifikat HAKI yang dimiliki hanya satu sertifikat yang digunakan untuk menaungi 111 pengrajin, penyokongan terkait pameran-pameran yang dilakukan diberikan Dinas Koperasi dan Usaha mikro Kecil menengah sudah cukup baik namun masih belum terdapat pemasaran secara Online, dan pemeliharaan Dinas Koperasi dan UMKM baru akan membangun koperasi mart yang akan digunakan untuk menampung produk-produk dari UKM yang ada di Kabupaten Jombang.  Kata kunci : Usaha Kecil Menengah, Pemberdayaa

Integration General Education Model In General Compulsory Subject and Sugarcane Agribusiness Management Subject Based SINGULARWEBINAR

University learning system right now showed that most of students study conceptually by learning exist theories. Students become more focus on scientific aspect and they cannot optimize opportunity for implementing what they learnt in the class directly. As a result, most of students have less ability to build and grow up their characters, in the form of cultural values including honesty, humanity, and also leadership. General education is one of learning models of sustainable integration developed in general compulsory subject which covers character development value and Sugarcane Agribusiness Management Subject. The objective and target of General Education model is produce good human, especially for young generation which competent in their own scientific field by implementing learning method of integration general compulsory subject and sugarcane agribusiness management using SINGULARWEBINAR system which can give assessment certainty of students’ activities accurately, transparently, and accountably based on some values including humanity, leadership, communication, IT skills, Analytical Thinking, Creative Thinking, Logical Thinking, Art Science, and Global Culture